【文章內容簡介】 大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了?！睈鄣仙χ终f?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情?！币惶欤瑦鄣仙趯嶒炇依锕ぷ?，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。過了好半天，他問:“容量多少?”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數字。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”在這兩個故事中我們看到了林肯堅韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時間奮發(fā)努力。聯系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應該的。同學們應該知道：在人生的道路上，我們每個人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學習也是如此，不要把分數看得過重，但也不能抱無所謂的態(tài)度，而應通過試卷講評，大家進行反思：若考得分高，則我們總結經驗，繼續(xù)發(fā)揚；若考得分較低，則反思為什么會有如此成績；若是基礎差，“欠帳”太多，則要盡快把“欠帳”補起來；若是基礎知識掌握有缺陷，則必須認真閱讀教材、請教他人，及時把缺陷補上去；若是粗心大意，則要在平時學習中，養(yǎng)成一絲不茍的好習慣。只有這樣，每次考試才能成為同學們勤奮學習的“加油站”。在今天節(jié)目的最后，請大家來猜一個腦筋急轉彎：草地上有一個木樁，木樁上用繩栓著一條狗，繩長為一米，在離木樁一米處有一堆青菜，一只兔子如何能吃到那堆青菜？當然兔子要全部吃掉青菜，并且不能被狗咬到。同學們，你想到了嗎？動動腦筋吧！老師、同學們，我們下期節(jié)目再見?。ù鸢福和米永@著木樁跑給狗追，繞啊繞，繞到繩子短了就能吃了。）。流峪鎮(zhèn)中心小學紅領巾廣播站廣播稿篇七女：親愛的少先隊員們，合：大家好！男：xx小學紅領巾廣播又和你見面了！女：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持人_____。男：我是主持人_____。男：今天的《學習園地》為大家準備的是《怎樣豐富語言的積累》。一、用筆摘錄。每位同學準備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時摘錄。我們都知道，書是人類進步的階梯。教科書所提供給我們的課文都是文質兼美具有很深文學色彩的文章。我們在學習課文時，要一邊讀，一邊深入體會其中的39。語言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便記誦和應用。二、用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會，把它消化、吸收，內化成自己的語言，以便用時能隨時“提取”，活學活用。三、經常應用。積累是為了運用。同學們練習寫作時，要嘗試對自己積累的語言加以運用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會生動豐富的，時間長了，一定會嘗到“勤采蜜”的甜頭。最后我們希望每位同學都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。女：在本次節(jié)目臨近結束的時候，請大家欣賞《春曉》，希望在緊張的學習過程中，你能微笑對待每一天。男：本期紅領巾小廣播到此結束，親愛的同學們，下期再見！女：再見！流峪鎮(zhèn)中心小學紅領巾廣播站廣播稿篇八男：敬愛的老師們！女：親愛的同學們！合：大家中午好！今天是月日星期三,人和學校紅領巾廣播臺第次播音現在開始！男：我是主持人xxx。女：我是主持人xxx。男：本次播音我們?yōu)榇蠹覝蕚淞巳齻€欄目《校內外新聞》、《人與自然》、《民樂欣賞》。女：首先我們來看看《校內外新聞》。男：4月2日，g20倫敦峰會召開，峰會設定了5個議題，提升信心刺激經濟,反對保護主義,增加對發(fā)展中國家的援助,改革國際金融體系和機構,加強國際金融監(jiān)管。女：上周星期二和星期三，我們觀看了安全教育主題影片。男：上周星期五，我校成功舉行了地震災害疏散演練。女：在今天的《人與自然》欄目里我們來談談環(huán)境保護的重要性。有一天，我看到了這樣一則公益廣告——?？粗@則廣告，我浮想聯翩。顯然，這則廣告告訴大家要保護森林，保護生態(tài)平衡，因。流峪鎮(zhèn)中心小學紅領巾廣播站廣播稿篇九(音樂《校園的早晨》)咀：親愛的同學們，大家上午好!乙：每周一播的紅領巾廣播又與大家見面了!乙：愿大家能準時收聽我們的節(jié)目。咀：紅領巾廣播站，我們自己的廣播站!讓我們共同走進今天的合：高寨子鎮(zhèn)中心小學紅領巾廣播!(音樂)咀：我是來自四一中隊的。乙：我是來自四二中隊的。咀：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。