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正文內(nèi)容

消防演練策劃書消防演練活動策劃案(實用十四篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 10:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、補償,征用物資補償,災(zāi)后重建,污染物收集、清理與處理等事項。盡快消除事故影響,妥善安置和慰問受害及受影響人員,保證醫(yī)院穩(wěn)定,盡快恢復(fù)正常秩序。(四)應(yīng)急救援總結(jié)及持續(xù)改進消防安全事故善后處置工作結(jié)束后,現(xiàn)場應(yīng)急救援指揮部分析總結(jié)應(yīng)急處置經(jīng)驗教訓(xùn),提出改進應(yīng)急處置工作的建議,完成應(yīng)急處置總結(jié)報告并及時上報。(五)事故調(diào)查消防安全事故由院消防安全委員會、保衛(wèi)科負(fù)責(zé)組成調(diào)查組進行調(diào)查;必要時經(jīng)院消防安全委員會批準(zhǔn),請求專業(yè)部門和人員參加,組成事故聯(lián)合調(diào)查組。(六)獎懲醫(yī)院消防安全管理委員會根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,同時給予在事故應(yīng)急救援工作中有突出貢獻(xiàn)的科室和個人予以獎勵。(一)保衛(wèi)科按照消防安全培訓(xùn)工作計劃,對全院職工進行火災(zāi)事故預(yù)防、撲救火災(zāi)、人員疏散、自救互救等消防常識的宣傳工作,以提高全院職工的消防安全意識和危機意識。(二)保衛(wèi)科應(yīng)定期組織專業(yè)人員來院進行專業(yè)培訓(xùn)和參加由專業(yè)部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。(三)院消防安全委員會每年至少組織一次消防安全應(yīng)急預(yù)案演練,保衛(wèi)科根據(jù)醫(yī)院科室特點,定期組織科室應(yīng)急預(yù)案演練。演練結(jié)束后應(yīng)及時進行總結(jié),查找存在問題,制定整改措施,并持續(xù)改進,逐步完善預(yù)案內(nèi)容。(一)各科室負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)真落實本部門的防火安全職責(zé)、制定本部門的消防應(yīng)急處置預(yù)案,定期學(xué)習(xí)、演練,掌握滅火、疏散、逃生常識。(二)發(fā)生火災(zāi)應(yīng)立即報警,同時迅速滅火自救。(三)各級指揮員應(yīng)熟記應(yīng)急預(yù)案的組織機構(gòu)、指揮程序和各自的任務(wù)分工。各組人員熟記本組職責(zé)程序和任務(wù)分工。(四)全體職工要服從應(yīng)急指揮部命令,做到有組織、有紀(jì)律,令行禁止,主動配合,齊心協(xié)力,撲滅火災(zāi)。(五)各科室消防器材要放在指定位置,科室人員要熟悉配備的消防設(shè)備和器材的性能、使用方法、存放位置,并保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。消防演練策劃書 消防演練活動策劃案篇四有效預(yù)防各類火災(zāi)事故,本著以直觀、規(guī)范的火災(zāi)演練觀摩,使職工掌握簡單的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓(xùn)能力)的建設(shè)。秋冬季節(jié)風(fēng)高物燥,是火災(zāi)隱患的高發(fā)期。進入冬季以來,現(xiàn)場用電日趨增加,誘發(fā)火災(zāi)的各種可能因素逐漸增加。現(xiàn)場專職安全員及全體員工。消防演練指揮中心總指揮:xxx職 責(zé):負(fù)責(zé)根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動應(yīng)急救援程序和啟動級別。負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排。分項指揮:xx職 責(zé):與總指揮一起負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責(zé)。技術(shù)負(fù)責(zé)人:xx職 責(zé):具體負(fù)責(zé)應(yīng)急現(xiàn)場結(jié)構(gòu)物評估以及應(yīng)急措施技術(shù)性決策和協(xié)助滅火指揮工作。信息聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人:xxx職 責(zé):應(yīng)急預(yù)案期間保證項目部內(nèi)、外通訊的正常。協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé)人:xxx職 責(zé):應(yīng)急預(yù)案期間對各項應(yīng)急工作所需人員、物資進行協(xié)調(diào)處理。安全負(fù)責(zé)人:xx職責(zé):對應(yīng)急預(yù)案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應(yīng)急工作的安全、有序進行。滅火器6個木材10kg、柴油4kg20xx年12月28日15:30木材堆放處空曠處虛設(shè)一個著火點1)20xx年12月28日8:30~9:30召開一次現(xiàn)場消防演練專項會議,進行應(yīng)急演練工作的指示和傳達(dá)。2)12月28日上午10點消防物資準(zhǔn)備組檢查倉庫消防器材和物資,并上報消防演練指揮中心。3)消防知識現(xiàn)場講解滅火器使用方法演練步驟:15點整有人發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場內(nèi)一處起火,立即查看并報告消防指揮中心總指揮請示,總指揮下達(dá)啟動應(yīng)急救援指令,讓通訊組長通知所有參加義務(wù)消防隊員在火警附近集合進行應(yīng)急處理。預(yù)警信號發(fā)布后領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各專業(yè)組人員、義務(wù)消防隊在五分鐘內(nèi)趕到赴現(xiàn)場組織搶險救援工作,并向總指揮報告人員到位情況,由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)總指揮統(tǒng)一指揮??傊笓]視現(xiàn)場火勢情況確定應(yīng)急等級,當(dāng)時火勢較小,確定帶領(lǐng)義務(wù)消防隊自行撲滅火災(zāi),組織人員撲滅。突來大風(fēng),火勢變大,總指揮立即安排義務(wù)消防隊組織人員撤離,自行撲滅火災(zāi)較困難,立即安排通訊組長撥打119報警電話(告訴消防部門起火的詳細(xì)地址、火勢情況)并盡最大的努力實施火災(zāi)自救。安排人員在119車輛必經(jīng)路口等待,以最快的速度引導(dǎo)119火災(zāi)救援人員到達(dá)準(zhǔn)確目的地。總指揮對演練進行點評,請項目辦、總監(jiān)辦觀摩的領(lǐng)導(dǎo)講話,最后由總指揮宣布演練結(jié)束。