【文章內(nèi)容簡介】 （一）后續(xù)工作計劃下一步，將本次績效自評結(jié)果作為今后編制項目經(jīng)費的重要參考依據(jù)，以確保財政項目資金發(fā)揮社會效益。（二）主要經(jīng)驗及做法在項目資金安排過程中，根據(jù)資金使用情況，我校應(yīng)根據(jù)市財政局有關(guān)預(yù)算資金管理要求以及結(jié)合項目資金使用范圍，合理安排項目資金的編制預(yù)算；在項目使用過程中，做到專款專用，嚴(yán)格按照相關(guān)政策開支，減少結(jié)余資金。預(yù)算項目績效自評報告篇六（一）轉(zhuǎn)移支付資金制度建設(shè)情況：一是縣領(lǐng)導(dǎo)高度重視，做到及時組織、及時布置、專題討論研究。二是項目管理流程規(guī)范，按照政策宣傳—組織申報—鄉(xiāng)級審核一公示(由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組織)—匯總上報—縣級聯(lián)合審核(包括現(xiàn)場核驗)—報縣人民政府審批—批復(fù)公告—補(bǔ)貼發(fā)放。三是強(qiáng)化制度管理，提高資金使用效益。我們制定20xx年耕地地力保護(hù)補(bǔ)貼轉(zhuǎn)移支付項目實施方案《關(guān)于印發(fā)汝城縣20xx年耕地地力保護(hù)補(bǔ)貼項目實施方案的通知》(汝農(nóng)發(fā)[20xx]6號)，資金嚴(yán)格按照《財政部關(guān)于印發(fā)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展資金管理辦法的通知》（財農(nóng)〔20xx〕41號）管理使用，做到項目資金的?？顚Ｓ?。項目資金實行專賬管理，財務(wù)管理制度健全，財務(wù)制度執(zhí)行良好。會計核算真實完整，項目資金支出和預(yù)算批復(fù)用途相符，支出符合國家財經(jīng)法規(guī)和財務(wù)管理制度規(guī)定。資金撥付程序規(guī)范，資產(chǎn)管理制度健全。定期對項目資金使用情況進(jìn)行檢查，嚴(yán)格確保項目質(zhì)量。（二）轉(zhuǎn)移支付資金規(guī)模、項目安排、投資總規(guī)模等情況根據(jù)《湖南省財政廳關(guān)于下達(dá)20xx年中央耕地地力保護(hù)補(bǔ)貼結(jié)算資金的通知》（湘財預(yù)〔20xx〕49號）。根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報的面積匯總，補(bǔ)貼農(nóng)戶83112戶，。（三）轉(zhuǎn)移支付資金使用情況，預(yù)算執(zhí)行率100%，實現(xiàn)項目當(dāng)年內(nèi)建設(shè)完成。（一）資金投入情況：，截止20xx年12月22日，資金到位率100%。：，預(yù)算執(zhí)行率100%。：20xx年耕地地力保護(hù)補(bǔ)貼轉(zhuǎn)移支付項目資金嚴(yán)格按照《財政部關(guān)于印發(fā)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展資金管理辦法的通知》（財農(nóng)〔20xx〕41號）管理使用，做到項目資金的?？顚Ｓ?。項目資金實行專賬管理，財務(wù)管理制度健全，財務(wù)制度執(zhí)行良好。會計核算真實完整，項目資金支出和預(yù)算批復(fù)用途相符，支出符合國家財經(jīng)法規(guī)和財務(wù)管理制度規(guī)定。資金撥付程序規(guī)范，資產(chǎn)管理制度健全。定期對項目資金使用情況進(jìn)行檢查，嚴(yán)格確保項目質(zhì)量。（二）總體績效目標(biāo)完成情況保護(hù)耕地，耕地地力不降低，穩(wěn)定糧食生產(chǎn)和農(nóng)民收入,保障糧食安全。（三）績效目標(biāo)完成情況（1）數(shù)量指標(biāo)：。（2）質(zhì)量指標(biāo)：補(bǔ)貼對象審核準(zhǔn)確性，符合條件的農(nóng)戶100%發(fā)放；補(bǔ)貼面積審核準(zhǔn)確性，不符合條件的耕地均不予補(bǔ)貼；補(bǔ)貼資金發(fā)放程序規(guī)范性嚴(yán)格按照自治區(qū)和汝城縣實施方案要求發(fā)放。（3）時效指標(biāo)：制定印發(fā)實施方案時間20xx年1月23日；補(bǔ)貼資金發(fā)放到戶時間20xx年12月22日。（4）成本指標(biāo)：補(bǔ)貼資金發(fā)放工作成本控制在一次性審核、發(fā)放比例90%以上。（1）經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)：增加農(nóng)民轉(zhuǎn)移性收入達(dá)到戶均400元；降低農(nóng)民種植糧食成本約80元/畝。