消防安全演練活動策劃(實用5篇)(編輯修改稿)
2024-11-19 06:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 演習結束后召開會議，對照消防應急救援預案和演習中出現(xiàn)的問題進一步分析總結，并對預案作必要的調(diào)整修訂。消防安全演練活動策劃篇2一、演練目的為使學生在發(fā)生火災和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。二、演練領導小組總指揮：鞏如山工作組及成員：校委會成員及班主任疏散指揮組：李朝雷秩序導護組：劉巖及任課教師場地隊列導護組：馬良、曲陽緊急救護組：尚小明、李文敏后勤保障組：張建新、邢士紅廣播組：閻麗三、演練時間地點時間：20__年4月18日14:30時地點：本校逸夫教學樓四、參加演練人員：初一年級全體師生五、演練假想事件和項目設計演練假想事件：教學樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班正在上課。六、演練進程辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告?？傊笓]核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令各組立即到達現(xiàn)場進行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。區(qū)域劃分：右樓梯口一層：論金來，二層：曹娜、楊福榮，三層：溫久紅。四層：吳慧穎，五層：郝怡潔左樓梯口一層：鄧中華，二層：高其莊、王志遠，三層：白雅麗。四層：李麗艷，五層：牛學敏院落：劉巖、馬良、曲陽場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。緊急救護組任務：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。后勤保障組：準備好喊話器、擔架等。廣播組成員發(fā)出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），并報總指揮?？傊笓]從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。七、演練注意事項所有參演的學生，應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場規(guī)定的安全地點，看班級牌站位。注意：樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。八、演練準備參演人員預案學習（李朝雷負責）；向有關單位領導匯報并獲得批準（黃光巖負責）；學校準備相應的物資（李忠負責）；學生自救、逃生知識培訓（班主任負責）：預設場景導演；演練預演（指揮部負責）
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