【文章內(nèi)容簡介】 思想境界。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)對現(xiàn)代教育理論、相關(guān)法律法規(guī)、信息技術(shù)等方面知識的學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，拓寬自身的知識領(lǐng)域，熟悉掌握本崗位的專業(yè)業(yè)務(wù)知識。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更重要的是要在思考和實踐上下功夫?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”只有把認(rèn)真學(xué)習(xí)和勤于思考結(jié)合起來，才能把各種知識融會貫通。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，堅持實踐第一的觀點(diǎn)，要經(jīng)常進(jìn)課堂，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師中吸取智慧和力量，以此激發(fā)自己的工作熱情，從而提高工作的能力?？傊?，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，縮短知識更新的周期，不斷進(jìn)行理論研究、實踐反思和感悟沉淀，進(jìn)而厚積薄發(fā)，在教育教學(xué)的改革中，在自己的本職崗位上，輕車熟路，駕馭自如。述職人：xxxxxx年xx月xx日個人述職報告總結(jié)篇七黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心和幫助下，我以服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作為準(zhǔn)則，牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，立足基層、磨煉意志，扎扎實實做事、干干凈凈為人，勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了進(jìn)一步提高，也做了一些具體的工作并取得了一定成績?，F(xiàn)將思想、工作和廉潔自律情況匯報如下：時時不忘給自己充電加強(qiáng)各種知識的學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)和實際工作能力，一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。全面深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)理論、三個代表重要思想，堅定思想政治立場，在思想上、政治上、行動上始終與黨保持高度一致。二是注重業(yè)務(wù)、法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)。工作之余，擠出時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)《土地管理法》、《行政許可法》、《行政復(fù)議法》、《行政強(qiáng)制法》《信訪條例》等法律法規(guī)，堅持閱讀《國土資源報》，提高了自己的法律意識和法制觀念，有效促進(jìn)自己開展各項工作。三是堅持理論聯(lián)系實際學(xué)習(xí)。堅持把所學(xué)理論運(yùn)用到實際工作中，更好的推動工作，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向經(jīng)驗豐富的老同志學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論與實際相結(jié)合，不斷提高政治理論水平，組織協(xié)調(diào)能力和業(yè)務(wù)工作素質(zhì)。(1)利用多種形式，認(rèn)真開展國土資源宣傳教育活動充分利用4月22日世界地球日和6月25日全國土地日等重要宣傳日，深入村、社區(qū)開展宣傳活動，發(fā)放宣傳材料，并在醒目的地方懸掛橫幅標(biāo)語，張貼宣傳畫大力宣傳，增強(qiáng)廣大干部群眾的國土資源法律意識和法制觀念。此外，積極組織村、社區(qū)土地協(xié)管員的培訓(xùn)活動，今年共組織了兩次培訓(xùn)，就地質(zhì)災(zāi)害防治，村級留用地政策，耕作保護(hù)政策等方面對村、社區(qū)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，對村、社區(qū)工作人員的土地保護(hù)意識和涉土業(yè)務(wù)能力有了明顯提高。(二)加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)察工作，嚴(yán)格落實耕地保護(hù)制度鑒于轄區(qū)違法用地的高發(fā)態(tài)勢，今年我所把執(zhí)法監(jiān)察工作作為全所的工作主線，貫穿于基層國土工作的始終。一方面堅持動太巡查，加大巡查力度，對違法用地做到早發(fā)現(xiàn)、早制止，加強(qiáng)與轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)違法用地及時函告鎮(zhèn)街，配合鎮(zhèn)街一起處置。今年我所共出動巡查次數(shù)324次，巡查人次660人次。共發(fā)現(xiàn)違法用地59宗，其中塘棲鎮(zhèn)46宗，崇賢街道13宗。另一方面認(rèn)真開展衛(wèi)片執(zhí)法工作，對20xx年度部級衛(wèi)星遙感發(fā)現(xiàn)的違法用地，積極配合當(dāng)?shù)卣M(jìn)行整改查處，今年對20xx年度部級衛(wèi)片違法用地共整改38宗，其余違法用地已全部立案查處。對一是做好企事業(yè)單位土地權(quán)屬調(diào)查初審工作，今年共發(fā)證初審85宗地，面積2562畝。二是農(nóng)村居民發(fā)放集體土地使用證10245本其中塘棲鎮(zhèn)6567本，崇賢街道3678本。三是及時做好農(nóng)轉(zhuǎn)用項目預(yù)審工作，今年實地踏勘預(yù)審項目113宗。四是完成企事業(yè)單位二次踏勘項目49宗地。對批準(zhǔn)的項目用地，我所嚴(yán)格按照分局實行的的建設(shè)項目批后監(jiān)管辦法，明確建設(shè)項目跟蹤管理和整理臺賬的責(zé)任人，及時填寫建設(shè)項目用地跟蹤管理卡，時刻關(guān)注建設(shè)項目進(jìn)展情況，督促項目及時開工，并定期整理建設(shè)項目用地跟蹤管理登記臺賬，力促轄區(qū)做到集約節(jié)約用地。(四)積極做好信訪維穩(wěn)、化解矛盾糾紛工作一是嚴(yán)格落實工作制度。按照維穩(wěn)工作要求，堅持不懈執(zhí)行信訪值班、每天信訪排查、重大信訪報告、所落實專人接訪等制度。二是切實抓好源頭防范。所高度重視初信初訪工作，認(rèn)真做好涉土涉礦信訪問題的研判分析，強(qiáng)化風(fēng)險預(yù)防預(yù)測，將信訪苗頭做到早發(fā)現(xiàn)、早防范、早處置，矛盾第一時間在基層化解，落實一到場、二見面規(guī)定，及時與信訪人見面，快速回復(fù)信訪人，今年辦理三來件共93件，其中來電68件，來信21件，來訪4件，結(jié)案率達(dá)100%。(五)做好災(zāi)情監(jiān)測，切實加強(qiáng)礦產(chǎn)資源管理三、嚴(yán)以律已，認(rèn)真開展反腐倡廉工作古語云：其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。