【文章內(nèi)容簡介】 教師已全部會使用這種新型復(fù)讀機(jī)，極大地提高了英語課堂教學(xué)容量，方便了英語教師的課堂教學(xué)，另外應(yīng)琍老師還把在實(shí)際教學(xué)中用這種暢想語言復(fù)讀機(jī)的體會寫成文章，供同行交流，學(xué)校把她如何使用這種復(fù)讀機(jī)輔助教學(xué)給予錄像，并上報滁州市參評，取得了較好名次。派初一二年級班主任參加班主任工作案例培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，提高班主任管理班級的藝術(shù)。 　　調(diào)動家長的督學(xué)積極性，協(xié)助學(xué)校管理學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在開學(xué)之初，我校就針對本屆學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不夠的特點(diǎn)，決定動員家長協(xié)助學(xué)校管理自己的小孩。我們的口號是陪讀“90天，盡責(zé)不后悔，苦戰(zhàn)三個月，實(shí)現(xiàn)大跨越”，在家長會上，聯(lián)系班級的領(lǐng)導(dǎo)就如何陪讀，如何協(xié)助學(xué)校管理自己的小孩作了輔導(dǎo)。班主任把我校本學(xué)期擬采取的做法與家長作了交流。部分學(xué)生在家長會上介紹了自己家長是怎樣督促自己的學(xué)習(xí)的，家長們也相互交流了各自輔導(dǎo)小孩的做法，通過家長會，取得了家長的理解和支持，家長參與管理的積極性大為增強(qiáng)。督學(xué)效果明顯?！　〖皶r召開初三教師會，交流復(fù)習(xí)方法，明確各自職責(zé)。本學(xué)期校長與分管教學(xué)的三位同志與每科教師交流，要求每個教師談自己本學(xué)期各輪如何復(fù)習(xí)，采取何種教材，怎樣考試，如何批改作業(yè)，如何輔導(dǎo)學(xué)生，同行怎樣共享資源。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這種與教師促膝談心式交流，使教師有主人翁意識，提高了教師主動搞好教學(xué)的積極性，交流中分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)把一些好的做法及學(xué)校的要求及時傳達(dá)給教師，教師也明確表態(tài)，在剩下的九十天，一定盡職盡責(zé)，努力提高學(xué)生成績，爭取今年中考再創(chuàng)輝煌。交流會后，教導(dǎo)處把教師在各輪復(fù)習(xí)中如何做，作業(yè)考試如何落實(shí)等印發(fā)給每位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師，讓聯(lián)系班級領(lǐng)導(dǎo)及時督促，讓教師相互督促。由于方法得當(dāng)，教師的主體地位得以體現(xiàn)，后一階段教師的教學(xué)積極性明顯提高。本學(xué)期召開了兩次初三教師會，一次在第一輪復(fù)習(xí)前，另一次在第二輪復(fù)習(xí)前，主要是落實(shí)和檢查第一輪復(fù)習(xí)的計(jì)劃是否落實(shí)到實(shí)處，很有針對性。通過及時召開教師會，也密切了干群關(guān)系，使人際關(guān)系更加和諧，使教師的自覺性倍增。　　切實(shí)開展學(xué)科教研活動，開學(xué)之初各教研組就制定計(jì)劃，教導(dǎo)處督促執(zhí)行。教研活動形式多樣，既有常規(guī)聽課，又有利用農(nóng)遠(yuǎn)工程聽優(yōu)質(zhì)示范課，還有外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。每次聽過課后，同組教師都要進(jìn)行評議，授課人要進(jìn)行說課，同組在一起暢所欲言。在互相交流中共同提高。本學(xué)期供安排14位教師進(jìn)行了公開教學(xué)。有的教師公開課態(tài)度十分端正，精心準(zhǔn)備，課后研討時的說課也非常認(rèn)真，如呂賢坤老師精心準(zhǔn)備了多媒體課件，吳良友老師自制了教具，張瑞友老師為了使化學(xué)反應(yīng)更直觀，自制了很多動畫，公開課效果顯著?！　?領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級制度。本學(xué)期為了加強(qiáng)對初三的領(lǐng)導(dǎo)，使指導(dǎo)更有針對性，校長室與教導(dǎo)處五同志分別聯(lián)系初三一個班，職責(zé)為經(jīng)常深入班級聽課，了解各科教學(xué)進(jìn)度，各科的教學(xué)方法，計(jì)劃執(zhí)行是否到位。