最新班級管理規(guī)定細(xì)則班級規(guī)章制度的主要內(nèi)容(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 04:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、發(fā)型不合格一次扣2分，寫檢查。未穿校服或不規(guī)范穿校服一次扣2分，寫檢查。佩戴戒指、項鏈等飾物或其它儀表不規(guī)范行為一次扣2分，寫檢查。三、紀(jì)律管理制度自習(xí)說話、下位或借東西一次扣2分，寫說明書。上課吃東西一次扣2分，寫檢查。上課趴桌子或睡覺一次扣2分，寫檢查。上課做違反課堂常規(guī)的事一次扣2分，寫檢查。大聲喧嘩或打鬧一次扣25分，寫檢查或反省書。教室內(nèi)看課外書（學(xué)校和教師所發(fā)放以外的書均為課外書，但課下可看高考作文書）或課上看作文書，一次扣2分，寫檢查。男女生之間超常接觸一次扣2分，寫檢查，情節(jié)嚴(yán)重者由家長領(lǐng)回。早讀不能大聲讀書一次扣12分，寫說明書或檢查。學(xué)生私自使用多媒體一次扣25分，寫檢查或反省書。四、考勤管理制度遲到5分鐘以內(nèi)一次扣2分，寫說明書。遲到5分鐘以上一次扣4分，寫檢查。上課因私事向老師請假外出一次扣2分，寫說明書。上課私自外出一次扣4分，寫檢查。曠課0、51節(jié)一次扣4分，寫檢查。曠課1節(jié)以上一次扣5分，寫檢查，并請家長共同教育。學(xué)生請假外出時，請假條沒有簽字的一次扣8分，寫檢查。（極特殊情況除外）五、宿舍管理制度就寢后有說話等違紀(jì)行為一次且情節(jié)輕者扣4分，寫說明書。就寢后有說話等違紀(jì)行為一次以上扣6分，寫檢查。在學(xué)校檢查中扣分一次扣8分，寫檢查。宿舍衛(wèi)生不合格的一次扣4分，寫檢查。六、兩操管理制度。不出操一次扣2分，寫檢查。不服從管理一次扣2分，寫檢查。上操時表現(xiàn)差一次扣2分，寫說明書。七、重大問題(如手機、戀愛、打架、私自外出、不服從班干部管理等)及本制度未涉及的其他問題的處理。由班委會、團委會和班主任共同研究決定。八、處理方法扣至5分，班主任對其班內(nèi)通報批評?？壑?0分，年級組通報批評，通知學(xué)生家長到校?？壑?5分，給予警告處分，計入檔案，通知學(xué)生家長到校?？壑?0分，給予記過處分，計入檔案，通知學(xué)生家長到校?？壑?5分，給予留校察看處分，計入檔案，通知學(xué)生家長到校?？壑?0分，給予勸其退學(xué)處分，計入檔案，家長到校領(lǐng)會。班級管理規(guī)定細(xì)則 班級規(guī)章制度的主要內(nèi)容篇四學(xué)校的財產(chǎn)是國家的公共財物，是學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的重要組成部分。為了提高公物完好率，延長公物使用期，維護正常的教學(xué)秩序，保證教育教學(xué)工作的順利開展，制訂如下管理規(guī)定：一、自覺養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣，樹立愛護公物光榮，破壞公物可恥的觀念，正確使用公物，制止破壞公物行為，維護和保管好自己所使用的一切學(xué)校物品。二、教室內(nèi)財物配備及設(shè)施：門、窗、門鎖、班級牌、課桌椅、講臺、電腦、投影儀、實物展臺、風(fēng)扇、廣播器材、照明設(shè)備、飲水機、黑板、暖氣設(shè)施、衛(wèi)生工具架、教室文化展板、走廊展板等。三、公物保管由班主任負(fù)責(zé)，班主任組織班委對同學(xué)們進行愛護公物教育。指定專人負(fù)責(zé)管理公物，指導(dǎo)同學(xué)正確使用公物，表揚好人好事，杜絕破壞公物現(xiàn)象發(fā)生。四、班級公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運作、安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。五、損壞及遺失賠償：自然損壞：班主任報總務(wù)處，總務(wù)安排維修。無意損壞：將由總務(wù)處根據(jù)損壞程度向損壞者收取維修費。有意損壞：除由總務(wù)處向損壞者收取維修費外，并報德育處給予校紀(jì)處分。人為損壞公物，班級一時查不出損壞者，班級承擔(dān)維修費。遺失：如因為班級保管不力而造成重要財產(chǎn)遺失則由班級負(fù)責(zé)賠償。六、每學(xué)期由總務(wù)處定期與不定期組織檢查，期末按班級公物管理評價表考核各班公物管理狀況，向?qū)W校通報各班級公物使用情況，對管理不善、公物損壞嚴(yán)重的班級，除對損壞公物按價賠償之外，還將進行全校通報批評。班級管理規(guī)定細(xì)則 班級規(guī)章制度的主要內(nèi)容篇五誰都知道，一個班級風(fēng)氣不好而且亂，那么這個班的學(xué)習(xí)成績就一定上不去，一個班無組織無紀(jì)律，就無法進行教育。班級的管理在于班主任，班主任作為學(xué)校的基層領(lǐng)導(dǎo)者，其工作是學(xué)校教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的關(guān)鍵，同時也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。結(jié)合自己幾年來任班主任的感受，現(xiàn)就如何進行小學(xué)班級管理談幾點粗淺意見
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