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正文內(nèi)容

20xx年職業(yè)計劃書名字(15篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 06:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 歡創(chuàng)新,動手能力較強做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評論自己。? 三、解決自我盤點中的劣勢和缺點? 所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補海拔不夠帶來的負(fù)面影響。?四、未來人生職業(yè)生涯規(guī)劃?根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會向化學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面, 本人特對未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下:? 20xx20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。?20xx20xx年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。? 完成主要內(nèi)容:?(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。?(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強溝通,虛心求教。?(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。?20xx2053年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個完美的家庭。?五、結(jié)束語?計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚。成功,不相信頹廢。成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。職業(yè)計劃書名字篇六大學(xué),我們匆匆啟程,帶著對這座心馳神往的象牙塔的好奇與迷茫,我開始了四年的旅程!然而,我不能只是帶著好奇與迷茫一直前行,不能只是渾渾噩噩、虛度光陰。這是一座充滿理想與競爭的舞臺,我有很大必要好好規(guī)劃我的未來四年,讓我的大學(xué)四年多姿多彩。職業(yè),在《現(xiàn)代漢語詞典》中被解釋為:個人在社會中所從事的作為主要生活來源的工作。我們深知職業(yè)與社會的發(fā)展密切相關(guān),是個人在社會分工體系中能夠獲得生存和實現(xiàn)自我價值的途徑。根據(jù)心理學(xué)家霍蘭德提出的六種興趣分析,我屬于藝術(shù)型,喜歡設(shè)計,能用藝術(shù)方面的能力解決問題。而在社會環(huán)境中也存在這種的職業(yè):藝術(shù)環(huán)境,它是相對自由、開放,鼓勵創(chuàng)造性與個性的表達(dá),以非傳統(tǒng)的方式來表現(xiàn)自己。大學(xué)生活是絢麗多彩并難忘的,因為在這里可以盡情釋放心中的激情、追逐心中的夢想。這些在未實踐時只是一句空話,明確職業(yè)方向后,我還要充分利用學(xué)校的資源,為自己打好職業(yè)的基礎(chǔ)。尼采曾說:“認(rèn)識自己就懂得該成為怎樣的自己。”老子在《道德經(jīng)》中寫道:知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。認(rèn)識自己并非認(rèn)識自己的外表,還要認(rèn)清自己的心理,以及自己的能力、個性、興趣等。我承認(rèn)自己不是個時時刻刻都能認(rèn)清自己,看透自己的人,但我又足夠的勇氣去探索自己心中所向。我想“金無赤足,人無完人”這句話最能說明每個人的身上不都是優(yōu)點。在大學(xué)四年中,我會積極參加學(xué)校、社團的活動,增強自己的優(yōu)勢,將劣轉(zhuǎn)優(yōu)。也會選擇不同渠道提高自己,如在閑暇時間多讀一些有關(guān)書籍,或跟學(xué)長學(xué)姐交流他們的經(jīng)驗,或做些與職業(yè)方面有關(guān)的兼職,一方面可以減輕父母的負(fù)擔(dān),另一方面可以將理論應(yīng)用于實踐。我想,只要有一顆積極向上攀登的心,理想終會成為現(xiàn)實。《孟母三遷》是個家喻戶曉的故事,要知道環(huán)境對一個人的價值觀、表現(xiàn)能力是具有的潛移默化的力量。它能夠灌輸給你別人教不到,書上學(xué)不來的思想和情感。人們常說,環(huán)境造就偉人。