身國土所所長，要做好本所的反腐倡廉工作，首先要做到廉潔自律。一直以來我都嚴(yán)格要求自己，把各項禁令牢記心頭，要求別人做的，自己首先做到。禁止別人做的，自己堅決不做，以身作則，使全所形成廉潔奉公的工作氛圍。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書的要求，認(rèn)真抓好落實工作。一方面通過例會學(xué)習(xí)文件，座談會討論學(xué)習(xí)，通過黨員生日、廉政談心談話等手段加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，從思想上提高隊伍的政治水平。另一方面，通過完善考核制度，加大考核力度等手段，從制度上保障隊伍的廉潔高效。此外，我們還強(qiáng)調(diào)行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)，把行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)擺上重要位置，在每周的工作例會都首先強(qiáng)調(diào)行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)的重要性，不定期學(xué)習(xí)區(qū)政府五條禁令和分局文明服務(wù)規(guī)范現(xiàn)場督查內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，健全落實考核制度，建立互助監(jiān)督制度，推行首問負(fù)責(zé)制、責(zé)任過錯追究制。通過各種方法來時刻警示全所成員自覺遵守行風(fēng)作風(fēng)方面相關(guān)規(guī)章制度，不斷提高工作效能。新的一年里，除了進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論和國土資源法規(guī)政策的學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)工作能力，勤政廉政，努力工作之外，還要加強(qiáng)我所的隊伍建設(shè)，以新幫老，以老帶新，加強(qiáng)新老成員之間的結(jié)合，激發(fā)隊伍的工作活力。同時，借助當(dāng)前各級政府都非常重視防違控違工作的東風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)察工作，加強(qiáng)與鎮(zhèn)街的聯(lián)系，聯(lián)防聯(lián)控，進(jìn)一步打壓違法用地的勢頭，促使轄區(qū)形成合法、集約、節(jié)約用地的良好氛圍。個人述職報告總結(jié)篇八尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：過去的一年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)根據(jù)本學(xué)期工作狀況作以下述職報告：培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。為了配合政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班團(tuán)體。在這個學(xué)期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙小班委樹立威信。在鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班委個人在知識、本事上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面。培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，經(jīng)過班委這個小團(tuán)體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團(tuán)體開展批評與自我批評，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和積極心，亦即以面帶面。我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從團(tuán)體，服從命令的思想，具有自我約束力，構(gòu)成習(xí)慣，保證整個班團(tuán)體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情景，擬定了全班與小組在知識、本事、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了團(tuán)體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自我的位置和學(xué)習(xí)方向。做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，并且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一齊活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅僅能夠防止意外事故的發(fā)生，并且也能夠加深與學(xué)生感情的交流。協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自我的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重教師的勞動，樹立教師的威信，增進(jìn)師生情誼?？傊?，在這一年里，我經(jīng)過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自我的管理水平推向更高的層次。述職人：xxxxxx年xx月xx日個人述職報告總結(jié)篇九尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！本學(xué)期我擔(dān)任的是xx的語文教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)工作進(jìn)行述職，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一個臺階。根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合作品中的人物和作者的思想品質(zhì)、性格特點(diǎn)，通過朗讀、講解、感悟、討論，學(xué)習(xí)主人公的優(yōu)秀品質(zhì)，引起學(xué)生內(nèi)心的震撼，使學(xué)生的心靈受到熏陶，進(jìn)而影響和改變他們的人生觀、價值觀。逐步教會學(xué)生先學(xué)會做人，然后再教給知識和本領(lǐng)。在課堂上，結(jié)合學(xué)生、家庭和社會面臨的實際問題，讓學(xué)生領(lǐng)會學(xué)習(xí)語文的重要性，充分認(rèn)識到語文是重要的交際工具，激發(fā)了學(xué)習(xí)語文的興趣，提高了學(xué)生的文化品位和審美情趣，發(fā)展其健康個性，逐步形成健全人格。教育者的指責(zé)不僅是傳授知識，更主要的是讓受教育者學(xué)會獨(dú)立的思考。語文課堂對文章的條分縷析，學(xué)生忙得不亦樂乎，教師們基本上生活在“教參”的世界里，學(xué)生生活在“別人”的見解里，沒有自我學(xué)習(xí)的樂趣，沒有自我獨(dú)立的思想。本學(xué)期在課堂設(shè)計上跳出傳統(tǒng)的課文分析，建立平等、和諧的師生關(guān)系，教師重在引導(dǎo)學(xué)習(xí)，