【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，導(dǎo)入新課。二、默讀課文，整體感知。，思考：人們?yōu)槭裁捶Q恩科西為“艾滋病小斗士”？，師巡視。，整體感知。教師相機(jī)板書(shū)：頑強(qiáng)斗爭(zhēng)、關(guān)心患者。三、把握重點(diǎn)，品讀課文。（一）抓住“挺”字，感受頑強(qiáng)。根據(jù)交流，出示課文片段：小恩科西的39。生命力也許是南非所有患艾滋病的孩子中最強(qiáng)的，他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡。，說(shuō)說(shuō)你的感受：這句話中哪些詞語(yǔ)讓你為之感動(dòng)，肅然起敬？2.“挺”是什么意思？“挺”住了什么？“挺”中讀出了什么精神？。（二）抓住呼吁，體驗(yàn)斗志。，找出恩科西的呼吁。，你體會(huì)到了什么？四、總結(jié)全文，升華主題。：然而，（播放音樂(lè)，師范讀）“20xx年初，恩科西的病情開(kāi)始惡化。6月1日這天，被艾滋病折磨的體重不到10千克的小恩科西終于還是靜靜地離開(kāi)了人世?！?，你的心情怎樣？。，你的內(nèi)心一定心潮澎湃，感受深切，請(qǐng)把你此時(shí)最想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。頑強(qiáng)斗爭(zhēng)挺。關(guān)心患者呼吁。小班預(yù)防艾滋病教案篇七能正確，流利，有感情地朗讀課文。學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前面的只識(shí)不寫(xiě)，理解由生字組成的詞語(yǔ)。默讀課文，圍繞中心問(wèn)題認(rèn)真思考，科學(xué)認(rèn)識(shí)艾滋病，關(guān)愛(ài)艾滋病患者。感情朗讀課文，科學(xué)認(rèn)識(shí)艾滋病，關(guān)愛(ài)艾滋病患者。多媒體課件。了解艾滋病的`一些知識(shí)。2課時(shí)。揭示課題，指名朗讀。生自讀課文。（要求讀準(zhǔn)字音，讀好長(zhǎng)句。）。檢查學(xué)生自學(xué)生字，新詞情況。指名學(xué)生分段朗讀，指導(dǎo)讀好長(zhǎng)句。生再讀課文，思考相關(guān)問(wèn)題。全文的主體部分是按什么順序?qū)懙囊罁?jù)是什么。請(qǐng)用一兩句話說(shuō)說(shuō)課文主要內(nèi)容。你覺(jué)得本篇課文的主人公是一個(gè)怎樣的人。學(xué)生自讀后互相交流。學(xué)習(xí)第一自然段。通過(guò)第一段，你知道了什么。思考為什么一位12歲的名叫恩科西的南非兒童去世了會(huì)引起世界上許多人的關(guān)注（指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合重點(diǎn)詞語(yǔ)理解。）。寫(xiě)生字詞。學(xué)生說(shuō)說(shuō)這一課的大致內(nèi)容。細(xì)讀課文第二，三，四自然段，感悟不幸。讀悟課文第2段。生自讀思考：從這一自然段中你讀懂了什么。讀悟課文第三，四段。感悟方法指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生抓住相關(guān)詞語(yǔ)，體會(huì)艾滋病的瘋狂可怕，體會(huì)恩科西不幸中的僥幸。（如第三段中抓住每天，都有，近200名，四分之一，活不到自己的第二個(gè)生日，也許是，最強(qiáng)的，竟然，一直，挺到體會(huì)出得了艾滋病的不幸。）。細(xì)讀課文第五，六，七段，感悟抗?fàn)帯＝Y(jié)合第一段，細(xì)讀課文第八，九段，感悟關(guān)注?！笇?dǎo)學(xué)生在朗讀的基礎(chǔ)上用學(xué)習(xí)三，四段的方法去繼續(xù)理解和感悟課文。聯(lián)系實(shí)際，培植信心。學(xué)生有感情地朗讀全文。學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么想法。人生不如意之事常有，遇到挫折，失敗，傷殘，疾病等災(zāi)難，我們應(yīng)該怎么辦。不管我們遇到什么困難和災(zāi)難，都要頑強(qiáng)抗?fàn)?，珍?ài)生命，熱愛(ài)生活，對(duì)自己對(duì)生活充滿信心。我們還要同情，幫助遇到災(zāi)難的人，培植他們戰(zhàn)勝災(zāi)難的信心。小班預(yù)防艾滋病教案篇八?！败幦淮蟛ā薄疤谷弧薄昂粲酢薄巴辞小钡仍~在文中的意思。，能圍繞“為什么稱恩科西是艾滋病斗士?”認(rèn)真思考，從而科學(xué)了解艾滋病的知識(shí)，并學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)艾滋病患者。，感悟“小斗士”的斗爭(zhēng)精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。理解恩科西為什么被稱為“小斗士”。理解恩科西為什么會(huì)因?yàn)槿雽W(xué)在當(dāng)?shù)匾疖幦淮蟛?，為什么艾滋病?huì)得到全世界如此重視，為什么擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的。教具準(zhǔn)備:多媒體。養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn):讓學(xué)生養(yǎng)成邊讀書(shū)邊思考的習(xí)慣。課時(shí)安排教學(xué)過(guò)程：兩課時(shí)。第一課時(shí)。教學(xué)目標(biāo)：，理解由生字組成的詞語(yǔ)。