乙：主要內容有：一、通過近幾周的觀察，校園內依然存在有同學吃零食的現象，希望同學間加強監(jiān)督，杜絕此種行為，以養(yǎng)成良好的飲食習慣。另外，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來，希望值日生在打掃時能夠及時清除掉。咀：二、本周學校將要舉行春季運動會，希望各班同學在積極準備及參與的過程中，保持良好的紀律及衛(wèi)生習慣，并注意訓練及參加活動時的安全。最后，預祝大家在比賽中取得好成績。(音樂)乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。咀：六年級(2)班李本明來稿。題目為：《挖筍的啟示》。(音樂)乙：在我八歲那年的春天，一場春雨過后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤的土里探出頭來了。我就跟小伙伴們一起來到竹林，準備挖筍，可是，我光看到竹子，沒有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細的找。只有我卻站在那一動不動?；锇閭儐栁遥骸澳阍趺床徽野?”“這里沒有筍，怎么找啊?”小伙伴們又說：“那你說錯了!這里的筍多著呢!但它長在竹根的根節(jié)上，不容易發(fā)現，你要仔細看，才會發(fā)現的!”“哦!原來是這樣!怪不得我找不到呢!”于是，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找?？蛇@片竹林似乎故意和我作對，幾分鐘之后，不但一棵沒找著，到處凹凸不平，還差點摔我一個跟頭。我有些心灰意冷了，心里想著：找不著就算了!可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心。這時，我便打起精神找了起來。終于在一根筆直的竹子根下，發(fā)現了一棵類似圓錐的東西，我走近一看，啊!是一棵竹筍!我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現在了我的眼前!我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了!就這樣，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個道理：做什么事，都不能半途而廢，要堅持不懈，這樣才能把事做好，做的完美!咀：最后，為大家播出的是《隊員心語》欄目。乙：六年級(2)班曾靜雯來稿。咀：我是一名六年級學生，即將離開親愛的母校。今天，我有許多話想說，特別是這難忘的既長又短的1800天的小學生涯。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛循循善誘，為我們打開知識的窗戶。是你們——母校的老師，告訴我們該怎樣讀書，怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣。你們教書育人，把人類文明的甘泉灑向我們每位學子。是你們，讓我們從幼稚變得成熟，從調皮變得懂事。我深深地記得：同學遇到難題時，老師耐心的講解|同學之間發(fā)生矛盾時，是老師為我們調解。課上，老師細心的講解、引導|課后，又是我們最知心、最友好的大朋友?，F在，我們已經進入總復習階段，每天的任務雖然很重，但并不乏味，因為我們的課余生活豐富多彩。我們在快樂中學習，我們也必須努力，爭取做到最好，不辜負老師和家長對我們的期望。啊!難忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀，給了我打開知識寶庫的鑰匙。今后，無論我走到哪里，無論在學習上碰到什么難題，我都不會忘記母校的諄諄教誨。我都會勇往直前，克服困難，以優(yōu)異的成績來回報母校!最后，祝愿母校永遠年輕!充滿活力!乙：同學們，以上就是今天節(jié)目的所有內容，感謝大家的收聽!咀：也感謝六年級(2)班李本明同學及曾靜雯同學的來稿!乙：希望同學們積極投稿。咀：本次節(jié)目到此結束。合：謝謝大家!(音樂流峪鎮(zhèn)中心小學紅領巾廣播站廣播稿篇十音樂欣賞暢開懷。大家好，我是六（1）班播音員：歡迎大家收聽“音樂欣賞”欄目。沒有花兒香，沒有樹高。我是一顆無人知道的小草。從不寂寞從不煩惱。你看我的伙伴遍及天涯海角。春風啊春風你把我吹綠。陽光啊陽光你把我照耀。河流啊山川你哺育了我。大地呀母親把我緊緊擁抱。春風啊春風你把我吹綠。陽光啊陽光你把我照耀。河流啊山川你哺育了我。大地呀母親把我緊緊擁抱。時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。我衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。感謝大家的收聽，本次播音到此結束。流峪鎮(zhèn)中心小學紅領巾廣播站廣播稿篇十一1：親愛的同學們！2：敬愛的老師們！2：大家中午好！實驗小學紅領巾廣播站在動聽的音樂聲中開通了！1：我是播音員（孫睿）。2：我是播音員（徐煜軒）。1：新學期開始了，我相信我們同學心中都早已制定好自己的學習計劃和目標了。我真心地希