當(dāng)一個環(huán)境不適合你,而你的能力又改變不了它時就果斷地舍棄或勇敢地適應(yīng)它,后者需要無比勇氣,但一旦你成功了,你的精神、思想都會得到升華。我當(dāng)前的環(huán)境很利于我將來職業(yè)的發(fā)展,在這個繁華的政治中心,存在它古老的一面,豐厚的歷史資產(chǎn),讓我見證了一個又一個歷史上設(shè)計的奇跡,我堅信我能在這片領(lǐng)域開拓出自己的土地。大學(xué)四年生活好比馬拉松比賽,選擇職業(yè)方向,就像比賽剛剛開始而已。我需要做的是將長遠(yuǎn)的、看似虛無的方向設(shè)置成一個個可達(dá)到的實際存在的點,這些點就是職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。往往馬拉松比賽冠軍就是將漫漫長途現(xiàn)實化,分解為一個個小目標(biāo),一步步去實現(xiàn)。我的思想與冠軍的思想是大同小異的,我將其分為以下幾步:考取大學(xué)英語四六級證書及大學(xué)英語四六級口語證書,并盡可能拿高分。考取計算機等級證書,用電腦去設(shè)計人們喜愛的東西。拿到專業(yè)認(rèn)可證書,成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。在確認(rèn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之后,我將目標(biāo)加以細(xì)分。大學(xué)一年級為基礎(chǔ)階段,我會了解與自己所學(xué)對口的職業(yè),也就是我以后所從事的職業(yè)。多于高年級的同學(xué)接觸并和他們進行交流,提高自己的溝通能力,向畢業(yè)班的同學(xué)了解他們的就業(yè)情況。積極參加學(xué)校開展是各種活動,提高交流與合作能力,并力爭在下半年以高分獲得英語四級證書。大學(xué)二年級為拓展階段,我會嘗試兼職,或勤工助學(xué)及社會實踐活動來提高自身的基本素質(zhì),并力爭通過計算機和英語六級考試。大學(xué)三年級為定位階段,我選擇出國留學(xué),當(dāng)然會多接觸留學(xué)顧問,參與留學(xué)系列活動,并考取英語口語證書。大學(xué)四年級為沖刺階段,我會多番聯(lián)系留學(xué)學(xué)校,盡快讓留學(xué)有所著落。我知道在生活這個大海中有無數(shù)的暗礁和潮浪,危險和挑戰(zhàn)并存,我愿意接受,并航向成功的海岸。理想與現(xiàn)實總會有差距,計劃總也趕不上變化,適時地調(diào)整自己的計劃是聰明人會做的應(yīng)變。我并沒有一味的幻想如何的功成名就,只是在享受這份用汗水走過的人生旅途,因為我不想要老時倚在樹下回憶的只是自己的庸庸碌碌,這樣只會讓自己厭惡和后悔。我想在我慢慢地、一點點地靠近目標(biāo)的時候,我學(xué)到的東西會是我一生都受益,我早已意識到這個奮斗過程是無比艱辛的,但我相信只要踏踏實實走好每一步,我遲早會成功。朋友們,請相信我的勇氣,在奮斗過程中給予我?guī)椭N掖_信有計劃就是目標(biāo)的已達(dá)成的一半。七. 實施、評估與反饋加強我的自制力,還有周邊同學(xué)的監(jiān)督,定期與老師聯(lián)系、進行溝通,了解老師給予自己的評估,關(guān)心老師、同學(xué)的反饋,并及時改正,分析自己存在的不足,努力向更好的方向發(fā)展。結(jié)束語:積土成山,風(fēng)雨興焉。積水成淵,蛟龍生焉。人無點滴量的積累,難成大氣候,沒有孜孜不倦、兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪會有成功的碩果累累。生活不是要躲避風(fēng)雨,而是要學(xué)會在雨中起舞。無論今后遇到多少冷酷多變的環(huán)境,我都要做到“雨中起舞”。我的未來不是夢,我的心跟著節(jié)奏在跳動。俗語有言,三分天注定,七分靠打拼。我用我年輕的生命莊嚴(yán)的宣誓:為自己負(fù)責(zé),用雙手去改變自己的命運,讓一切都不再是夢。明天會更好!職業(yè)計劃書名字篇七一、自我分析我是一個做事是很認(rèn)真,比較追求完美的人。我想這一點對于我自己來說無論做什么工作首先我都會對自己負(fù)責(zé),而且我也會保證我無愧于每一份工作??赡芪也粫浅墐?yōu)秀的人,但是我會將事情盡力做到優(yōu)秀,有時偶爾可能會挑剔,對細(xì)節(jié)要求完美,但是我想這對于以后工作也會是一個加分吧。我一直都是一個樂觀的人,很熱情、爽直,典型的東北女孩的特點,這對于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺得自己很不適合官場上的生活,我也從來沒想過從政或考公務(wù)員。我學(xué)的是新聞專業(yè),因為我不喜歡很單調(diào),幾點一線的那種生活,記者可以不用拘泥在一個辦公室里,而且可以幫助別人,將不良現(xiàn)象公之于眾,為人民服務(wù)也是很不錯的一個工作,而且作為無冕之王我們更應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)去為百姓服務(wù),這也是我學(xué)習(xí)新聞的一個目的。