（2）社會效益指標(biāo)：促進(jìn)耕地保護(hù)保持在40萬畝以上；耕地質(zhì)量總體不降低，部分耕地地力有所提高；糧食播種面積（含復(fù)種）完成34萬畝。（3）生態(tài)效益指標(biāo)：農(nóng)作物秸稈綜合利用率達(dá)90%以上，發(fā)展冬種綠肥9萬畝以上，化肥使用率負(fù)增長，農(nóng)田生態(tài)環(huán)境向良性方向發(fā)展，沒有出現(xiàn)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境事件。（4）可持續(xù)影響指標(biāo)：保障糧食安全，糧食自給率達(dá)95%。服務(wù)對象滿意度：農(nóng)民對補(bǔ)貼政策知曉率達(dá)95%以上，農(nóng)民對補(bǔ)貼政策落實滿意度95%以上。（四）評分情況及評價結(jié)論：根據(jù)上級有關(guān)轉(zhuǎn)移支付資金績效評價工作的通知精神，縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局認(rèn)真按照20xx年轉(zhuǎn)移支付資金使用績效評價表的要求，對我縣20xx年汝城縣耕地地力保護(hù)補(bǔ)貼項目的績效進(jìn)行了嚴(yán)格的考核評價。一是嚴(yán)格遵照評價原則，合理確定評價對象，層層落實績效評價目標(biāo)任務(wù)。二是按照評價內(nèi)容對20xx年汝城縣耕地地力保護(hù)補(bǔ)貼項目進(jìn)行考核內(nèi)容逐項打分。三是根據(jù)20xx年轉(zhuǎn)移支付資金使用績效評價表的評價標(biāo)準(zhǔn)，20xx年汝城縣耕地地力保護(hù)補(bǔ)貼轉(zhuǎn)移支付資金使用情況的績效得分為100分。四是根據(jù)我縣績效得分，汝城縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局自評20xx年汝城縣耕地地力保護(hù)補(bǔ)貼項目績效評價自評為優(yōu)秀。（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我縣組織開展各項前期工作，并成立項目建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，加強(qiáng)對項目建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和日常管理，推動項目落實，力爭按期完成項目實施。（二）制定實施方案，加強(qiáng)對項目的組織實施。項目下達(dá)后，我局與縣財政局一起認(rèn)真按上級實施方案制定印發(fā)我縣20xx年耕地地力保護(hù)補(bǔ)貼轉(zhuǎn)移支付項目實施方案《關(guān)于印發(fā)汝城縣20xx年耕地地力保護(hù)補(bǔ)貼項目實施方案的通知》(汝農(nóng)發(fā)[20xx]6號)，明確責(zé)任分工和實施方法，加快推進(jìn)項目的組織實施。（三）強(qiáng)化宣傳和監(jiān)督考核。通過網(wǎng)絡(luò)等開展耕地地力保護(hù)補(bǔ)貼政策宣傳工作，使廣大農(nóng)戶知曉補(bǔ)貼政策，并積極開展申報?？h人民政府督查室、縣績效辦要將耕地地力保護(hù)補(bǔ)貼項目納入重點督查內(nèi)容和績效考評內(nèi)容，定期不定期組織督查，及時掌握工作動態(tài)，反饋工作情況，推動工作落實?？h農(nóng)業(yè)農(nóng)村局和縣財政局也積極開展補(bǔ)貼申報和發(fā)放的抽查工作。（四）?？顚Ｓ茫_保資金安全。對于上級下達(dá)的上述專項資金，我縣嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)管理辦法和規(guī)定，全部用于發(fā)放耕地地力保護(hù)補(bǔ)貼，確保?？顚Ｓ?，沒有挪用、擠占等現(xiàn)象發(fā)生。（一）存在的問題。，近年來城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展較快，以及農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整變化大，個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)對補(bǔ)貼耕地面積的登記核實用的時間較長。，我縣原則上以計稅面積為補(bǔ)貼依據(jù)，同時要扣減去不符合補(bǔ)貼范圍面積，用的時間較長。、村委等工作人員老齡化嚴(yán)重，人員緊缺，工作量大，工作進(jìn)展緩慢。（二）建議和改進(jìn)措施。，提高各級工作人員的積極性。，提高基層工作效率。，充實鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)技人員老齡化隊伍。