20xx年初中手工課教案(十篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 03:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 滿著好奇，而采用圓形紙片折疊出的各種幾何圖形所拼搭出的動(dòng)物、人物、物品等形象生動(dòng)、妙趣橫生的畫面更深深吸引了他們想去嘗試的39。欲望，本活動(dòng)是圓形折疊粘帖系列活動(dòng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過幼兒的操作活動(dòng)，進(jìn)一步啟發(fā)他們的想象能力、思維能力、創(chuàng)造能力和審美能力。目標(biāo)：學(xué)習(xí)將圓形折疊成正方形，并用正方形演變成飛鳥的身體和嘴巴的技能。學(xué)習(xí)用輔助材料添畫相關(guān)的內(nèi)容，豐富畫面。培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。準(zhǔn)備：范例兩幅。大小不等的彩色圓形紙若干，膠棒，作業(yè)紙等操作材料。過程：一、引起興趣。出示范例，幼兒觀察。二、講解示范。教師提問，幼兒回答。圖片上有什么？飛鳥身體的各部分分別是什么形狀的？眼睛是由幾個(gè)圓形拼貼成的？（重點(diǎn)講述飛鳥的嘴巴與身體）圖片上還有什么？這些形象你們會(huì)做嗎？（復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí)技能，豐富畫面）示范飛鳥身體各部分的折法。提問：圖片中什么地方是你不會(huì)做的，我們一起來想辦法解決。重點(diǎn)學(xué)習(xí)飛鳥嘴巴、身體的折法。粘貼。復(fù)習(xí)飛鳥眼睛粘貼方法，能粘貼在恰當(dāng)?shù)牟课?。要求幼兒掌握粘貼的順序以及各部分粘貼的部位，尤其是鳥尾巴（粘貼在紙的反面）。三、幼兒操作活動(dòng)。教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒圓形折成半圓形時(shí)要對(duì)整齊，折痕要明顯。四、結(jié)束講評(píng)。展示幼兒作品讓大家欣賞。請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己的操作過程（遇到什么困難，是如何解決的），幼兒之間互相交流操作經(jīng)驗(yàn)。初中手工課教案篇七幼兒在折紙上沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)讓幼兒學(xué)會(huì)折紙的最基本的折紙技巧。 學(xué)習(xí)用對(duì)角折的方法折小鹿頭，并涂畫鹿的眼睛、鼻子、嘴巴。 發(fā)展手部小肌肉群的靈活性。 培養(yǎng)對(duì)折紙活動(dòng)的興趣。重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)折紙的最基本的折紙技巧。難點(diǎn)：掌握折紙的基本要領(lǐng)。 每組各種彩色正方形紙若干張；油畫棒數(shù)盒。 大正方形一長（教師用） 折紙步驟失意掛圖一張，教學(xué)掛圖一張 教師拿出一張較大的彩色正方形紙做范例，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看圖示和教師一起完成小鹿頭。并與幼兒互動(dòng)折紙的過程。（1）教師把一張彩色正方形紙有色的一面朝下，一個(gè)角和對(duì)面的角對(duì)齊（這時(shí)強(qiáng)調(diào)對(duì)折時(shí)應(yīng)注意要邊對(duì)邊、角對(duì)角折，對(duì)好之后用手輕輕地將折痕抹平）（2）這時(shí)正方形的紙就變成了三角形的了，再將三角形邊上的兩只角往下折，小鹿頭就折好了（強(qiáng)調(diào)：在講述耳朵的折法時(shí)應(yīng)告訴幼兒是把三角形比較長的邊往下面的外邊折。）（3）“小鹿頭折好了，大家看看上面還缺些什么？”教師用油畫棒為小鹿頭畫上眼睛、鼻子、嘴巴。與幼兒一起看著圖示回顧剛才小鹿頭的折法，并重復(fù)重難點(diǎn)。師：“小鹿頭折好了，“大家想一想試一試？折折小鹿頭？”引導(dǎo)幼兒按圖示折紙，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的對(duì)角折法，提醒幼兒折三角時(shí)要角對(duì)角、邊對(duì)邊、抹平，并涂上小鹿的眼睛?！艾F(xiàn)在小鹿要回家了，小朋友們一起送它們回家吧。”請(qǐng)幼
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