20xx年高中體育說(shuō)課稿5分鐘(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 07:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 運(yùn)動(dòng)技能等領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)過(guò)程中，教師能夠照顧到學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和心理需求，通過(guò)小組合作、探究的方式完成了教學(xué)。設(shè)計(jì)了自主嘗試、小組討論、展示等教學(xué)流程，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，對(duì)學(xué)生合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)有重要意義。（十）、場(chǎng)地器材： 籃球場(chǎng) 哨子 錄音機(jī) 掛圖 接力棒 標(biāo)志物高中體育說(shuō)課稿5分鐘篇二我說(shuō)課的內(nèi)容是三年級(jí)隊(duì)列跨越式跳高教材。隊(duì)列：隊(duì)列是在統(tǒng)一口令下，從事協(xié)同一致的動(dòng)作。三年級(jí)小學(xué)生生理發(fā)育不健全，在一、二年級(jí)的隊(duì)列基礎(chǔ)上，只能是進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高，所以和四年級(jí)以后的隊(duì)列動(dòng)作有很大的區(qū)別。但是，隊(duì)列動(dòng)作枯燥、乏味又是很?chē)?yán)肅的，教學(xué)時(shí)，必須讓學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，讓他們明確概念。培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)?？缭绞教咛呤侨梭w的基本活動(dòng)能力之一，是鍛煉身體的重點(diǎn)教材，并且是具有實(shí)用意義的體育項(xiàng)目，深受小學(xué)生的喜愛(ài)。根據(jù)三年級(jí)小學(xué)生生理特點(diǎn)，跨越式跳高教學(xué)只能是初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單過(guò)竿的方法和建立正確的動(dòng)作概念，重點(diǎn)是發(fā)展他們的跳躍能力，增進(jìn)身體健康。通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)跨越式跳高的過(guò)竿動(dòng)作方法。進(jìn)一步學(xué)習(xí)解散、集合和齊步走的隊(duì)列動(dòng)作；發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，促進(jìn)下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟器官機(jī)能以及靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性和勇敢、果斷、克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。齊步走的擺臂和身體姿勢(shì)。跨越式跳高的過(guò)竿方法。上課式：師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容后，我讓學(xué)生自主做游戲，看誰(shuí)玩得好。開(kāi)課按排自主游戲，一可以使學(xué)生很快進(jìn)入興奮狀態(tài)，二可以讓學(xué)生感覺(jué)到舒適、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。鳴哨游戲結(jié)束，學(xué)生原地站好不動(dòng)，師：剛才大家游戲玩的很開(kāi)心，下面我們進(jìn)行一個(gè)集合比賽，看哪一排集合最好，站排好的標(biāo)準(zhǔn)三個(gè)字，大家一齊說(shuō)哪三個(gè)字，學(xué)生回答：快、靜、齊。（分四排分別進(jìn)行）（進(jìn)行鼓勵(lì)性講評(píng)）。然后換方向兩排一起進(jìn)行集合訓(xùn)練，最后四排一起訓(xùn)練，（簡(jiǎn)評(píng)：大家做的都很好）走步練習(xí)（一）原地?cái)[臂練習(xí)。因?yàn)樵谝?、二年?jí)這個(gè)動(dòng)作已練習(xí)過(guò)多次，所以師不用講解、示范，而是問(wèn)學(xué)生，走步時(shí)手臂應(yīng)擺多高？你會(huì)嗎？擺給我看看。a、學(xué)生練習(xí)，我巡視、糾正。b、師做正、誤表演，讓學(xué)生回答，哪個(gè)正確?！由顒?dòng)作印象。（二）原地踏步走練習(xí)。①、學(xué)生踏步練習(xí)。②、統(tǒng)一口令練習(xí)。（三）齊步走練習(xí)。①、全體一起走一遍。②、正、誤動(dòng)作演示，誰(shuí)對(duì)？誰(shuí)錯(cuò)？錯(cuò)在哪里？回答后再練習(xí)一遍。③、師：下面我們進(jìn)行分排表演，如何評(píng)分？（師生共同制定標(biāo)準(zhǔn)）擺臂錯(cuò)誤 1′/人次頭不正 1′/人次腳步錯(cuò) 1′/人次姿勢(shì)不好 1′/人次滿(mǎn)分100′。④、一排表演，其余觀看，并指出哪個(gè)同學(xué)有錯(cuò)誤。⑤、講評(píng)（多給予鼓勵(lì)性講評(píng)，某排雖然名次不好，但進(jìn)步很大……）。⑥、最后全班一起走一遍?？缭绞教撸ㄒ?專(zhuān)門(mén)性
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