預(yù)算項目績效自評報告篇七20xx年年來，我校在縣教育和體育局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體師生共同努力下，我校認(rèn)真貫徹落實上級會議及文件精神，緊緊圍繞縣委、縣政府總體工作部署和縣教體局工作安排，本著“為每個孩子的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以加快教師專業(yè)成長為基礎(chǔ)，以學(xué)生活動為載體，以責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為突破口，扎實推進(jìn)各項工作。一年來，我們踏踏實實，抓好每一個細(xì)節(jié)；勤勤懇懇，做實每一件事情，工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長一致好評，下面我就學(xué)校20xx年度學(xué)校工作情況做以下總結(jié)：學(xué)校堅持社會主義的辦學(xué)方向，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，實施義務(wù)教育工作, 轉(zhuǎn)變觀念, 推行素質(zhì)教育和新課改, 努力提高教育教學(xué)質(zhì)量, 注重學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，為上一級學(xué)校輸送了合格的小學(xué)畢業(yè)生，為國勝鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的普及奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程計劃要求，征訂課本，開齊課程，按學(xué)科課標(biāo)規(guī)定，開足課時。嚴(yán)格按照學(xué)校工作“七管理”和教師工作“七認(rèn)真”及《教學(xué)工作十大問題的若干規(guī)定》，對教育教學(xué)工作進(jìn)行過程的控制和管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)。一年來，學(xué)校重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳教育，每期利用教師例會、學(xué)校工作微信群、家長會、黑板報大力宣傳《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。使學(xué)生、教師、家長明確在義務(wù)教育中的權(quán)利和義務(wù)，營造了學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、家長依法送子女入學(xué)的良好局面。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的規(guī)定保證并控制周課時總量和作息時間；合理安排學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)量；嚴(yán)格按國家的課程標(biāo)準(zhǔn)征訂教材；從未利用節(jié)假日和寒暑假收費補(bǔ)課；極大地減輕了家長送子女入學(xué)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格收費政策。認(rèn)真執(zhí)行新的“義務(wù)教育經(jīng)費”保障機(jī)制的規(guī)定，落實“三免”及寄宿制貧困學(xué)生“兩補(bǔ)”生活補(bǔ)貼、肉食補(bǔ)貼、循環(huán)教科書的管理。組織領(lǐng)導(dǎo)（1）、我校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建全，班子團(tuán)結(jié)，分工明確，工作負(fù)責(zé)，運行正常，無任何推諉扯皮現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校工作及分管工作有計劃、有檢查、有總結(jié)，各種規(guī)章制度健全，檔案資料規(guī)范，管理合理。（2）、學(xué)校充分發(fā)揮了工會組織的民主管理、監(jiān)督、和橋梁紐帶作用，學(xué)校的重大決策、教師的評優(yōu)晉級等由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論提供方案，交工會組織職代會成員討論通過，增加了學(xué)校工作的透明度，在涉及教師切身利益方面體現(xiàn)了公開、公平、公正的原則，調(diào)動了教師的工作積極性；協(xié)調(diào)了教師之間、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的良好關(guān)系。