二、專業(yè)就業(yè)方向與前景分析我學(xué)習(xí)的是新聞專業(yè),畢業(yè)后適于報考新聞學(xué)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的研究生,畢業(yè)后如果想直接工作可以到報社、雜志社、廣播電臺、電視臺、出版社從事編輯、采訪、寫作、攝影等業(yè)務(wù)工作和新聞方面的教學(xué)、研究工作以及國家機關(guān)、行政宣傳部門、企業(yè)公共關(guān)系部門的專業(yè)工作。如今社會報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等高度發(fā)達(dá),通過各種傳媒獲取自己所需的信息,已然成為人們?nèi)粘I畹囊徊糠帧6切┍疾ㄖ苄诟鞔笮侣勈录械膫髅接浾?,在無冕之王的桂冠下,開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點。在網(wǎng)絡(luò)上的21世紀(jì)最具前途的職業(yè)調(diào)查中,傳媒記者以較高的認(rèn)同率位居前十位之列。接受系統(tǒng)的新聞學(xué)高等學(xué)歷教育無疑是成就無冕之王的一條重要路徑。最近幾年也雖然出現(xiàn)很多對于記者、主持人都很不好的事,但是學(xué)習(xí)新聞的熱情還是一直很高,各地方分?jǐn)?shù)線也是居高不下?,F(xiàn)在社會對新聞工作者的要求更是雜家,而目前的高等教育培養(yǎng)的卻是專家。因為體制等多方面的原因,新聞專業(yè)教學(xué)方案很難做到跨學(xué)科、跨專業(yè)。學(xué)生在完成新聞學(xué)原理、中國新聞傳播史、新聞采寫等基本的專業(yè)課程外,還要學(xué)習(xí)一系列必修的課程,留給學(xué)生自由選擇課程的學(xué)分、自由使用的時間都少得可憐。在這種情況下,許多學(xué)??鐚I(yè)選課基本上成了無法實現(xiàn)的空話,通才教育無從談起。另一方面,新聞實務(wù)界對人才的要求,已經(jīng)越來越高。媒體需要的是既能采寫、又有創(chuàng)意,既會新聞、又懂管理,既懂媒體、又懂經(jīng)營的復(fù)合型新聞人才。高校的培養(yǎng)目標(biāo)同市場的需求有不小的距離。但未來是一個信息型社會,人們對于信息的需求只會有增無減,記者編輯等人才需求也會增加,尤其現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)平臺逐漸興起,這里也會需要更多的新聞人才。三、職業(yè)選擇分析:編導(dǎo)分為很多種,例如有電視節(jié)目編導(dǎo),影視節(jié)目制作編導(dǎo)等。電視節(jié)目編導(dǎo)是指電視紀(jì)實作品的最主要的創(chuàng)作核心工作,具體是指從現(xiàn)實生活中選取有價值的題材進行策劃、采訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、編輯制作,最后對作品進行把關(guān)檢查的系統(tǒng)性創(chuàng)作活動。影視編導(dǎo)是指現(xiàn)代各類媒體方面的復(fù)合人型、多功能專業(yè)人才,重點是將藝術(shù)與技術(shù)的創(chuàng)新結(jié)合,具有較強策劃與制作能力的影視,晚會以及各類綜合活動編導(dǎo)人員,能全方位的將以下的內(nèi)容的形象語言在作品中表現(xiàn)出來并指導(dǎo)團隊(演職員)進行工作的人員和機構(gòu)。作為編導(dǎo),要能正確選題、構(gòu)思、排前統(tǒng)籌,排后的審查等等。這些都是很重要的內(nèi)容。以光線傳媒為例,光線傳媒便是一個典型的影視節(jié)目制作公司,但就它制作的《娛樂現(xiàn)場》節(jié)目總計就已發(fā)行達(dá)600個頻道,其官方的網(wǎng)站掛有常年招聘節(jié)目撰搞及節(jié)目編導(dǎo)的啟事。目前,我國有影視節(jié)目制作公司1500余家。在電視欄目方面,大家熟悉的《幸運52》《娛樂現(xiàn)場》《歡樂總動員》等都是由影視節(jié)目制作公司制作的。這些公司對影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。而且定義的這兩個工作我都很喜歡,我也具體搜過他們所要做的工作,職能等,我想這個工作是我很中意的。對于我父母來說,無論我做什么決定,我選擇了什么行業(yè),我相信他們都會支持我的。我的父母都是很開明的人,都很尊重我的意見,所以我一旦決定,我想他們也會盡力支持。我認(rèn)為我很有創(chuàng)意,所以選題來說我有信心,在整個統(tǒng)籌過程中,我想我也有能力做到很好。對于整個節(jié)目的定位,掌控來說我想我也比較有能力。