【文章內容簡介】 外德育實踐活動。各班做好寒假情況總結，表彰100名寒假學生標兵(第1周)。邀請寶城交警中隊干警舉辦一場安全與法制教育講座、舉行應急逃生演習(第2周)。開展學雷鋒、樹新風、見行動系列活動(1)組織演出隊、部分師生、家長義工到寶安區(qū)福利中心開展慰問演出活動(第3—4周)。(2)組織中高年級師生走進社區(qū)開展義務勞動(第4周)。(3)響應深圳市少工委號召“捐出一元錢、建一所希望小學”(第4—5周)。召開德育工作領導小組及班主任工作會議(第3—4周)。開展感恩教育系列活動(1)發(fā)動學生自做賀卡、寫感恩話送女教師、母親，表達感恩的心(第3周)。(2)倡導學生每天自覺為家庭做家務(第3—4周)。(3)各班邀請部分家長舉辦“濃情三月、我會感恩”主題班會，四(1)中隊承擔全校性主題隊會(第3周)。開展環(huán)保教育系列活動(第4—5周)(1)邀請環(huán)保局校外輔導員舉辦環(huán)保教育專題講座。(2)組織部分師生代表、家長義工到寶安區(qū)環(huán)保水務局供水廠參觀、調查。做好家長學校培訓工作(第5—6周)。組織教師參加心理健康c證培訓。召開家長委員會工作座談會(第6周)。開展“民族精神代代傳”系列活動(第7—11周)。(1)組織部分師生代表、家長義工赴深圳市烈士紀念碑掃墓(第7周)。(2)各班舉辦“弘揚民族精神、 做合格少先隊員”專題班會(第7周)。(3)組織部分師生赴深圳市博物館參觀，了解深圳歷史(第9周)。(4)組織中、高年級學生赴深圳市少年軍校開展軍訓磨礪教育(第8—9周)。(5)組織低年級學生開展春游(第8—9周)。檢查落實教師上門家訪工作情況(第11周)。召開德育工作領導小組及班主任工作會議(第11周)。組織部分師生赴寶安區(qū)科技館參觀、了解科技創(chuàng)新，樹立努力工作、學習的目標(第11—12周)舉辦學生生活技能展示活動(第13—14周)(1)低年級開展洗紅領巾、洗襪子、疊衣服、疊被子活動。(2)中年級開展洗碗、洗菜、切水果、穿針引線縫紉活動。(3)高年級開展廚藝(煮飯、炒菜)活動。(1)檢查班級文化建設。(2)檢查班務工作。(3)調查學生在家做家務情況。深化心理健康課題研究工作。舉辦慶“六一”系列活動，開展家庭才藝展示專題活動(第14—15周)。召開家長委員會工作座談會(第15周)。舉辦班主任經驗交流會(經各年級初選后，推薦一名優(yōu)秀班主任參加學校經驗交流會)(第16—17周)。組織部分師生、家長義工到寶安區(qū)法院參加觀摩現場庭審活動(第16—18周)。結合“626禁毒教育日”開展法制教育系列活動(第16—19周)(2)舉辦禁毒圖片展。(3)各班舉辦禁毒教育主題班會。(4)組織部分師生赴寶安區(qū)戒毒所參觀，接受現場教育。(5)中、高年級舉辦法制知識競賽。各位班主任做好學生品德評定工作。與家長委員會聯合開展“關愛外來工貧困家庭子女送溫暖”活動(第20周)。邀請法制輔導員舉辦“安全與法制教育”專題講座。做好暑假學生社會實踐活動工作安排。表彰一批德育工作先進集體、個人。學期德育工作計劃學期德育工作計劃小學篇六完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》，建立班級考核內容及指標體系，促進班級管理工作；以習慣養(yǎng)成教育為落腳點和突破口，指導各年級組分年級段進行習慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風、校風。（1）在教師隊伍特別是班主任隊伍中實行“絕不體罰學生或變相體罰學生”的承諾。（2）在班主任隊伍中開展“我盡我責”的教育活動，倡導每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時坐班，深入了解班情，采取妥善辦法解決處理班級問題，教書育人，管理育人，加強學生的思想道德教育。有針對性對班主任進行管班培訓，尤其是對小學部班主任的培訓工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對性地跟蹤、監(jiān)督、引導、評估，促使小學部班主任工作效力有所提高。（1）《年級組長工作考評方案》（2）《班主任工作考評方案》（3）《精神文明班考評方案》（1）小低年級組以《入學寶典》學習習慣為重點，逐條訓練。（2）小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀律、課間秩序、專心聽講、在家自學為重點，長期堅持訓練。（3）小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學習、勤奮學習為重點。（4）初一年級以行為規(guī)范、學生常規(guī)、聽講、復習、預習等習慣為重點。（5）初二年級以勤奮學習、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點。（6）初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學，主動學習為重點。（1）外請專家舉辦專題講座2—3次。（2）組織召開家長會一次。（1）認真開展“安全教育日”活動（每周一），開展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。（2）嚴格執(zhí)行各項安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責制度和安全事故報告制度。（3）組織法制教育活動。（4）嚴格執(zhí)行保安值勤制度，加強學校保衛(wèi)工作。 開學教育、穩(wěn)定秩序 安全教育 組織學生看電影 “精神文明班”月評小結 檢查各班級學生儀表著裝。 組織新分配老師、新調入老師學習 啟動初二年級的課題研究 安全教育 “精神文明班”月評小結 家長學校開課 中段考迎考工作 組織召開家長會 法制教育 組織學生看電影 “精神文明班”月評小結 家長學?；顒?課題研究階段小結 交通安全教育 精神文明班月評小結 期末迎考 評優(yōu)獎勵 安全教育學期德育工作計劃學期德育工作計劃小學篇七以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，圍繞學校工作中心，以愛國主義教育為重點，以養(yǎng)成教育為基本內容，從基礎德育入手，重視學生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質教育，為培養(yǎng)合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。㈠充分發(fā)揮校園文化的育人功能發(fā)揮“百草亭”電視臺、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實學校文化底蘊，營造和諧的校園氛圍。開展豐富多彩的主題活動。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等重要紀念日，開展班隊活動、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動，寓教于樂，陶冶情操。搞好“弘揚和培育民族精神月”活動。加強特色文化建設。大力加強少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學教育，拓寬少先隊傳統(tǒng)文化陣地，利用班隊角、黑板報、櫥窗、手抄報，借用優(yōu)秀的書籍報刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。利用學?！栋俨萃蟆泛?