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正文內(nèi)容

20xx年政治備課組學(xué)期工作計劃(十五篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 05:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 水平。研究全國卷的考試特點和答題技巧。完成經(jīng)濟、政治、文化生活內(nèi)容復(fù)習(xí)任務(wù)。在學(xué)校、教研組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展備課組活動,組內(nèi)教師能團結(jié)協(xié)作,抓落實,落實知識點的講解,落實對學(xué)生的解題的指導(dǎo)。完成高三經(jīng)濟、政治、文化生活內(nèi)容的復(fù)習(xí)。對這幾塊的基礎(chǔ)內(nèi)容講細講透,提高學(xué)生的基礎(chǔ)水平。這是本學(xué)期的主要工作。適當進行檢測,查漏補缺,強化針對性,有的放矢,提高講與練的方法及效益。加強備課組建設(shè),發(fā)揮集體的力量,加強集體備課,提高高三政治教學(xué)水平,提高教師對全國卷高考題目和知識要求的把握。備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑,備課組建設(shè)很重要,根據(jù)學(xué)校要求,定時間,定人員,定內(nèi)容。首先,加強集體備課,將其落到實處,而不是流于形式。其次、強調(diào)每個老師就每次主題活動,各抒己見,百花齊放。再次要求組內(nèi)高三教師要多做題,把握高考方向、關(guān)注高考動態(tài)、捕捉高考信息,力爭最佳。最后發(fā)揮備課組群體力量,集思廣益,取長補短,編好復(fù)習(xí)提綱,提高復(fù)習(xí)的效率,加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。課堂教學(xué)突出“精、細、實”。課堂教學(xué)是學(xué)生高考復(fù)習(xí)的主陣地,每位老師精心策劃,努力提高復(fù)習(xí)的效率,近年的高考試題充分體現(xiàn)了對學(xué)生能力的考查,作為高三復(fù)習(xí),應(yīng)該將之貫穿與教學(xué)的`始終。4。精選試題,與高考接軌。精心組織練習(xí),通過練習(xí)及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題及時解決。針對高考全國卷的特點,加大對其研習(xí),加強針對性。特別是要通過練習(xí)全面提高學(xué)生的解題能力。通過練習(xí)不斷擴大學(xué)生的知識面,增強應(yīng)變能力,遷移能力的培養(yǎng)。通過練習(xí)的批改及時反饋信息,進行教學(xué)調(diào)控。分層教學(xué),促進全面提高。針對不同類型的班級和學(xué)生,只有提出不同的要求并采取相應(yīng)的教學(xué)方法,才能達成教學(xué)的目標。因此我們要求對音、美及其他班級的薄弱學(xué)生,側(cè)重于基礎(chǔ)知識的理解和運用,提高其基本技能;普通類學(xué)生,側(cè)重于知識的遷移和內(nèi)在聯(lián)系,并配置補充資料,提高其綜合能力,以促進教學(xué)效益的全面提高。加強備課組的交流研討。高考備考,備課組成員之間的相互交流合作非常重要。特別是對夯實基礎(chǔ)的一輪復(fù)習(xí)。組內(nèi)成員認真開展相互間的聽課、評課活動,及時發(fā)現(xiàn)各自的不足,并實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共學(xué)互帶,共同提高,提高教學(xué)質(zhì)量。普通班:(1)20xx年x月—20xx年x月中旬,第一輪復(fù)習(xí)(系統(tǒng)復(fù)習(xí),按考點復(fù)習(xí)。)(2)20xx年x月中旬—20xx年x月中旬,第二輪復(fù)習(xí)(專題復(fù)習(xí),構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),穿插時政,結(jié)合熱點。)(3)20xx年x月中旬—20xx年x月初,第三輪復(fù)習(xí)(解題技巧訓(xùn)練,回歸書本。)藝術(shù)班:(1)20xx年x月—20xx年x月初,第一輪復(fù)習(xí)(系統(tǒng)復(fù)習(xí),按考點復(fù)習(xí),適當穿插專題復(fù)習(xí)。)(2)20xx年x月初—20xx年x月初,第二、三輪復(fù)習(xí)(以1個模塊進行專題復(fù)習(xí),構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),穿插時政,強化解題技巧訓(xùn)練,回歸書本。)政治備課組學(xué)期工作計劃篇八凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。根據(jù)本屆學(xué)生的實際情況,為了更有效地搞好政治高一的教學(xué),提高政治課的教學(xué)質(zhì)量,我們高一政治備課組特制定本學(xué)期教學(xué)計劃:以《課程標準》為教學(xué)依據(jù),結(jié)合當前教學(xué)改革的新形勢,學(xué)習(xí)和實踐新的教學(xué)理念,探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。切實提高教學(xué)工作和課程的針對性和實效性,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。,充分研讀考綱,從整體上把握復(fù)習(xí)的要求。讓學(xué)生詳讀教材,記憶和理解基本概念、基本原理。,大膽進行課堂教學(xué)改革,發(fā)揮學(xué)生的主動性,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教師給予學(xué)生以思考和消化的時間和空間。,研究高考和高考試題,把熱點與教材知識的有效結(jié)合,注重知識的39。遷移與運用,精選習(xí)題,避免陷入題海中。把課堂的知識落實做為主渠道,及時進行“章結(jié)”、“單元過關(guān)”和“月清”。