【文章內(nèi)容簡介】 握簡單的逃生方法。在疏散過程中不允許推攘和喧嘩，不允許急奔和慢行。按統(tǒng)一號令行動，聽從指揮，遵守紀(jì)律。按指定路線疏散，規(guī)定地點集合隊列。撤離途中聽從現(xiàn)場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全第一。疏散時嚴(yán)肅認(rèn)真，不得講話、喧嘩，動作迅速。四、教師注意事項。各班班主任及副班主任提前到班級，聽到警報馬上組織少先隊員排隊用手帕或用手掩嘴的姿勢小跑到操場。各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊一人押后并聽從小組長的現(xiàn)場指揮。五、演練前的工作安排。所有的布置和人員必須于9月26日下午15：30前就緒。9月23日校安全保衛(wèi)處制訂完善的疏散演練方案，送校長室審定。9月24日校安全保衛(wèi)處召集有關(guān)人員，召開協(xié)調(diào)籌備會，作具體的工作分工，落實到人。安全保衛(wèi)處進行一次晨會，布置少先隊員做好思想上的準(zhǔn)備工作，并細(xì)化落實疏散演練任務(wù)的各項分工。醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設(shè)醫(yī)務(wù)站，擺放一張臺子和一只藥箱。廣播室：設(shè)備調(diào)試，準(zhǔn)備無線話筒一只。消防應(yīng)急疏散演練方案機關(guān)篇六一、消防演練的目的：組織本次火災(zāi)事故應(yīng)急演練，一是增強員工的消防安全意識，熟練使用各類消防滅火器材，提高對火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力，做到在發(fā)生緊急情況下，能夠迅速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害減少到最低程度。二是組織聯(lián)合演練，加強與車隊之間聯(lián)動指揮的默契度。二、火災(zāi)事故應(yīng)急演練時間和地點：時間：擬定于20__年5月下旬。地點：__。三、參加人員：油庫全體人員、車隊部分人員。觀摩人員：配送中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。四、現(xiàn)場分工及職責(zé)。(一)指揮人員及職責(zé)?，F(xiàn)場總指揮：東傳辰。職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和演練工作，取得實質(zhì)性效果，為防止突發(fā)性事故的發(fā)生，減少一般性事故，杜絕重、特大事故和應(yīng)急救援預(yù)案的實施開創(chuàng)新局面?，F(xiàn)場副總指揮：鄭忠云、劉東武。職責(zé)：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作?，F(xiàn)場協(xié)調(diào)：趙亮。職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場協(xié)調(diào)、調(diào)度、攝像工作。(二)人員分工職責(zé)。搶險組。鄭忠云：發(fā)生事故后，作為應(yīng)急搶險組組長，負(fù)責(zé)組織應(yīng)急搶險組組員對火災(zāi)進行撲救。(第一批10個人用滅火器，每次1人。第二批10個人用水帶，每次2人。)。成員：劉天宇、劉鑫、王秀云、周世紅、車隊司機警戒組。安排人員進行警戒隔離，引導(dǎo)消防車輛入庫。成員：鄧宏偉、田丹丹、孟麗麗、關(guān)白玲、李鳳君、杜香芝、關(guān)偉榮、肖艷、于冬梅。供應(yīng)組。劉志：發(fā)生事故后，作為應(yīng)急物資保障組組長，負(fù)責(zé)組織。應(yīng)急物資保障組準(zhǔn)備應(yīng)急物資包括備用的消防器材、消防水帶、應(yīng)急防護用品等。成員：王曉俠、柴鐳、龍海軍、雷霖霖、唐開宇、孫巖、劉德軍、李思禹、王德運。信息組。文巖、賈玉琴：負(fù)責(zé)事故發(fā)生后，向119報警，并與相關(guān)部門進行聯(lián)系溝通。趙亮：負(fù)責(zé)應(yīng)急演練過程中過程的拍照。救護組。劉聞：負(fù)責(zé)人員傷亡后，簡單的救護。并協(xié)助醫(yī)院救護人員搶救傷員。成員：鄭懿、鄭永峰董國斌、王偉剛。火災(zāi)事故發(fā)生后事故報告及應(yīng)急處理?；馂?zāi)事故發(fā)生后油庫組織人員進行應(yīng)急搶險火災(zāi)撲救。六、應(yīng)急演練的背景：此次火災(zāi)事故演練背景如下：付油現(xiàn)場付油作業(yè)時，火災(zāi)事故發(fā)生?；馂?zāi)事故逐級上報。應(yīng)急物資保障。應(yīng)急搶險火災(zāi)撲救。演練現(xiàn)場總結(jié)。八、演練詳細(xì)步驟：火災(zāi)事故報告及應(yīng)急處理：1)東傳辰在接到現(xiàn)場人員李思禹事故報告后，第一時間將啟動火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，并上報配送中心應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)辦公室。