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正文內(nèi)容

最新部編版三年級語文下冊教學(xué)計劃部編版三年級語文下冊教學(xué)計劃及進(jìn)度(七篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 07:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 神面貌的;既有贊頌革命英雄人物的,也有表現(xiàn)兒童日常生活的;有介紹風(fēng)景名勝的,有介紹自然科學(xué)常識的等等。這樣安排,不僅讓學(xué)生了解多方面的知識,接受多方面的教育,而且激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,開闊了學(xué)生的閱讀視野。關(guān)于習(xí)作本冊共安排了8課:看圖寫一篇作文,為別人畫像后寫一篇作文,寫寫自己的新發(fā)現(xiàn),看圖寫一段對話,寫一篇板報稿,寫一篇發(fā)表自己對某件事的看法的文章,學(xué)寫日記,編童話故事。從這8課的內(nèi)容可看出,本冊習(xí)作教材能貼近學(xué)生生活,重視實踐、體驗,注重讓學(xué)生輕松愉快、自由自在地練習(xí)寫作。關(guān)于練習(xí)全冊共安排8個,以綜合性為主,內(nèi)容包括字詞句練習(xí)、成語和古今詩文的朗讀背誦、寫字練習(xí)、口語交際等,意在豐富語文教育的內(nèi)涵,增加學(xué)生的語言積累,提高學(xué)生的語文實踐能力。準(zhǔn)確把握“課程標(biāo)準(zhǔn)”要求,不隨意拔高或降低。扎實進(jìn)行語言訓(xùn)練,著重進(jìn)行段的訓(xùn)練——讀懂一段話,寫好一段話,繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視,幫助他們積累詞匯和句式,掌握基本的表達(dá)方法。要擴(kuò)大訓(xùn)練面,使全體學(xué)生參與訓(xùn)練,及時反饋和矯正,講求實效。注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá),將“聽”、“說”整合起來,從聽中學(xué)讀、讀中學(xué)寫。在中年級,“以說促寫”、“以說引寫”、“說寫結(jié)合”是被實踐證明了的行之有效的作文教學(xué)方法。在作文訓(xùn)練中,習(xí)作內(nèi)容盡量貼近學(xué)生生活,習(xí)作要求力求適度明確,少寫命題作文,不給過多的條條框框,讓學(xué)生易于動筆,樂于表達(dá)。重視培養(yǎng)寫作興趣和自信心,引導(dǎo)學(xué)生寫放膽作文,消除寫作的畏難情緒。在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生把話說明白,把句子寫通順,把字寫工整。重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),要根據(jù)課文特點,選擇學(xué)法指導(dǎo)的時機(jī),有的可以在學(xué)習(xí)課文前,如查字典確定字義、多音字確定讀音等;有的宜在學(xué)習(xí)課文中,如連句成段的兩種方法(總分和并列),有的可在學(xué)完課后再次總結(jié),如說一段話的意思。在學(xué)法指導(dǎo)時不必過多地講道理,應(yīng)多讓學(xué)生運用這種方法練習(xí),在實踐中達(dá)到熟練的程度。繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大力提高中等生。周次教學(xué)內(nèi)容及課時安排備注1習(xí)慣(3)長城和運河(2)美麗的南沙群島(2)2廬山的云霧(2)習(xí)作1(2)練習(xí)1(3)3微笑著承受一切(2)雪兒(2)花瓣飄香(2)習(xí)作(1)4習(xí)作2(1)練習(xí)2(3)階段檢測(2)菩薩兵(1)5菩薩兵(2)李廣射虎(2)少年王勃(2)大作家的小老師(1)6大作家的小老師(1)習(xí)作3(2)練習(xí)3(3)趕海(1)7趕海(1)荷花(2)古詩兩首(2)習(xí)作4(2)8練習(xí)4(3)階段檢測(2)期中檢測(2)9七顆鉆石(3)我應(yīng)該感到自豪才對(3)水上飛機(jī)(1)10水上飛機(jī)(1)跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星(3)習(xí)作5(2)練習(xí)5(2)這一周為8節(jié)11勞動節(jié)放假12練習(xí)5(1)“你必須把這條魚放掉!”(3)狼和鹿(3)放飛蜻蜓(1)這一周為8節(jié)13放飛蜻蜓(1)習(xí)作6(2)練習(xí)6(3)階段檢測(1)14階段檢測(1)恐龍(2)槐鄉(xiāng)五月(3)海底世界(1)15海底世界(2)習(xí)作7(2)練習(xí)7(3)16寓言兩則(2)爭論的故事(2)剪枝的學(xué)問(2)習(xí)作8(1)17習(xí)作8(1)練習(xí)8(3)階段檢測(2)期終復(fù)習(xí)(1)18期終復(fù)習(xí)(7)19期終復(fù)習(xí)注:習(xí)作訓(xùn)練原則上每周一次,進(jìn)度安排中無習(xí)作訓(xùn)練的周次,由教師結(jié)合閱讀教學(xué)內(nèi)容自行安排小作訓(xùn)練。部編版三年級語文下冊教學(xué)計劃 部編版三年級語文下冊教學(xué)計劃及進(jìn)度篇四備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地,在這學(xué)期里,我們?nèi)昙壵Z文備課組堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),不斷深化課堂教學(xué)改革,深化思想道德教育,加強(qiáng)語文教學(xué)研究,扎扎實實地做好語文知識的傳授、學(xué)生興趣的培養(yǎng)。同時,我們?nèi)昙墏湔n組還將通過理論學(xué)習(xí)、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動,把教研工作落到實處,不斷提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。進(jìn)一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,確保課堂40分鐘的有效性,在課堂教學(xué)中“精選、精講、精練”給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間和時間。貫徹、落實語文課程標(biāo)準(zhǔn),深入課堂教學(xué)研究,激發(fā)學(xué)生主動探究意識,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革,在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,做好校本教研,提高教學(xué)實效。開展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動有趣的語文學(xué)科活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,在自主活動中提高學(xué)生的語言實踐能力,促進(jìn)學(xué)生個性的和諧發(fā)展。(一)不斷學(xué)習(xí),開拓視野,為課堂教改開流導(dǎo)航。本學(xué)期我們語文備課組將繼續(xù)圍繞《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程目標(biāo)進(jìn)行專題研究;為使老師們能更好的學(xué)習(xí)、實踐新課程理念,我們將開展新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論、新課程理念下的語文教學(xué)論文和案例評比,以多種方式來學(xué)習(xí)新課程,把握新課程。(二)落實課程標(biāo)準(zhǔn),開展校本教研,提高教學(xué)實效。這學(xué)期,我們將繼續(xù)觀看一些特級教師的課堂實錄,
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