較強的新聞敏感性和新聞寫作能力,熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法,思維活躍,具有較強的文字功底這些都是很需要的,而且那些數(shù)字化設(shè)備我們這些學(xué)習(xí)新聞的人都是去努力學(xué)習(xí)應(yīng)用的。有的技術(shù)我現(xiàn)在還不具備,例如一些制作的過程等,我還從未接觸過,流程也不知道,但是一旦決定我就會努力做好??偟膩碚f,這還是我比較向往從事的行業(yè)。據(jù)統(tǒng)計,目前我國的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員有近300萬人,而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人,網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。____ 年,勞動和社會保障部公示的第三批十種新職業(yè)中,網(wǎng)絡(luò)編輯名列其中。在得到國家認(rèn)可的同時,網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場上搶手的人才。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后,大部分網(wǎng)絡(luò)新聞人員不再由技術(shù)人員充當(dāng),而是需要更多具有一定的相關(guān)專業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗的人員去從事。我個性比較開朗,對于跑新聞也比較喜歡,這對記者編輯都很適合。我家里人也很支持我做記者或編輯。做一名網(wǎng)絡(luò)編輯,首先要有扎實的文字功底,我想這方面是我很欠缺的,我的文采需要提升。其次要熟知新聞的相關(guān)知識,對網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息趨勢要有足夠的敏感度,我是學(xué)習(xí)新聞專業(yè)的,這方面我認(rèn)為自己能夠勝任。還要能熟練使用dreamwaver、flash等網(wǎng)頁制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等,我計算機只會些很基本的,這方面我想我是尤其要加強的,以后無論從事何種行業(yè),我想計算機已經(jīng)成為應(yīng)聘者所必有的技能。在網(wǎng)絡(luò)時代,現(xiàn)實中的一切活動幾乎都可以通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)。但網(wǎng)絡(luò)信息也有到達(dá)率不足的問題,而且現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體也是仍占有一席之地的、。這種工作要求具備記者的敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力。有時還要具有廣告人的商業(yè)嗅覺,有時還會要求具備醫(yī)學(xué)、法律、經(jīng)濟等知識。因此,不僅熟悉新聞學(xué)的相關(guān)知識,而且對某行業(yè)比較有專攻的畢業(yè)生在這方面最有優(yōu)勢,通過這個我想這會是對我的一個提醒。因此我覺得我們更有一專多長,去努力學(xué)習(xí)一些其他學(xué)科的知識,這對我來說在以后的應(yīng)聘當(dāng)中會助我一臂之力。我如果從事編輯行業(yè)或記者,我首先想去的就是時尚類的雜志社,我可以說非常喜歡,我也認(rèn)為自己對這方面又很敏銳的直覺,而且自己也是極為感興趣的,也許現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體已經(jīng)走下坡趨勢,網(wǎng)絡(luò)開始盛行,但是無論哪個領(lǐng)域,我最想進入的都是時尚類的,也許這個有些條件都不如其他類型的編輯記者好,但是我想自己的興趣還是非常主要的,有了興趣事情才會努力做到更好。而且現(xiàn)在我國生活水平逐漸提高,大家也對潮流的事物更加關(guān)注,尤其年輕人對于潮流、時尚等都是尤為感興趣,這個市場會越來越大,我想應(yīng)該是很有發(fā)展的,而且年輕人本身就是一個購物的主要年齡段。除了以上那些都是和我專業(yè)相關(guān)的職業(yè)外,可以說我還有一個夢想吧,就是可以創(chuàng)立一個屬于自己的服裝公司。現(xiàn)在的最頂級的服飾都是別的國家的,我們國家可以說就是個空白,我希望人口眾多的中國也可以在時尚前沿占領(lǐng)一席之地,也有一個可以引領(lǐng)國際的品牌,甚至更多。我想我也會為這個夢想努力,也許特很遙遠(yuǎn),高不可攀
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