（3）、充分發(fā)揮了支部在學(xué)校管理中的核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用，以及黨員教師的先鋒模范作用，使學(xué)校辦學(xué)方向明確，各項方針、政策、指示精神得到貫徹落實。師資隊伍建設(shè)（1）、學(xué)校重視了教職工的思想政治工作，強(qiáng)化了師德、師風(fēng)意識。工作由學(xué)校支部負(fù)責(zé)，利用全鄉(xiāng)的教師會、支部生活會、村小工作檢查、中心校和村小周一的例會等形式，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育主管部門規(guī)范師德、師風(fēng)的文件和會議精神等。提高了教師的政治思想素質(zhì)，增強(qiáng)了師責(zé)意識，全鄉(xiāng)教師在工作中倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神，學(xué)校教師形成了愛校、敬業(yè)、守紀(jì)的良好教師群體。（2）、加強(qiáng)了學(xué)校的校本培訓(xùn)和教師的繼續(xù)教育工作，此項工作由教導(dǎo)室具體負(fù)責(zé)，組織教師參加技能檢測培訓(xùn)，寒暑假市、縣組織的培訓(xùn)；教研組織的教師集體備課、磨課、上示范課，開展優(yōu)質(zhì)課評比；學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教育刊物上登載的新信息、新理念。通過這些工作的開展，全鄉(xiāng)教師接受了不同形式、不同內(nèi)容、不同層次的學(xué)習(xí)，更新了觀念，靈活了教法，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。（3）、積極支持鼓勵教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，為他們的學(xué)習(xí)提供方便，全校教師學(xué)歷都達(dá)到?？埔陨?，鼓勵教師學(xué)歷提升。教師通過學(xué)歷提高培訓(xùn)，不僅提高了自身的文化知識水平，同時也提高了教育教學(xué)的業(yè)務(wù)能力，為學(xué)校教育教學(xué)工作的良性發(fā)展，起到了很好的促進(jìn)作用。德育工作管理（1）、德育工作組織健全，成立了由校長任組長，教導(dǎo)主任、副主任、總務(wù)主任及各班班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作由支部書記兼德育主任親自抓，主持開展全校的德育工作。工作有計劃、有檢查、有總結(jié)。（2）、學(xué)校的德育工作，堅持了政治育人、思想樹人的工作思路，充分調(diào)動了各個部門、黨員教師、班主任教師、科任教師的工作積極性，大家從思想上提高了對德育工作的認(rèn)識，人人參予學(xué)校的德育工作，重視學(xué)校德育陣地的建設(shè)。利用張貼《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范學(xué)生的行為；利用重大的節(jié)慶活動（國慶節(jié)、元旦節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)），少先隊活動、游園活動等陶冶學(xué)生情操；利用升旗、周會、思品課及各科教學(xué)以及名人名言警句等對學(xué)生滲透思想教育；同時加強(qiáng)值周工作管理和每日班級學(xué)生常規(guī)評比公布，年終評比表彰“三好”、“優(yōu)干”及“優(yōu)秀少先隊員”；開展“小公民”評選和假期“五個一”的活動；教師家訪、召開家長會，溝通了學(xué)校和家庭教育的聯(lián)系；正確使用好《小學(xué)生素質(zhì)評價手冊》和課改年級學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，通過這些工作，使學(xué)校的德育工作取得了較明顯的效果，學(xué)校形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。（3）、學(xué)校重視校園的文化建設(shè)，有校訓(xùn)、名人名言警句、警示語、宣傳標(biāo)語、學(xué)習(xí)園地、壁畫等。盡力為師生創(chuàng)造良好的文化氛圍和育人環(huán)境。（4）、學(xué)校關(guān)愛留守兒童、三殘兒童，努力為他們營造溫馨的學(xué)習(xí)、生活氛圍，給予他們更多的關(guān)注、關(guān)懷。學(xué)校支部號召黨員同志和廣大教師與留守兒童接對子，幫扶關(guān)愛留守兒童。教學(xué)管理（1）、學(xué)校始終堅持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化教學(xué)管理，并結(jié)合本校實情制定了目標(biāo)管理和獎懲方案。