【文章內(nèi)容簡介】 作。每次校級(jí)教研活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)班子都會(huì)親自參加，和老師們一起聽、評(píng)課。映小領(lǐng)導(dǎo)的管理方式也非常民主，管理老師，并不是設(shè)定各種條條框框，而是只設(shè)定一個(gè)大的框架，給老師更多自我發(fā)展的空間，這使得在映小工作的老師會(huì)有輕松之感，隨之而來的就是愉悅之感，我想，快樂的老師才能教出快樂的學(xué)生。我能在映小這樣氛圍下工作是幸運(yùn)的。二、感受到映湖小學(xué)教研氛圍濃厚在映湖小學(xué)，我感受到教研氛圍濃厚，形式多樣，扎實(shí)有效。除了語、數(shù)、綜合三大教研組每周一次兩節(jié)課的教研時(shí)間，針對(duì)一個(gè)主題，不客套，針對(duì)問題，談?dòng)^點(diǎn)，說看法，聽課、評(píng)課，每一個(gè)人都參與，每一個(gè)人都表達(dá)以外，每周三、周五一節(jié)校內(nèi)公開課，跨學(xué)科一起聽、一起評(píng)，每一個(gè)教師都參與，教師既是上課的主體，也是評(píng)課的主體，近期又開展了錯(cuò)位跟進(jìn)上課，使每一位老師得到一次又一次的長足進(jìn)步。另外，圍繞學(xué)校以“尊重”為主題課題，每月出一期的教研晴窗，這種抓住特色，做大做強(qiáng)做深的教研思維，為教研活動(dòng)的扎實(shí)有效添上一碼。還有校園網(wǎng)站每個(gè)教師的39。個(gè)人博客，為教師搭建交流的平臺(tái)，使教研活動(dòng)得以延續(xù)不斷，豐富了教研活動(dòng)的內(nèi)涵。受映小教研氛圍的感化，在每次教研活動(dòng)，我都主動(dòng)地與老師們一同研課、評(píng)課，毫無保留地將自己的所思、所想與同仁交流，由于養(yǎng)成了邊聽課邊思考的習(xí)慣，所以在評(píng)課中能大膽而貼切地說出自己的想法。在聽、評(píng)、研中，我感覺每個(gè)老師的身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方，每次交流、思考我都有不同的收獲。在這濃厚的教研氛圍中，我與映小老師一起探討新課程理念、教育教學(xué)對(duì)策，如何提高課堂教學(xué)效率，以及對(duì)小學(xué)生日常管理工作的一些心得體會(huì)，集思廣益，相互交流，共同提高，我還主動(dòng)承擔(dān)了兩節(jié)公開課和兩節(jié)家長開放日的課，并得到家長、同仁的好評(píng)。三、感受到映湖小學(xué)的學(xué)生發(fā)展，在全面發(fā)展中培養(yǎng)特色?！耙匀藶楸尽㈥P(guān)愛學(xué)生、全面發(fā)展”是映湖小學(xué)的辦學(xué)宗旨。 “陽光六年，相約成長”、“花兒用花裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園”，旗幟鮮明的口號(hào)，體現(xiàn)著映湖小學(xué)在重視學(xué)生全面發(fā)展上，更加注重學(xué)生的德育教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育。無痕德育已滲透到日常教學(xué)生活當(dāng)中，“尊重”、“自主”、“個(gè)性”展現(xiàn)在每堂課中，課堂真正成為以人為本的活動(dòng)中心。主題班隊(duì)會(huì)，班級(jí)文化建設(shè)、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”為口號(hào)的陽光體育課間大活動(dòng)備受兄弟學(xué)校的青睞。每一面墻壁都說話，每個(gè)走廊都有書架，使學(xué)生“與書本為伴，與好書為友”，讓書香在校園飄溢。所有一切都在一點(diǎn)一滴地改變著學(xué)生的習(xí)慣，使每個(gè)學(xué)生逐步擁有映湖人的氣質(zhì)，即內(nèi)有涵養(yǎng)，外有修養(yǎng)。在特色培養(yǎng)方面，學(xué)校在周二，周四的下午第三節(jié)課為學(xué)生義務(wù)開設(shè)多功能智能班。學(xué)生可根據(jù)自己的愛好和特長自行選擇。學(xué)校這些校本課挖掘和培養(yǎng)了各類特長型人才。映湖小學(xué)處處體現(xiàn)著：愛是老師最美麗的語言。雖沒有老學(xué)校的深厚底蘊(yùn)，但“初生牛犢不畏虎”，她正以蓬勃的朝氣，譜寫著屬于自己的華章，探索著一條屬于自己的道路。