植樹節(jié)社會教案小班植樹節(jié)社會教案中班反思(10篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 09:32 本頁面
【文章內容簡介】 小樹苗不踩壞小花朵。 ②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。 ④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。(2)教師示范給小樹澆水。(3)幼兒動手給小樹澆水，教師巡回指導，提醒幼兒使用正確的方法。教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。植樹節(jié)社會教案小班 植樹節(jié)社會教案中班反思篇六從小愛護花木、保護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友。能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學習與他人合作。感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期以及意義。培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。3月9日帶領級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，并進行綠化場地的劃分和調查水源。3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。本周區(qū)域中幼兒制作護樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現出來，并塑封。向家長發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關系，植樹的意義。各班自備大水桶一個，小水桶幼兒人手一個。各項人員安排：主持人—韓金紅攝像—梁晶，照相—班內保育老師，提水—兩名男教師。保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙。一、植樹前的談話：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節(jié)活動開始儀式。第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動（要求班級分四列縱隊，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好）第二項：園領導講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。（把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。）第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。第四項：各級部長向大家發(fā)出倡議：“愛護小樹，從我做起，從現在做起……”。第五項：大班部進行植樹節(jié)活動。三、大班活動流程：教師帶領幼兒進入澆水區(qū)域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。●活動順序：到達綠化場地——為小樹祈愿祝福贈送護樹卡——給小樹澆水——和小樹合影?！裨诎嗉壘G化場地內活動，不要擅自離開集體認領小樹，教師帶領幼兒把“護樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。給小樹澆水.●水要少裝一點，因為小樹水喝多了，也要生病的?！袢∷畷r不能擁擠，要按照先后順序?！裉崴头祷氐穆肪€要明確，以免孩子沖撞。和小樹合影留念。撿拾垃圾、整理工具。評選“綠色小衛(wèi)士”。植樹節(jié)社會教案小班 植樹節(jié)社會教案中班反思篇七、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段。一、講樹“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免
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