演習(xí)結(jié)束后,整理現(xiàn)場,根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié),根據(jù)實際情況對預(yù)案進行優(yōu)化、補充完善。消防演練策劃書 消防演練活動策劃案篇五為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,計劃對教職工進行消防安全知識培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動?,F(xiàn)將活動方案制定如下:11月6日:消防宣傳標(biāo)語(關(guān)注消防,珍愛生命,共享平安)11月6日:排查消防安全隱患11月9日:各班開設(shè)一堂消防教育課(防火自救知識)11月10日:全園組織逃生疏散演練11月10日:各班教師組織幼兒觀看消防安全錄像11月11日:各班級帶著幼兒一起張貼消防安全常識11月11日:教師消防安全培訓(xùn)開展一次強化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動。全園消防疏散演習(xí)時間:20xx年11月10日上午9:20開始消防安全知識培訓(xùn)時間:20xx年11月11日中午12:30開始各班教師開展相關(guān)安全教育。各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育。師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線。一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后。聽見演習(xí)信號后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數(shù)。各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。xxx:二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。初老師:一樓樓梯口處負(fù)責(zé)疏散(幼兒撤離后檢查各角落)。王老師:疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結(jié)。豆豆老師:資料收集。警報聲起。各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。要求:(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1—2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離。(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌。(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。集中大操場(要求:各班清點并報告人數(shù),小結(jié)演練情況)。演習(xí)結(jié)束,各班對幼兒進行安全教育。全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓(xùn),做到一懂、二知、三會。一懂:緊急情況下安全疏散。二知:火警消防報警電話11滅火器材的放置地點和位置。三會:會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。結(jié)合幼兒園的特點,請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓(xùn)。a、熟悉消防通道位置及消防重點部位。b、消防知識培訓(xùn)包括:報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。c、實際技能包括:滅火器材的使用方法,火場逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。消防演練策劃書 消防演練活動策劃案篇六為了認(rèn)真落實我園火災(zāi)事故防范措施,杜絕重大火災(zāi)安全事故的發(fā)生,最大限度地減少事故損失,確保師生員工財產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序,加強我園火災(zāi)安全事故應(yīng)急救援工作。培養(yǎng)幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。民辦xxxx幼兒園20xx年11月14日全校教職工及幼兒召開會議,明確熟悉演習(xí)預(yù)案規(guī)程,宣傳演習(xí)的實戰(zhàn)意義,做到人人參加,臨危不亂,嚴(yán)肅認(rèn)真,聽從命令,服從指揮。明確人員所在位置,指定指揮人員,按預(yù)案規(guī)定進行疏散時。做到有組織,嚴(yán)肅認(rèn)真。防止出現(xiàn)推搡、踐踏現(xiàn)象。(一)、中大班聽消防員講解火災(zāi)安全知識(二)、全園火災(zāi)演習(xí)發(fā)生火災(zāi),門衛(wèi)及時拉響警報。園長聽到報警之后,緊急啟動應(yīng)急方案,并進行監(jiān)控措施各班老師及保育員及時進班維持秩序。帶班老師馬上停止上課,帶領(lǐng)幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻,保育員協(xié)助老師維護幼兒安全保安做好所有樓道的監(jiān)控工作,通過監(jiān)視器了解個通道的情況,發(fā)生情況及時匯報。照緊急疏散方案,有秩序疏散學(xué)生:一樓三個班級直接把教室的后門打開,從后操場向前操場集中二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離,小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中,中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中,小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中。三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離,大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中,大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中。后勤人員負(fù)責(zé)樓道安全,協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯,徐老師負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯。帶班老師清點人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報,衛(wèi)生老師向園長匯報人數(shù)找到火災(zāi)源,由消防人員滅火。對于來到幼兒園的消防員叔叔們,孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標(biāo)志、和消防員叔叔練習(xí)敬禮的一系列互動活動中,拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解
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