關(guān)于做好先進性教育活動分析評議階段工作的指導(dǎo)意見(編輯修改稿)
2025-08-12 10:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 系，但參加的對象、內(nèi)容和開法，不盡相同。 專題組織生活會的準(zhǔn)備。黨支部要在黨員進一步搞好學(xué)習(xí)、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎(chǔ)上，才能組織召開專題組織生活會。準(zhǔn)備工作一定要認真扎實細致，防止匆忙和草率。專題組織生活會的開法。評議要采取“講一個評一個”的方式，逐個進行。會上，每個黨員都要按照準(zhǔn)備好的材料進行黨性分析，開展批評與自我批評。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要以普通黨員的身份參加所在支部的專題組織生活會。黨員人數(shù)較多的，以黨小組為單位召開，以黨小組為單位召開的，黨支部要派支委參加。因出差等原因確實不能參加的，可將本人黨性分析材料委托他人代讀，評議意見由黨支部負責(zé)轉(zhuǎn)達給本人。積極開展批評與自我批評。能否有效地開展批評與自我批評，是衡量組織生活會質(zhì)量高低的重要標(biāo)志。一是自我批評要嚴格，每個黨員都要本著講問題不講成績、講主觀不講客觀、講實話不講空話、講要害不講枝節(jié)的要求，認真開展自我批評。衡量黨員自我批評搞得好不好，一要看能不能認真查擺自己在先進性方面存在的突出問題；二要看對黨員、群眾提出的意見有沒有正確的態(tài)度；三要看對存在問題的原因剖析是否深刻；四要看能否針對存在的問題提出整改措施。二是相互批評和評議要嚴肅。要堅持實事求是的原則和“懲前毖后、治病救人”的方針，從團結(jié)的愿望出發(fā)，本著對同志對事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度，敞開思想、暢所欲言，真誠幫助同志認識問題、分析原因、明確努力方向。對問題突出又不認真進行自我批評的，要進行幫助和引導(dǎo)。 黨支部負責(zé)人和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮引導(dǎo)作用。在專題組織生活會的分析評議中，黨支部負責(zé)人和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要以身作則，又要搞好引導(dǎo)。既要引導(dǎo)黨員敢于觸及問題的實質(zhì)，避免不負責(zé)任的評功擺好，又要引導(dǎo)黨員以高度負責(zé)的態(tài)度開展正確的批評，不能借開展批評之機發(fā)泄私憤，防止組織生活會出現(xiàn)偏差。 開好領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會。按照上級黨組織要求，XX年度院及各單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會，安排在分析評議階段召開，要求與往常相同院不再另發(fā)通知。專題黨員組織生活會原則在4月15日前，專題領(lǐng)導(dǎo)班子生活會原則上在4月20日前開完。修改黨性分析材料。黨員要根據(jù)專題組織生活會的情況，領(lǐng)導(dǎo)干部還要根據(jù)專題民主生活會的情況，認真修改黨性分析材料，進一步明確努力方向。黨性分析材料的上報。中央先組9號文件規(guī)定，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性分析材料，要按干部管理權(quán)限上報。4月20日前，院級干部的黨性分析材料報人事司，各單位、各部門領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性分析材料一式三份報院先進性教育辦公室，由辦公室送院黨委和人力資源部。 第五個環(huán)節(jié)，提出評議意見。時間為4月15日至4月22日。注重把握以下幾個要點： 黨員參加了專題組織生活會，黨支部再對每個黨員提出評議意見，既是黨員自我教育的過程，也是黨組織對黨員進行教育和監(jiān)督的過程。這項工作過去做得不多，可能會遇到一些新情況，要引起重視。 對每個黨員都要提出評議意見。專題組織生活會后，黨支部要召開支委會，根據(jù)黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況，以及征求到的群眾意見和黨員一貫表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地提出每一個黨員的評議意見。不設(shè)支委會的黨支部，由正副書記根據(jù)上述情況提出評議意見。只設(shè)書記的黨支部，由書記提出評議意見后報上級黨組織。
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