【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 素不相識(shí)的朋友閱讀附答案 素不相識(shí)的朋友答案 ①這兩天,我的心,有點(diǎn)煩。 ②前天,和老朋友去探望病人。半路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一位中年婦女連人帶車撞在隔離欄上,我...
2025-04-05 21:53
【總結(jié)】6原來(lái)是相互關(guān)聯(lián)的【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念●動(dòng)植物具有與環(huán)境相適應(yīng)的一些特殊身體結(jié)構(gòu)?!裆锏男螒B(tài)結(jié)構(gòu)是與它們所生活的環(huán)境相適應(yīng)的。過(guò)程與方法●根據(jù)動(dòng)植物的特殊身體結(jié)構(gòu)推斷它們可能生活的環(huán)境。●利用已有經(jīng)驗(yàn)及觀察到的現(xiàn)象作出推測(cè)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀●具有用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證自己推論的意識(shí)。【教學(xué)
2024-11-20 03:24
【總結(jié)】鳥類的骨骼堅(jiān)薄而輕,骨頭是空心的,里面充有空氣,解剖鳥的身體骨骼還可以看出,鳥的頭骨是一個(gè)完整的骨片,身體各部位的骨椎也相互愈合在一起,肋骨上有鉤狀突起,互相鉤接,形成強(qiáng)固的胸廓,鳥類骨骼的這此獨(dú)特的結(jié)構(gòu),減輕了重量,加強(qiáng)了支持飛翔的能力。
2024-11-30 03:08
【總結(jié)】這些特殊的結(jié)構(gòu),有什么作用?我們還能說(shuō)說(shuō)哪些植物的特殊形態(tài)結(jié)構(gòu)?豬籠草菟絲子水中空中身體紡錘形減少水的阻力側(cè)線鱗鰭身體紡錘形有翅膀骨骼中空減少飛行時(shí)空氣阻力減輕重量有助于飛行鰓在水中呼吸幫助游泳、控制方向感知水的流向沒有膀胱減輕體
2024-11-11 00:55
【總結(jié)】 這一部戲的來(lái)龍去脈原來(lái)是這樣的范文 一直以來(lái),她以為兩個(gè)人在一起,開心就在一起,不開心就分開。一直以來(lái),愛情與她而言如此簡(jiǎn)單。直到她遇見了他........ 她和他相遇在一個(gè)美麗的季節(jié),他們生...
2024-09-28 10:33
【總結(jié)】教科版六上《原來(lái)是相互關(guān)聯(lián)的》教案設(shè)計(jì)者:08科教余文琪【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念●動(dòng)植物具有與環(huán)境相適應(yīng)的一些特殊身體結(jié)構(gòu)?!裆锏男螒B(tài)結(jié)構(gòu)是與它們所生活的環(huán)境相適應(yīng)的。過(guò)程與方法●根據(jù)動(dòng)植物的特殊身體結(jié)構(gòu)推斷它們可能生活的環(huán)境?!窭靡延薪?jīng)驗(yàn)及觀察到的現(xiàn)象作出推測(cè)。情感、態(tài)度、價(jià)
2024-11-19 19:29
【總結(jié)】原來(lái)是相互關(guān)聯(lián)的教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念。。過(guò)程與方法。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)具有用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證自己推論的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)知道生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它們所生活的環(huán)境相適應(yīng)的。能夠根據(jù)動(dòng)植物的特殊身體結(jié)構(gòu)推斷它們可能生活的環(huán)境。教學(xué)難點(diǎn)能夠利用自己的已有經(jīng)驗(yàn)及觀察到的現(xiàn)象作出推測(cè)。教學(xué)準(zhǔn)
2024-11-30 07:52
【總結(jié)】6、原來(lái)是相互關(guān)聯(lián)的?我們知道許多生物都有特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu),駱駝的駝峰、鳥類的翅膀、仙人掌退化成刺的葉子……這些特殊結(jié)構(gòu),使得生命世界更加豐富多彩。不同環(huán)境中的植物采集一些生活在水中的植物和一些生活在陸地上的植物,觀察比較它們的根有什么不同浮萍:根系退化,只有一根較細(xì)的根;小草、玉米:都有龐大
