【文章內容簡介】 、補償，征用物資補償，災后重建，污染物收集、清理與處理等事項。盡快消除事故影響，妥善安置和慰問受害及受影響人員，保證醫(yī)院穩(wěn)定，盡快恢復正常秩序。（四）應急救援總結及持續(xù)改進消防安全事故善后處置工作結束后，現場應急救援指揮部分析總結應急處置經驗教訓，提出改進應急處置工作的建議，完成應急處置總結報告并及時上報。（五）事故調查消防安全事故由院消防安全委員會、保衛(wèi)科負責組成調查組進行調查；必要時經院消防安全委員會批準，請求專業(yè)部門和人員參加，組成事故聯(lián)合調查組。（六）獎懲醫(yī)院消防安全管理委員會根據事故調查結果追究相關責任人責任，同時給予在事故應急救援工作中有突出貢獻的科室和個人予以獎勵。（一）保衛(wèi)科按照消防安全培訓工作計劃，對全院職工進行火災事故預防、撲救火災、人員疏散、自救互救等消防常識的宣傳工作，以提高全院職工的消防安全意識和危機意識。（二）保衛(wèi)科應定期組織專業(yè)人員來院進行專業(yè)培訓和參加由專業(yè)部門組織的業(yè)務培訓。（三）院消防安全委員會每年至少組織一次消防安全應急預案演練，保衛(wèi)科根據醫(yī)院科室特點，定期組織科室應急預案演練。演練結束后應及時進行總結，查找存在問題，制定整改措施，并持續(xù)改進，逐步完善預案內容。（一）各科室負責人應認真落實本部門的防火安全職責、制定本部門的消防應急處置預案，定期學習、演練，掌握滅火、疏散、逃生常識。（二）發(fā)生火災應立即報警，同時迅速滅火自救。（三）各級指揮員應熟記應急預案的組織機構、指揮程序和各自的任務分工。各組人員熟記本組職責程序和任務分工。（四）全體職工要服從應急指揮部命令，做到有組織、有紀律，令行禁止，主動配合，齊心協(xié)力，撲滅火災。（五）各科室消防器材要放在指定位置，科室人員要熟悉配備的消防設備和器材的性能、使用方法、存放位置，并保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。消防演練策劃書 消防演練活動策劃案篇四有效預防各類火災事故，本著以直觀、規(guī)范的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。秋冬季節(jié)風高物燥，是火災隱患的高發(fā)期。進入冬季以來，現場用電日趨增加，誘發(fā)火災的各種可能因素逐漸增加?，F場專職安全員及全體員工。消防演練指揮中心總指揮：xxx職 責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。分項指揮：xx職 責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。技術負責人：xx職 責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協(xié)助滅火指揮工作。信息聯(lián)絡負責人：xxx職 責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。協(xié)調工作負責人：xxx職 責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協(xié)調處理。安全負責人：xx職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。滅火器6個木材10kg、柴油4kg20xx年12月28日15：30木材堆放處空曠處虛設一個著火點1）20xx年12月28日8:30～9:30召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。2）12月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。3）消防知識現場講解滅火器使用方法演練步驟：15點整有人發(fā)現施工現場內一處起火，立即查看并報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防隊員在火警附近集合進行應急處理。預警信號發(fā)布后領導小組成員、各專業(yè)組人員、義務消防隊在五分鐘內趕到赴現場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統(tǒng)一指揮?？傊笓]視現場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長撥打119報警電話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況）并盡最大的努力實施火災自救。安排人員在119車輛必經路口等待，以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地?？傊笓]對演練進行點評，請項目辦、總監(jiān)辦觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。演習結束后，整理現場，根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行優(yōu)化、補充完善。消防演練策劃書 消防演練活動策劃案篇五為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計劃對教職工進行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動?，F將活動方案制定如下：11月6日：消防宣傳標語(關注消防，珍愛生命，共享平安)11月6日：排查消防安全隱患11月9日：各班開設一堂消防教育課(防火自救知識)11月10日：全園組織逃生疏散演練11月10日：各班教師組織幼兒觀看消防安全錄像11月11日：各班級帶著幼兒一起張貼消防安全常識11月11日：教師消防安全培訓開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。全園消防疏散演習時間：20xx年11月10日上午9：20開始消防安全知識培訓時間：20xx年11月11日中午12：30開始各班教師開展相關安全教育。各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育。師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后。聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。xxx：二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。初老師：一樓樓梯口處負責疏散(幼兒撤離后檢查各角落)。王老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數及小結。豆豆老師：資料收集。警報聲起。各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離。(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌。(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。集中大操場(要求：各班清點并報告人數，小結演練情況)。演習結束，各班對幼兒進行安全教育。全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓，做到一懂、二知、三會。一懂：緊急情況下安全疏散。二知：火警消防報警電話11滅火器材的放置地點和位置。三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。結合幼兒園的特點，請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓。a、熟悉消防通道位置及消防重點部位。b、消防知識培訓包括：報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。c、實際技能包括：滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災發(fā)生后的處理等。消防演練策劃書 消防演練活動策劃案篇六為了認真落實我園火災事故防范措施，杜絕重大火災安全事故的發(fā)生，最大限度地減少事故損失，確保師生員工財產安全，穩(wěn)定學校教學、工作、生活秩序，加強我園火災安全事故應急救援工作。培養(yǎng)幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。民辦xxxx幼兒園20xx年11月14日全校教職工及幼兒召開會議，明確熟悉演習預案規(guī)程，宣傳演習的實戰(zhàn)意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴肅認真，聽從命令，服從指揮。明確人員所在位置，指定指揮人員，按預案規(guī)定進行疏散時。做到有組織，嚴肅認真。防止出現推搡、踐踏現象。(一)、中大班聽消防員講解火災安全知識(二)、全園火災演習發(fā)生火災，門衛(wèi)及時拉響警報。園長聽到報警之后，緊急啟動應急方案，并進行監(jiān)控措施各班老師及保育員及時進班維持秩序。帶班老師馬上停止上課，帶領幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻，保育員協(xié)助老師維護幼兒安全保安做好所有樓道的監(jiān)控工作，通過監(jiān)視器了解個通道的情況，發(fā)生情況及時匯報。照緊急疏散方案，有秩序疏散學生：一樓三個班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離，小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中，中二班經一樓大廳向前草場集中，小二班經西邊小門想前草場集中。三樓大三班從東側樓梯撤離，大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。后勤人員負責樓道安全，協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負責西側樓梯，徐老師負責東側樓梯。帶班老師清點人數向衛(wèi)生老師匯報，衛(wèi)生老師向園長匯報人數找到火災源，由消防人員滅火。對于來到幼兒園的消防員叔叔們，孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標志、和消防員叔叔練習敬禮的一系列互動活動中，拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解