、平均成績和及格率和匹配率上有明顯提升。略注:如果遇到法定假日或?qū)W校重大活動的安排,會隨時變動,也可能由于實際的授課中根據(jù)學(xué)生的實際情況做出調(diào)整。由于這個學(xué)期高一班級情況不同,要完成的教學(xué)任務(wù)也不同故制定以下方法措施,有針對的開展教學(xué)工作。創(chuàng)設(shè)典型的情景材料,增強學(xué)生的感性認識,促進學(xué)生對書本知識的理解。構(gòu)建學(xué)科知識體系,幫助學(xué)生整合知識點,進一步夯實基礎(chǔ)知識。加強練習(xí)和解題方法的指導(dǎo),進一步規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣,努力提高學(xué)生的解題能力。結(jié)合時政熱點,幫助學(xué)生提高理論聯(lián)系實際的能力,進一步增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。政治備課組學(xué)期工作計劃篇九研究考綱,研究試題,參悟高考命題思路和趨勢;加強集體備課,研究高三復(fù)習(xí)方法;做好周練的命題、改作、評析工作,提高復(fù)習(xí)的針對性;參加臺州市、臨海市高考研討會,為高考復(fù)習(xí)出智、出力;做好專題復(fù)習(xí)工作,形成知識體系;回歸教材,重視“雙基”的落實,提高解題能力。備課組工作各備課組認真按照“五個規(guī)范”的要求進行教學(xué)教研工作。備課組要有工作計劃的集體備課,每周一次,專人講專題,突出重點、難點,選好典型例題,統(tǒng)一作業(yè)要求并批改;高一、高二備課組要參加臺州市新課程培訓(xùn),更新觀念,革新教法,高二備課組要認真對待實施新課程后的會考。要努力提高課堂教學(xué)效率,課堂教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的求知欲,提升學(xué)生的求知能力,落實知識“雙基”,為此,教師要努力探索并嘗試新課型、新教法。要開設(shè)新、老教師的研究課,鼓勵教師相互聽課,上課、聽課后要有反思。研究、培訓(xùn)鼓勵教師積極參加教學(xué)研究和教學(xué)培訓(xùn),在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,形成課題或論文。鼓勵教師更新知識、拓展視野、轉(zhuǎn)變觀念,與新課程一起成長。目標:更新教育觀念,提高理論素質(zhì)措施:(1)加強理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用集體備課時間,組織本組教師認真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,學(xué)習(xí)課程標準,正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。目標:加強管理,創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。措施:(1)首先,加強組風(fēng)建設(shè),繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),以教研組長為中心,以備課組長為關(guān)鍵,加強交流,盡量把本組建設(shè)成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。(2)其次,針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點,努力實施走出去戰(zhàn)略,通過在開設(shè)講座、對中考學(xué)生的應(yīng)試輔導(dǎo)等活動,以個別帶動全組,提升政治教研組在的知名度。(3)加強學(xué)科資源庫建設(shè),以本組信息員為中心,以備課組長為主要責任人,努力使“元培班”、規(guī)范化、電子化,在此基礎(chǔ)上,努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標、資源的整合,為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。(3)搞好教科研工作。以教研組為單位,以備課組為基本協(xié)作單位,人人參與,進一步加緊在教學(xué)實踐中的摸索,取得理論上的階段性成果。目標:抓好課堂教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。措施:(1)抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式,備課組長負責制為基本核心,教研組長加強監(jiān)督為基本功能,把“六認真”落實到位。(2)要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段(包括學(xué)校電腦教育網(wǎng)絡(luò))來為教育服務(wù),充分發(fā)揮本組信息員的作用,帶動、幫助全組成員特別是初中一、二年級組教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù),并盡快地運用到課堂教學(xué)之中,以加強政治課教育的生動、形象性,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此基礎(chǔ)上,打造精品,以信息員為主要代表,參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育成果展示。(3)以備課組為基本單位,積極開展組內(nèi)相互聽課,在此基礎(chǔ)上教研組開設(shè)公開課、觀摩課,提高政治教研組在的知名度,為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼。(4)協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù);要求每一位教師確實做到“四有四必”,并實行備課組長負責制,教研組長不定期的檢查督促制,以使把這項工作落實到位。三、其它工作(1)繼續(xù)堅持老帶新的一幫一活動,抓好青年教師的指導(dǎo)工作。具體的
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