【文章內(nèi)容簡介】 、制訂各課題組活動計劃，并開始正?；顒印＜w備課、個人備課檢查。組織教師參加各學(xué)科教材培訓(xùn)。召開教科研例會，完成并上交本月課題研究資料編輯蔡官學(xué)校論文集。十月份：舉行教學(xué)研討課和隨堂聽課活動。組織教師在網(wǎng)站內(nèi)發(fā)表隨筆、論文等。課題組開展相關(guān)課題研討活動。召開教科研例會組織教師參加市局各項教學(xué)觀摩活動完成并上交本月課題研究資料。十一月份：開展集體備課、教研活動舉行教學(xué)研討課和隨堂聽課活動。組織教師參加市局各項教學(xué)觀摩活動“高效課堂”教學(xué)達(dá)標(biāo)驗收活動完成并上交本月課題研究資料。十二月份：開展學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動組織教師參加市局各項教學(xué)觀摩活動教師教學(xué)隨筆檢查、交流、評比召開教研例會。完成并上交本月課題研究資料。一月份：統(tǒng)計本學(xué)期教師論文發(fā)表、獲獎情況。收集各課題的研究成果及過程性資料。收繳各學(xué)科教研組工作總結(jié)并分析。對教師的教科研工作進行考核，評比優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀學(xué)科教師。教科研工作計劃個人篇四以科研興校、教研強師為理念，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動為抓手，積極探索校本教研活動形式，把日常教學(xué)工作與研、訓(xùn)融為一體，營造求真、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?、研、?xùn)氛圍，從而促進教師專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化，為學(xué)校教育“雙贏”奠定堅實的基礎(chǔ)。立足課堂，以課例、案例為載體，開展校本教研。依托遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)平臺，開展網(wǎng)絡(luò)研修。加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，實現(xiàn)“研、訓(xùn)、教”為一體。抓緊抓實《書香校園建設(shè)的實踐研究》的研究工作，重點落實研究資料的收集和整理，為迎接最后的申報課題做好充分的準(zhǔn)備。抓實過程管理，校本教研力求實效校本教研活動注重形式、實效性低下是當(dāng)前學(xué)校教育普遍存在的一個難題，我校也不例外。在本學(xué)期的校本教研活動中，我們將主要從以下幾方面著手提高實效：①嚴(yán)格時間制度，因為教研活動的時間本來就很有限，我們要落實教研活動點名制度，杜絕參加教研活動拖拉的現(xiàn)象。②創(chuàng)新教研活動的形式，我們要摒棄“教研活動就是一人上一節(jié)研究課”的形式主義思想，要求教研組長創(chuàng)新思維，結(jié)合本組實際情況開展教育沙龍、錄像精品課觀摩、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、專題評課等形式多樣富有成效的活動。③加強過程性管理，我校多個教研組都有行政人員參與其中，行政人員要發(fā)揮帶頭作用和管理作用。行政人員進行全程參與和管理，努力提高教研活動的效果。做好課題工作，研究管理力求規(guī)范（1）本學(xué)期，我校市級課題《書香校園建設(shè)的實踐研究》開始立項階段。我們要在此前開展的扎實而有效的準(zhǔn)備材料基礎(chǔ)上，進行一系列的細(xì)致和系統(tǒng)的研究總結(jié)。內(nèi)容主要包括各種過程性材料的收集和整理、研究成果的分類和編撰等多方面的工作。（2）針對教育教學(xué)中的“小現(xiàn)象、真問題”確定校本教研活動的題目、內(nèi)容，設(shè)計合理可行的校本教研活動方案和行動研究小課題方案，進一步開展和落實本學(xué)期的行動研究，并作好結(jié)題工作，評價小課題的開展，總結(jié)出有推廣價值的小課題方案。作到有始有終。樹立先進典型，教研氛圍力求濃郁當(dāng)前，我校的教科研氛圍還不夠濃郁，主動參與教科研活動的教師還不夠多。為了能夠充分發(fā)揮先進模范的激勵作用，我們依據(jù)學(xué)校的教科研獎懲條例，加大獎懲力度。