教學(xué)工作有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，切實強(qiáng)化了教學(xué)過程的管理，做到了完小每兩周檢查一次，村小每月檢查一次，對于不負(fù)責(zé)任的教師嚴(yán)格按照目標(biāo)管理獎懲方案兌現(xiàn)，做到求實斗硬。堅持了班子成員兼課、聽課制度。（2）、教研工作組織健全，工作有計劃、有檢查、有總結(jié)，中心校成立了教科室，語、數(shù)及綜合科教研組，大的村小也成立了教研組，并定時組織教師開展了教研活動，通過活動促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化了教書育人意識，靈活了教法。（3）、學(xué)校認(rèn)真組織了每個學(xué)期的考務(wù)工作，成立了考務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從事考試、閱卷、統(tǒng)分、分析總結(jié)等工作，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，嚴(yán)禁弄虛作假，考試成績真實可信，達(dá)到了以考促教的目的。（4）、學(xué)校在加強(qiáng)對“教學(xué)七認(rèn)真”工作各個環(huán)節(jié)管理的同時，認(rèn)真全縣教風(fēng)大檢查的要求，除組織教師學(xué)習(xí)外，把要求印發(fā)到全鄉(xiāng)教師人手一份，要求教師認(rèn)真自學(xué)，在教學(xué)工作中對照落實。學(xué)?！捌站拧薄ⅰ捌战獭焙蜋n案管理（1）、我校的“普九”、“普教”、檔案管理有專人分管，工作具體、詳實，資料規(guī)范，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。做好控輟保學(xué)工作，今年我校沒有一個學(xué)生輟學(xué)，保證了“四率”的完成。學(xué)校檔案管理通過縣檔案局組織檢查驗收。（2）、在宣傳“普九”、落實義務(wù)教育階段學(xué)生實行“三免”，困難家庭寄宿制學(xué)生實行“兩補(bǔ)”方面做了大量的工作，利用標(biāo)語、板報、家訪、家長會等，宣傳黨和政府的惠民政策，認(rèn)真落實特困家庭寄宿制學(xué)生“兩補(bǔ)”。通過這些工作的開展，對鞏固“普九”起到了良好的促進(jìn)作用。村小管理為了規(guī)范全鄉(xiāng)學(xué)校的管理，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體水平，集中辦學(xué)資源，我校加強(qiáng)了對村小的管理，由學(xué)校副校長、教導(dǎo)主任主抓村小工作的管理，工作有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。今年九月民勝村一師一校教學(xué)點收編到國勝完小，新村希望小學(xué)五、六收編到中心校。通過中心校加強(qiáng)管理，村小的教育教學(xué)質(zhì)量収到了明顯的效果。學(xué)校注重全體師生員精神文明的創(chuàng)建工作；師德、師風(fēng)、良好道德規(guī)范的養(yǎng)成教育。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師行為“八不準(zhǔn)”、《師德修養(yǎng)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》；在教室內(nèi)張貼“守則”、“規(guī)范”、名人名言等規(guī)范師生行為。校園內(nèi)墻、廁所等公共場所無亂寫亂畫現(xiàn)象；師生無賭博和其它違法犯罪行為。學(xué)校繼續(xù)保持了縣級文明單位、校風(fēng)示范學(xué)校、常規(guī)管理合格學(xué)校、市級衛(wèi)生單位等榮譽(yù)。學(xué)校師生爭先創(chuàng)優(yōu)的工作，評出了市級表彰的師德標(biāo)兵1人，年終考核評優(yōu)教師9人，市縣級表彰的“三好學(xué)生”、“優(yōu)干”、“優(yōu)秀少先隊員”16人，校級表彰的63人。通過樹立典范，表彰先進(jìn)的工作，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)工作的健康發(fā)展。學(xué)校從開學(xué)起加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的管理，制定了目標(biāo)管理方案，分解了各年級的目標(biāo)任務(wù)，同時加強(qiáng)了對教師教學(xué)“七認(rèn)真”工作的檢查，督促指導(dǎo)力度，對存在的問題及時糾正、指導(dǎo)；