中學(xué)八年級(jí)的歷史工作教學(xué)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-12 08:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了做人,從而也掌握了歷史知識(shí)。教學(xué)要素、教學(xué)環(huán)節(jié)的整合,為學(xué)生提供自主、合作、探究學(xué)習(xí)歷史的環(huán)境和氛圍。培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神。此外,學(xué)生的材料解析水平有了一定的提高。三、存在的不足:個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng),特別是在具體的課堂教學(xué)中,往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。洋思模式還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。課外活動(dòng)的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊,總體效果亦有不如人意之處。
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