【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主動(dòng)的為她出謀劃策，為她分憂。俗話說(shuō)：行得春風(fēng)有夏雨。家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)她說(shuō)：“張老師，孩子交給你我們很放心！”“教學(xué)方法獨(dú)特、新穎”，“和學(xué)生有共同語(yǔ)言，更懂得尊重、理解學(xué)生，很容易獲得學(xué)生的認(rèn)同與擁護(hù)?！边@是老教師對(duì)她的評(píng)價(jià)。她經(jīng)常跟我們聊人生、講情感，還有最新流行潮流，是我們的知心姐姐”。這是學(xué)生對(duì)她的認(rèn)同。沒(méi)有精彩紛呈、瀟灑自在的生活，但幸福都充滿在與學(xué)生朝朝暮暮的風(fēng)雨兼程中。她不是名師，但名師是她的追求，她要把教師當(dāng)成一輩子的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，讓自己的青春的這三尺講臺(tái)上閃光！日出日落，年輪更替，不變的是張老師那愛(ài)崗敬業(yè)的心；潮漲潮落，情懷依舊，不變的是張老師用教書(shū)育人的情。衷心得祝愿張老師笑容永遠(yuǎn)燦爛——那是學(xué)生和家長(zhǎng)們最希望看到的風(fēng)景！最美教師先進(jìn)事跡材料 最美教師先進(jìn)事跡材料3000字篇四姜夢(mèng)云，女，漢族、xx年出生，本科學(xué)歷，xx年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。十六年來(lái)，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：一、默默耕耘、不斷鉆研 xx年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。二、細(xì)心關(guān)愛(ài)，耐心幫助 教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài)。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問(wèn)她一些很容易的問(wèn)題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語(yǔ)文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái)。后來(lái)李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表。看著孩子們的成長(zhǎng)，她心里有說(shuō)不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝?。這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書(shū)又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。三、恪盡職守、任勞任怨 任教十六年來(lái)，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來(lái)，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，20xx年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語(yǔ)文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號(hào)。 姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。最美教師先進(jìn)事跡材料 最美教師先進(jìn)事跡材料3000字篇五“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身。教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。作為一名工作十多年的幼兒教師，我深深地感到，教師職業(yè)是終身發(fā)展的過(guò)程，社會(huì)的發(fā)展需要教師不斷地自我更新，應(yīng)重師德、重創(chuàng)新，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒老師?！盁釔?ài)幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)教師?！边@些不是口號(hào)，而是在日常工作中最寶貴的教育寶典，只有真誠(chéng)相待、用心工作，才有收獲。唯有愛(ài)孩子，才是走進(jìn)童心的通行證。端正思想，找準(zhǔn)定位，才能做好本職工作。幾回回九月，笑臉迎接滿是情緒的小不點(diǎn)，張開(kāi)雙臂，任由拍打哭鬧，哪怕弄臟弄亂我的衣服與頭發(fā)，依然不厭其煩地一邊講道理，一邊用玩具引誘，直到有分離焦慮癥的幼兒不再發(fā)脾氣，與老師建立安全信任感，逐漸適應(yīng)幼兒園生活。多少次靜待花開(kāi)，給每一個(gè)生命鼓勵(lì)的眼神、充足的時(shí)間，尊重幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，理解發(fā)展中的個(gè)別差異，不放棄、不對(duì)比，支持、引