同時，我們準(zhǔn)備在學(xué)校的網(wǎng)站上開辟一個教師成果展示的專欄，讓所有教師都能及時了解到同伴取得的成就，并對自己起到一定的激勵和促進作用。引領(lǐng)青年教師，教師發(fā)展力求快速從以往的中青年教師的培訓(xùn)工作來看，效果并不是很理想。主要是成員較多，教師教育教學(xué)經(jīng)驗和培訓(xùn)需要的跨度太大，剛剛走上教育崗位的新教師并沒有得到很多有針對性的培訓(xùn)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)抓實青年教師的培訓(xùn)工作。細(xì)致分析這些新教師的實際情況，了解他們的實際需要，進行有針對性的諸如教育教學(xué)基本技能的訓(xùn)練、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研討，教育論文的撰寫、課堂教學(xué)能力的提高等方面的培訓(xùn)，幫助和促進新教師又快又好地發(fā)展。做好服務(wù)工作，科研成果力求豐富教科室一如既往地組織全校教師積極參加各級各類論文比賽，并做好服務(wù)和指導(dǎo)工作。學(xué)校將把論文發(fā)表情況作為教師考評的參考標(biāo)準(zhǔn)，教師的教科研成果也將作為主要的教育成果獎勵。為了及時掌握最新的教改動態(tài)，結(jié)合課題研究，我們將創(chuàng)造條件組織教師出去學(xué)習(xí)，參加研討、培訓(xùn)等活動，這樣既培養(yǎng)了教師，又為學(xué)校課改工作增添新的活力。二月份：擬定各種計劃。召開教研組長會，布置學(xué)期教育科研工作。校本培訓(xùn)：各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、校本研究平臺的使用。三月份：參加網(wǎng)絡(luò)教研活動。觀摩優(yōu)秀教師示范課。開展英語“一課多輪”研討活動。校本培訓(xùn)：邀請專家到校做專題講座。四月份：組織參加全縣小學(xué)綜合實踐、品德課程優(yōu)質(zhì)課競賽活動。參加語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研活動。校本培訓(xùn)：內(nèi)部辦公系統(tǒng)的使用、課例模板的使用以及圖片的處理五月份：開展“讀書周”活動。舉行高年級學(xué)生作文競賽活動。六月份：組織參加兄弟學(xué)校間的聯(lián)片教研活動和送課下鄉(xiāng)活動。參加語文、數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動。校本培訓(xùn)：觀看優(yōu)秀教師課堂實錄。七月份：收集、檢查、整理各項教育科研和校本培訓(xùn)工作資料。統(tǒng)計學(xué)期教研成果?？偨Y(jié)學(xué)期教育科研工作。八月份：組織教師參加暑期培訓(xùn)。擬定各項計劃。九月份：召開教研組長、個人課題成員會，布置學(xué)期教育科研工作。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：教師電腦操作及遠(yuǎn)程資源使用培訓(xùn)。組織參加小學(xué)學(xué)科新教材培訓(xùn)。組織參加全縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽。十月：舉行36年級語文朗誦賽。參加聯(lián)片教研活動。參加網(wǎng)絡(luò)教研：聽取專家報告。情感教學(xué)課題研討（語文）十一月份：新調(diào)進教師匯報課。情感教學(xué)課題研討（數(shù)學(xué)）十二月份：個人課題匯報課。低年級識字暨同課異構(gòu)教學(xué)研討活動。情感教學(xué)課題研討（英語）元月份：收集、檢查、整理各項教育科研、校本培訓(xùn)、教師個人課題資料。統(tǒng)計學(xué)期教研成果?？偨Y(jié)學(xué)期教育科研工作。教科研工作計劃個人篇五以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，以課本為本，以課程改革為核心，圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提升學(xué)校品位”這一總體思路，積極開展校本教科研活動，以提高教育