2)東傳辰第一時間聯(lián)系鄭永峰啟動報警按鈕。油庫全體人員立即到集合點集合。3)人員集合完畢，各組長清點人數(shù)后向總指揮報告。4)東傳辰要求鄭忠云為應(yīng)急搶險組組長，帶領(lǐng)組員手持滅火器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場進行火災(zāi)撲救。要求劉志為物資保障組組長，帶領(lǐng)組員準(zhǔn)備干粉滅火器、消防水帶、水槍等應(yīng)急物資趕赴現(xiàn)場做好物資保障工作。李前生立即進入切斷電源，關(guān)閉閥門。要求劉東武為警戒組組長帶領(lǐng)人員對事故區(qū)域進行警戒，并組織人員疏導(dǎo)車輛。接到應(yīng)急指揮命令后，警戒組組長車隊其他人員按照油庫應(yīng)急逃生圖及疏散指示標(biāo)志進行應(yīng)急逃生到安全地點?；馂?zāi)應(yīng)急搶險火災(zāi)撲救：接到應(yīng)急指揮命令后，應(yīng)急搶險組組長鄭忠云立即帶領(lǐng)組員手持消防器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場對火災(zāi)進行撲救?；馂?zāi)應(yīng)急物資保障：接到應(yīng)急指揮命令后，物資保障組組長劉志立即組織組員攜帶干粉滅火器、消防水帶、水槍等應(yīng)急物資趕赴現(xiàn)場支援應(yīng)急搶險工作，李前生第一時間將電源切斷，關(guān)閉作業(yè)閥門，引導(dǎo)現(xiàn)場車輛盡快離開，并及時向應(yīng)急搶險組組長報告。趙亮：事先準(zhǔn)備好相機在合適位置進行整個過程的拍攝工作。火災(zāi)事故現(xiàn)場保護及檢查：火災(zāi)撲滅后，應(yīng)急搶險組組長組織對現(xiàn)場進行保護，使用隔離帶進行現(xiàn)場隔離，并進行拍攝處理，同時對現(xiàn)場進行檢查，消除火災(zāi)隱患?；馂?zāi)事故應(yīng)急演練現(xiàn)場總結(jié)：演練結(jié)束后全體集合。東傳辰對演練進行現(xiàn)場總結(jié)。公司領(lǐng)導(dǎo)對演練進行現(xiàn)場總結(jié)?，F(xiàn)場安全監(jiān)督對滅火演練做好安全要求。人員進行滅火演練。九、火災(zāi)事故應(yīng)急演練器材：滅火器材若干、消防水帶卷、水槍個、板手把。消防應(yīng)急疏散演練方案機關(guān)篇七為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，確保人身安全。時間：xx年9月10日(星期一)。地點：南京市第十三中學(xué)紅山校區(qū)。(1)火情報警。(2)學(xué)生遇到火災(zāi)時的安全疏散。組長：副組長：組員：(1)事先不通知學(xué)生和教師。(2)下午4:17分拉響火警警報并計時(朱方雨)。(3)學(xué)生聽到警報后快速到操場集中，班主任及任課老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散。老師負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)和督促學(xué)生，確保安全疏散。老師位置由德育處安排：(附件1)。具體要求：：15分在指點地點等待，提醒學(xué)生安全及時疏散。：15分進班級(自習(xí)5分鐘)，替換任課教師(不要和學(xué)生說明原因)。(4)學(xué)生全部到達操場后，計時停止，通報疏散時間。(5)做總結(jié)發(fā)言，指出問題和不足。(6)演練結(jié)束，學(xué)生退場。消防應(yīng)急疏散演練方案機關(guān)篇八活動目標(biāo)：觀察、了解消防隊員所從事的工作，探索消防車、消防用具，大膽質(zhì)疑與提問。讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，培養(yǎng)消防意識，豐富自我保護的常識、方法。初步萌發(fā)自我保護意識及珍惜生命的情感。知道消防隊員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒喜愛消防隊員的情感?；顒诱{(diào)查表：姓名：班級：消防車為什么是火紅色的?你知道火警電話嗎?報火警的時候需要說哪些話?關(guān)于消防日，我還想知道……活動安排：所有50組幼兒于9號上午9:10分集中到大門口，以班級為單位按照順序上車。班級的老師負(fù)責(zé)清點幼兒的人數(shù)，注意幼兒的乘車安全，在車上可以適當(dāng)和孩子們一起說說想問消防員叔叔的問題。到達消防大隊以后6個大班分別跟隨各自的消防員進行不同的活動(有針對性的對幼兒進行教育活動)，在10:40準(zhǔn)時回到消防大隊門口集中按照順序上車返回。為了保證幼兒的安全，請各班老師在活動前和孩子們先溝通好注意事項，并確定好各班的主要參觀的方向、內(nèi)容，讓孩子們帶著問題參觀，可采用分組調(diào)查、分組記錄等方式。