2024-11-30 02:06
【總結(jié)】1、植物按它的生活環(huán)境不同可分為和。2、植物和動(dòng)物所具有的結(jié)構(gòu)特征,使它們與相適應(yīng),駱駝的駝峰可以儲(chǔ)存水分和養(yǎng)料,是適應(yīng)的結(jié)果。原來(lái)是相互關(guān)聯(lián)的水生植物陸生植物環(huán)境干旱環(huán)境判斷1、鴨的腳上有蹼,撥水時(shí)能增強(qiáng)水的反作用
2024-11-30 00:59
【總結(jié)】猜猜看植物能捕昆蟲嗎?捕蠅草為什么要捕食昆蟲?捕蠅草小知識(shí)?科學(xué)考察認(rèn)為:捕蠅草生活在熱帶森林的植物草叢中,光照不足,因而光吅作用制造的養(yǎng)料不足,所以葉迚化為可以閉吅,有刺的特殊形態(tài)結(jié)構(gòu)來(lái)捕食昆蟲補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的不足。我是駱駝,同學(xué)們認(rèn)識(shí)我吧!駱駝的駝峰有什么作用?駝峰的作用
【總結(jié)】原來(lái)是相互關(guān)聯(lián)的一、教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)概念:(1)生物具有與環(huán)境相適應(yīng)的一些特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu)。(2)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們所生活的環(huán)境是相互關(guān)聯(lián)的。2、過(guò)程與方法:(1)利用已有經(jīng)驗(yàn)及觀察到的現(xiàn)象作出推測(cè)(2)根據(jù)生物的特殊形態(tài)結(jié)構(gòu)推斷它們可能生活的環(huán)境。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:具有用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證自己推測(cè)的意識(shí)。二、教學(xué)
2024-11-30 04:03
【總結(jié)】我們知道許多生物都有特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu),駱駝的駝峰、鳥類的翅膀、仙人掌退化成刺的葉子……這些特殊結(jié)構(gòu),是什么使它們與眾不同呢?仙人掌刺的作用?因?yàn)橹参锷⑹种饕强咳~片上的氣孔排除有植物體內(nèi)的蒸騰作用帶來(lái)的水蒸氣,而仙人掌的葉子已經(jīng)退化成了刺針,所以沒有可以排除水分的器官,自然水分喪失的少。另外仙人掌的根具有超強(qiáng)的吸水功能,而且它還可以從空起中吸取水分,
2024-11-15 01:21
【總結(jié)】第四單元生物的多樣性6、原來(lái)是相互關(guān)聯(lián)的?我們知道許多生物都有特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu),駱駝的駝峰、鳥類的翅膀、仙人掌退化成刺的葉子……這些特殊結(jié)構(gòu),使得生命世界更加豐富多彩。不同環(huán)境中的植物采集一些生活在水中的植物和一些生活在陸地上的植物,觀察比較它們的根有什么不同
2024-11-30 00:46
【總結(jié)】《這兒,原來(lái)是一座村莊》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《這兒,原來(lái)是一座村莊》是第三單元中的第一課。本單元以“變化”為主題,引導(dǎo)學(xué)生感受到家庭的變化,社會(huì)的發(fā)展,歷史的變遷。同時(shí),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些變化而感到喜悅與充實(shí),這也將作為學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)積淀而貯存?!哆@兒,原來(lái)是一座村莊》是一首敘事性詩(shī)歌,以深圳特區(qū)這樣一個(gè)“小村莊”作為中
2024-12-08 09:07
【總結(jié)】這兒,原來(lái)是一座村莊教學(xué)目標(biāo)1.掌握本課的生字新詞,并積累詞語(yǔ),注意易錯(cuò)字,區(qū)別形近字。2.反復(fù)誦讀詩(shī)歌,了解詩(shī)中描述的一座村莊(深圳)人民生活及其變化,體會(huì)作者對(duì)這一變化的欣喜、贊嘆之情,進(jìn)而理解改革開放給中國(guó)帶來(lái)的可喜變化的重大意義。3.引導(dǎo)學(xué)生找出詩(shī)歌中對(duì)比的句子,體會(huì)這樣寫的好處。教學(xué)準(zhǔn)備1.歌碟《春天的故
2024-11-18 18:53