、流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：讀通課文，分段，概括段意。教學(xué)過(guò)程：，指名讀題，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)題目的39。理解。，讓學(xué)生自學(xué)課文。出示自讀要求：(1)讀準(zhǔn)字音，讀通課文，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(2)小斗士指誰(shuí)?為什么稱他為“小斗士”。(1)指名讀課文，隨時(shí)正音。(3)用一、兩句話說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么?，從整體上感知課文。(1)學(xué)生默讀課文，討論分段。(2)交流分段、概括段意。第一段：(第一節(jié))寫(xiě)恩科西去世，引起世界許多人的關(guān)注。第二段：(第二——四節(jié))寫(xiě)恩科西的遭遇。第三段：(第五——七節(jié))寫(xiě)恩科西頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)并關(guān)心著和他一樣患病的兒童。第四段：(第八——九節(jié))寫(xiě)該怎樣面對(duì)天災(zāi)，恩科西為我們作出了榜樣。正確、流利地朗讀課文。書(shū)寫(xiě)課后詞語(yǔ)。第二課時(shí)。教學(xué)目標(biāo)要求：、流利、有感情地朗讀課文。，科學(xué)認(rèn)識(shí)艾滋病，關(guān)愛(ài)艾滋病患者。教學(xué)重點(diǎn)：感悟“小斗士”的可敬。教學(xué)難點(diǎn)：樹(shù)立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。教學(xué)過(guò)程：指名讀課文，說(shuō)說(shuō)“小斗士”是一個(gè)怎樣的人?(一)細(xì)讀課文4節(jié)，感悟“不幸”。(1)學(xué)生自由朗讀，思考：從這一段你讀懂了什么?(2)讓學(xué)生抓住相關(guān)的詞語(yǔ)，朗讀體會(huì)這一段中所包含的情感。交流討論。(3)指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。、四節(jié)。(1)讓學(xué)生默讀第三、四節(jié)，體會(huì)艾滋病的可怕。(2)指名讀課文，體會(huì)恩科西遭遇的不幸，命運(yùn)的無(wú)辜、不幸、可憐。重點(diǎn)體會(huì)“挺”字。用“堅(jiān)持”“撐著”這些詞語(yǔ)換它可以嗎?指導(dǎo)朗讀。(二)細(xì)讀課文節(jié)，感悟“斗爭(zhēng)”。過(guò)渡：小恩科西在面對(duì)這巨大的不幸時(shí)，是怎么抗?fàn)幍哪?、6節(jié)，恩科西知道自己的病情后是怎樣做的呢?，同位說(shuō)說(shuō)從這一段中你知道了什么?小恩科西是個(gè)怎樣的孩子?、7節(jié)。(三)細(xì)讀課文9節(jié)，感悟“關(guān)注”。、9節(jié)，說(shuō)說(shuō)恩科西是哪一天離開(kāi)人世的?：第九節(jié)的內(nèi)容。(1)指名讀。(2)體會(huì)曼德拉的話的含義。(就是激勵(lì)人們?cè)谔鞛?zāi)面前要像恩科西那樣正視現(xiàn)實(shí)，敢于拼搏，做頑強(qiáng)抗?fàn)幍亩肥俊?。，說(shuō)說(shuō)學(xué)了這篇課文，你有什么想法?，遇到挫折、失敗、傷殘、疾病等“災(zāi)難”，我們?cè)撛趺崔k?(1)號(hào)召學(xué)生遇到“災(zāi)難”要頑強(qiáng)抗?fàn)帲鋹?ài)生命，熱愛(ài)生活，對(duì)自己、對(duì)生活從滿信心。(2)同情、幫助、尊重遇到“災(zāi)難”的人，培植他們戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。頑強(qiáng)抗?fàn)帯?艾滋病小斗士(恩科西)珍愛(ài)生命。關(guān)愛(ài)他人。班會(huì)結(jié)束了，班會(huì)主要是以六大步進(jìn)行的，通過(guò)同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動(dòng)了氣氛再是通過(guò)這些形式讓同學(xué)更真實(shí)的了解艾滋病。小班預(yù)防艾滋病教案篇九：現(xiàn)在全社會(huì)都在關(guān)注艾滋病，艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚，據(jù)統(tǒng)計(jì)目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，為讓同學(xué)了解并遠(yuǎn)離艾滋病，并讓他們有一份愛(ài)心來(lái)幫助關(guān)愛(ài)、不歧視艾滋病患者，高一（8）班以班會(huì)的形式開(kāi)展預(yù)防艾滋病宣傳普及活動(dòng)。：開(kāi)展艾滋病教育采取主題班會(huì)的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透，通過(guò)活動(dòng)幫助學(xué)生了解艾滋病的由來(lái)、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會(huì)宣傳與關(guān)愛(ài)。促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。了解艾滋病并不可怕，主