此次參觀活動可以有后續(xù)的延伸活動，根據(jù)幼兒的興趣以及突發(fā)的情況適當(dāng)?shù)倪M行提升從而將消防知識進行整合?；氐接變簣@后將來自于幼兒的課程軌跡以展板的方式進行集體展現(xiàn)。各班做好各班的活動照片拍攝、活動報道工作，悠悠總報道。活動建議：參觀活動：參觀是本活動實施的主要策略，教師與社區(qū)消防隊取得聯(lián)系爭取消防隊配合，讓消防隊明確幼兒參觀的目的。請消防員叔叔介紹消防器村，消防員服裝、鞋帽，介紹防火救災(zāi)的簡單知識，參觀消防員叔叔的操練和滅火演習(xí)，聽消防英雄故事，增進對消防員叔叔的熱愛，獲得生動的感性經(jīng)驗。展示活動：將收集的火災(zāi)及防火安全等圖片資料分別辦展覽進行展示，將本主題活動實施情況的照片進行展示，將幼兒的有關(guān)作品、收集的實物進行展示。區(qū)域活動：教學(xué)區(qū)：有關(guān)幼兒園或社區(qū)的消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查、統(tǒng)計。美工區(qū)：手工制作“防火安全標(biāo)記”。幼兒繪畫展《勇敢的消防員》。語言區(qū)：有關(guān)防火自救的識字圖片。相關(guān)消防員救火的先進事跡新聞講述。角色區(qū)：提供玩“自救”游戲的玩具、材料、場地，讓幼兒自由游戲。家長參與：協(xié)助幼兒收集與主題有關(guān)的火災(zāi)自救圖片、影像資料等。配合主題教學(xué)，使幼兒了解相關(guān)防火安全知識，并向幼兒介紹一些消防員勇敢救火的先進事跡。與幼兒共同完成社區(qū)消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查。活動選材：備選活動一：著火了怎么辦備選活動二：活動中的小衛(wèi)士備選活動三：長大要當(dāng)消防員備選活動四：消防演習(xí)備選活動五：小小消防員備選活動六：消防英雄備選活動七：認(rèn)識火備選活動八：火娃娃的壞脾氣溫馨提示：50組老師在周一到年級組組長處認(rèn)領(lǐng)活動內(nèi)容，并根據(jù)各自的內(nèi)容進行參觀活動的具體安排?！罢鋹凵?、“自我保護”是幼兒良好心理素質(zhì)培養(yǎng)與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，希望50組的孩子們通過各項活動了解了自救逃生的方法并能進一步增強孩子們的防范意識和躲避危險的能力，在其幼小的心靈上播撒了消防平安的種子。消防應(yīng)急疏散演練方案機關(guān)篇九為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散,特制定本方案,并進行實際演練,以增強師生的安全意識,提高全體師生的自護自救技能。一、疏散演練指揮系統(tǒng)：總指揮：現(xiàn)場指揮：現(xiàn)場調(diào)度：協(xié)助人員：全體教職員工。時間：二、活動內(nèi)容：。三、組織實施安排：值班老師發(fā)出緊急疏散的警報信號――防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。具體疏散工作安排：教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員：保安。教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員：保安。教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員：教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員：教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員：教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員：教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員：教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員：教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員：消防應(yīng)急疏散演練方案機關(guān)篇十目的：為創(chuàng)建平安醫(yī)院，保證病房安全，深入貫徹落實我院關(guān)于加強應(yīng)急管理工作精神，為病人營造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境，增強醫(yī)護人員公共安全意識和防災(zāi)避險的能力，提高對突發(fā)應(yīng)急事件的處理水平。時間：擬定12月14日下午二點30分在內(nèi)科病房模擬實施突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急演練。地點：內(nèi)科病房。參加人員：要求：在演練撤離及疏散過程中，所有醫(yī)護人員