20xx年暑期河南考察報(bào)告與思考(編輯修改稿)
2025-08-12 05:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力、想象力和實(shí)踐能力！二、如何在思政理論課教育課堂弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化？在安陽參觀了殷墟博物館、文字博物館，聽取了殷商文化、甲骨文研究專家、安陽市政協(xié)副主席張堅(jiān)教授關(guān)于殷墟文明的輔導(dǎo)報(bào)告，被中國悠久歷史、燦爛文明所折服，同時(shí)我也在想：在我們這門課里，中國悠久的歷史文化僅僅起著豐富大學(xué)生文化知識、激發(fā)學(xué)生民族自豪感、自信心的作用嗎？如何在思政教育理論課弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化？傳統(tǒng)的教學(xué)方法是通過講授、圖片介紹、短小視頻、學(xué)生課堂演講“我愛我家鄉(xiāng)”來進(jìn)行這方面教育的。我覺得在我們思政理論課中，不僅要讓學(xué)生了解我國燦爛文明的過去輝煌歷程，增強(qiáng)學(xué)生民族自信心和自豪感以外，可能還要搞清楚為什么我國的文明流傳至今而沒有中斷和湮滅，它內(nèi)在的品質(zhì)是什么？它要向何處去？我們
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