最新預(yù)防艾滋病主題教育教案(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 08:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出示自學(xué)要求，讓學(xué)生自學(xué)課文。出示自讀要求：(1)讀準字音，讀通課文，聯(lián)系上下文理解詞語。(2)小斗士指誰?為什么稱他為“小斗士”檢查自學(xué)情況。(1)指名讀課文，隨時正音。(2)讀后說說“小斗士”是誰?文章通過幾件事，表現(xiàn)了“小斗士”的勇敢堅強?作者為什么寫這篇文章?(3)用一、兩句話說說課文主要寫了什么?學(xué)生朗讀課文，從整體上感知課文。(1)學(xué)生默讀課文，討論分段。(2)交流分段、概括段意。第一段：(第一節(jié))寫恩科西去世，引起世界許多人的關(guān)注。第二段：(第二——四節(jié))寫恩科西的遭遇。第三段：(第五——七節(jié))寫恩科西頑強地與病魔作斗爭并關(guān)心著和他一樣患病的兒童。第四段：(第八——九節(jié))寫該怎樣面對天災(zāi)，恩科西為我們作出了榜樣。三、指導(dǎo)寫字。四、作業(yè)：正確、流利地朗讀課文。書寫課后詞語。能正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀課文圍繞中心問題認真思考，科學(xué)認識艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者。感悟“小斗士”的可敬。樹立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。一、復(fù)習(xí)檢查。指名讀課文，說說“小斗士”是一個怎樣的人?二、細讀課文，感悟內(nèi)容。(一)細讀課文4節(jié)，感悟“不幸”。讀悟課文第2節(jié)。(1)學(xué)生自由朗讀，思考：從這一段你讀懂了什么?(2)讓學(xué)生抓住相關(guān)的詞語，朗讀體會這一段中所包含的情感。交流討論。(3)指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。讀悟第三、四節(jié)。(1)讓學(xué)生默讀第三、四節(jié)，體會艾滋病的可怕。(2)指名讀課文，體會恩科西遭遇的不幸，命運的無辜、不幸、可憐。
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