保護鳥類幼兒園教案小班(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 09:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 然后小手平放在彩紙上用力摁，最后用記號筆畫小鳥的眼睛和嘴巴，并剪下。這樣畫出來的小鳥我們叫它是“手形鳥”。三、幼兒練習(xí)手心里的顏料要保持干凈，不能弄臟、弄花。在大拇指里畫上眼睛和嘴巴。沿手的輪廓剪下小鳥， 即為手形鳥。四、講評。比一比誰畫的小鳥是快樂的小鳥。每個幼兒可在小鳥的身上寫上自己的名字。 好了，讓這群快樂的小鳥飛回到大樹媽媽的懷抱里。大樹媽媽：“謝謝你們幫我找回了小鳥，你們真是充滿愛心、心靈手巧的好孩子?！北Ｗo鳥類幼兒園教案小班篇四活動目的：通過參觀活動，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識的缺乏，從而產(chǎn)生探索新知識、獲取新知識的主動性。通過成果展示活動，擴大影響范圍，使全校學(xué)生受到一次生動的環(huán)保教育?；顒訙蕚洌簻蕚溆^察工具：a、望遠鏡：野生動物鳥類都很膽小，過分接近會使它們受驚飛走，望遠鏡是必要的觀察工具，可自制一架簡易的望遠鏡。b、記錄本和圓珠筆：用來記錄觀察到的各種鳥的形態(tài)特點、生活習(xí)性、生態(tài)環(huán)境、以及鳴聲、食性、鳥體測量等有關(guān)資料。用作撰寫考察報告，小論文的原始依據(jù)。c、放大鏡、卷尺、鑷子、石膏粉、小瓶子等：用來觀察撿到的鳥羽毛，拾取鳥糞便、足跡等。d、小型錄音機、照相機或攝像機：用來錄鳥鳴、鳥姿等。準備有關(guān)資料：a、有關(guān)鳥類識別資料，百鳥圖等。b、野外考察需掌握的基本方法及基本知識?；顒觾?nèi)容：在課外活動中組織愛好者到動物園、武大標本館參觀，提高學(xué)生興趣。學(xué)生參觀過程中發(fā)現(xiàn)自己有關(guān)鳥類知識的缺乏，從而產(chǎn)生去探索新知識、獲取新知識的主動性。教師根據(jù)學(xué)生的興趣和實際能力，準備青關(guān)鳥類知識的書籍，在活動課中指導(dǎo)學(xué)生分組學(xué)習(xí)討論。制訂野外考察的計劃及步驟，考學(xué)的項目，所需的用具，應(yīng)具備的知識。估計可能遇到的鳥類群，搞一次野外考察鳥類的知識講座，主要講述考察鳥類的注意事項，野外識別鳥類的`幾種主要方法：a。根據(jù)形態(tài)特征識別。b。根據(jù)體色識別。c。根據(jù)飛翔和停落的姿態(tài)識別。d。根據(jù)鳴聲識別鳥類等，然后組織學(xué)生查看熟悉的標本。組織學(xué)生進行野外考察：a?？衫弥苣┑浇嚯x的地點進行考察，如。蔡甸的陳湖考察濕地鳥類。b利用冬令營到中距離的地點，如龍感湖鳥類越冬情況考察。c。利用夏令營到較遠的地點考察林地鳥類生存情況，如九宮山野外考察活動。在活動課中組織學(xué)生對考察活動中收集的標本和記錄的材料進行整理，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。展示活動的成果，擴大活動的影響范圍，使參加或沒有參加的學(xué)生都受到一次環(huán)境教育。展示活動的成果的方式：1)班會匯報。2)櫥窗展示。3)好的小論文選送“生物與環(huán)境科學(xué)小論文‘參評。背景資料：通過科技活動和探根據(jù)《中學(xué)科技活動套材》問題與方法的能力培養(yǎng)要求，我校從1998年開始與武墨區(qū)青少年科技輔導(dǎo)站合作開展鳥類考察活動，得到了科技站的大力支持，同時得到武大環(huán)科院胡鴻興教授大力支持和親自指導(dǎo)，通過活動課與野外考察活動，讓學(xué)生在活動的過程中增強發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力。使學(xué)生了解到近幾
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