每次聽過課后都與教師及時進(jìn)行交流。另外聯(lián)系人還要協(xié)助班主任處理棘手問題。此舉對教師有很強(qiáng)的督促作用。有利于提高課堂教學(xué)利用率和教學(xué)效果?！　?今年繼續(xù)在初三教師中開展獻(xiàn)愛心、促進(jìn)步，交朋友、促發(fā)展活動。此活動要求每位教師聯(lián)系1－2名學(xué)生，通過交流、談話、通信、家訪、做客、散步、贈學(xué)習(xí)用品等方式與學(xué)生交朋友，促進(jìn)學(xué)生在品德和學(xué)業(yè)上有明顯進(jìn)步。此項(xiàng)活動的開展深受學(xué)生家長的好評，效果也比較明顯。三（4）班主任此項(xiàng)工作開展的富有創(chuàng)見性，安排薄弱學(xué)科的學(xué)生自己主動找教師，自購相關(guān)資料，自我加壓，每天做一張，在課間或放學(xué)后讓聯(lián)系教師批閱輔導(dǎo)，這種方法極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也激發(fā)了教師的工作熱情和責(zé)任心，輔導(dǎo)效果很好。如熊桂良聯(lián)系的黃垚，歐克嬌聯(lián)系的凌林都有關(guān)顯著進(jìn)步?！　?為了鼓勵教師搞好教育、教學(xué)工作，本學(xué)期我校還修定的教育教學(xué)的獎勵標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)立了多種項(xiàng)目獎勵：優(yōu)質(zhì)課評比獎，骨干教師獎，優(yōu)秀論文獎，教學(xué)質(zhì)量獎等。本學(xué)期英語老師應(yīng)琍在英語教學(xué)基本功縣級大賽中獲得一等獎，市級一等獎。徐則武老師的物理論文獲縣級一等獎，應(yīng)琍老師的《做學(xué)生的知心朋友》，郭萬斌的《教育需要善意的謊言》分獲縣級班主任教學(xué)案例二等獎、三等獎，闞家權(quán)輔導(dǎo)的學(xué)生夏瑜在數(shù)學(xué)周刊主辦的全國初中應(yīng)用數(shù)學(xué)競賽中獲銅獎，本人也獲得輔導(dǎo)銅獎?！　?組織教師參加第三輪校本培訓(xùn)，完成了教師繼續(xù)教育的換證工作。并對第三輪培訓(xùn)第二年度如何“上好課”制定出了校本培訓(xùn)計(jì)劃，并成立了組織給予督促保障。要求每位教師都要積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取一次過關(guān)?！　?本學(xué)期教導(dǎo)處按《全椒三中備課與作業(yè)批改要求》，對教師的作業(yè)進(jìn)行了四次教學(xué)檢查，每次檢查過后，都要在教師例會上肯定成績，指出不足，及時督促教師按時完成教學(xué)任務(wù)?！　?。我校09年度中考體育加試學(xué)生平均分為全縣第12名，理化加試成績也只有第9名，因此今年我校加大此項(xiàng)工作的力度，另今年初三體育加試跑步項(xiàng)目改為男1000米，女800米，強(qiáng)度加大，必須要提前訓(xùn)練，并且要方法得當(dāng)。我校由于場地狹小，聯(lián)系了逸夫小學(xué)，每天利用課外活動，小學(xué)放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練，班主任，聯(lián)系班級的領(lǐng)導(dǎo)在場督促，由于訓(xùn)練當(dāng)法，強(qiáng)度大，督促嚴(yán)，極大地提高了訓(xùn)練效果，各班平均分明顯超過去年。此項(xiàng)工作兩位體育教師盡職盡責(zé)，不怕苦，嚴(yán)管理，值得表揚(yáng)?！　?加大了監(jiān)考督考力度，考場秩序良好，確保了學(xué)生成績的真實(shí)性，提高了考試的效度。 　　出臺了教師監(jiān)考量化評估表，巡考領(lǐng)導(dǎo)巡視密度加大，每30分鐘巡視一次，對各考場出現(xiàn)如教師玩手機(jī)，看學(xué)生試卷，批卷做卷，看書，假寐等違紀(jì)都記錄在案，在教師會上總結(jié)時一一指出，對學(xué)生違反考場規(guī)則的，把考號在黑板上公布，由于此項(xiàng)工作力度大，現(xiàn)在我?？硷L(fēng)端正，教師監(jiān)考認(rèn)真?！　?成立教師業(yè)務(wù)檔案領(lǐng)導(dǎo)小組，完善教師業(yè)務(wù)檔案，為教師考核、晉級、職評服務(wù)，為績效工資服務(wù)。目前此項(xiàng)工作已開展，教師檔案個