到映湖后我的最大感受是：我工作，我快樂！我堅(jiān)信我的選擇沒有錯(cuò)！以后的從教之路是漫長的，我會(huì)以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅(jiān)定不移地，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，走穩(wěn)每一步，爭取好的成績，使自己成為一名優(yōu)秀的映小教師。交流活動(dòng)總結(jié)范文3（一）會(huì)議時(shí)間：20xx年12月5日上午（9：30——11:30）（二）會(huì)議地點(diǎn)：西亞斯（三）與會(huì)人員：西亞斯創(chuàng)業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì)會(huì)長李隆基，主要負(fù)責(zé)人李琳琳、王海龍、劉雪、楊薈萃、魏夢龍，中工創(chuàng)協(xié)社長李閃閃，負(fù)責(zé)人周艇、韋富、關(guān)舒婷、石霖徐婕。（四）一、主持人致歡迎辭（包括介紹雙方人員，西亞斯，預(yù)祝之類的話）二、就促會(huì)長發(fā)言主要進(jìn)行社團(tuán)介紹。（1）創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)是在就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下成立的。（2）社團(tuán)采取部門負(fù)責(zé)制。（3）社團(tuán)設(shè)有辦公室，主要負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)所需材料的申請(qǐng)，商務(wù)部，主要負(fù)責(zé)拉外聯(lián)，社團(tuán)營銷支持，獲取兼職信息等，策劃部，主要是社團(tuán)活動(dòng)重要的前提準(zhǔn)備，是社團(tuán)的活動(dòng)大腦。宣傳部，主要負(fù)責(zé)海報(bào)、條幅、攤位、PPT的制作等。組織部，是宣傳部的執(zhí)行部門。一項(xiàng)大的活動(dòng)，先由策劃部寫出具體全面的活動(dòng)策劃，并對(duì)各部門進(jìn)行任務(wù)安排，以更好、更高效的完成任務(wù)，促進(jìn)社團(tuán)的各部門的合作，然后由商務(wù)部解決資金問題，接著交給辦公室向上級(jí)申請(qǐng)所需的材料，申請(qǐng)成功后有宣傳部進(jìn)行廣泛的宣傳，宣傳工作結(jié)束后就由組織部執(zhí)行。三、創(chuàng)協(xié)會(huì)長發(fā)言。首先對(duì)西亞斯社團(tuán)的周到接待表示感謝，接著，主要介紹了，創(chuàng)協(xié)近期舉辦的精品活動(dòng)，及社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)的介紹。四、介紹活動(dòng)：1，創(chuàng)協(xié)依法保障就業(yè)介紹，有中原工學(xué)院創(chuàng)協(xié)社助周艇做詳細(xì)介紹并會(huì)答促協(xié)的問題。2，創(chuàng)協(xié)介紹“大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、兼職問題的法律講座”流程及問題。并接受促協(xié)的提問，主要是圍繞講座的上座率怎樣保證問題。促方提到主要是依靠各專業(yè)的指導(dǎo)員對(duì)各班進(jìn)行動(dòng)員，中工社團(tuán)主要通過各班班長及其它社團(tuán)的宣傳。雙方都認(rèn)為講座對(duì)社員的吸引力不強(qiáng)，需要通過更有新意的方式對(duì)社員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的介紹。3，李隆基概述就促創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目—匯達(dá)旅游。據(jù)他介紹匯達(dá)旅游是創(chuàng)業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì)的一個(gè)成功的商業(yè)項(xiàng)目，雖然與一般的旅游機(jī)構(gòu)相比營利不多，但在西亞斯已經(jīng)占據(jù)很大的市場并進(jìn)一步擴(kuò)大影響范