20xx年圖書館半年工作總結(jié)圖書館年度工作總結(jié)個(gè)人(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 02:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的培養(yǎng)。我們經(jīng)常召開班級(jí)圖書管理員會(huì)議，了解班級(jí)管理情況，解決管理中出現(xiàn)的問題，每學(xué)期根據(jù)工作狀況評(píng)選優(yōu)秀圖書管理員。使這部分學(xué)生具備一定的圖書管理方法，在班級(jí)中開展第二層次的管理，通過他們帶動(dòng)班級(jí)讀書活動(dòng)的深入開展，提高了班級(jí)圖書角的實(shí)際效率。三、因地制宜，創(chuàng)建學(xué)校圖書工作特色。，營造良好的閱讀環(huán)境。我們的具體做法是：(1)設(shè)置讀書角。各班級(jí)都在教室一角設(shè)置了讀書角，將學(xué)生個(gè)人自愿捐獻(xiàn)的圖書(離校后歸還)和班級(jí)集體訂閱的報(bào)刊放在一起(2)黑板報(bào)宣傳。主要是推薦優(yōu)秀書目、指導(dǎo)閱讀方法、交流閱讀體會(huì)、評(píng)比閱讀先進(jìn)。(3)布置學(xué)校櫥窗。在學(xué)校櫥窗中，有一個(gè)圖書館專門負(fù)責(zé)的欄目，即《名人故事》，每月更換一次，向?qū)W生介紹古今中外的知名人士。以上一系列的舉措，有效地激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，最終升華成為學(xué)校良好的閱讀氛圍。，開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)。(1)開展教師讀一本理論專著活動(dòng)。我們主要推薦了《后進(jìn)生心理學(xué)》和《情感教學(xué)心理學(xué)》等書，全體教師在認(rèn)真研讀的同時(shí)作了認(rèn)真的學(xué)習(xí)摘記，寫了學(xué)習(xí)體會(huì)。(2)開展各類故事、演講、征文賽。定期開展校級(jí)范圍的讀書活動(dòng)，結(jié)合的主題活動(dòng)，開展國慶詩詞朗誦會(huì)，革命烈士故事賽，環(huán)境保護(hù)演講賽等。，及時(shí)發(fā)布教改信息，參與課題研究。(1)每月做好新書簡(jiǎn)介和重要信息的發(fā)布工作，為師生讀好書，及時(shí)了解國內(nèi)、國際的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，做好正確的輿論導(dǎo)向工作。(2)參與課題研究。課題研究，架構(gòu)了一條聯(lián)結(jié)學(xué)生課內(nèi)外閱讀的有效渠道。使學(xué)校圖書館在閱讀指導(dǎo)方面的定位更加準(zhǔn)確，措施也更加得力?？傊覀儗W(xué)校的圖書工作，在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在大家的支持配合下，已經(jīng)納入了素質(zhì)教育的軌道，已經(jīng)成為學(xué)校素質(zhì)教育不可分割的部分。當(dāng)然，學(xué)校圖書工作，在當(dāng)今教育發(fā)展的新形勢(shì)下，如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步發(fā)揮動(dòng)能，還有待于進(jìn)一步研究圖書館半年工作總結(jié) 圖書館年度工作總結(jié) 個(gè)人篇三本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在學(xué)校各部門的配合下，在圖書館人員的齊心協(xié)力、分工合作下，圖書館工作取得了一定成效，現(xiàn)將各項(xiàng)工作做如下小結(jié)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視。制定了圖書館計(jì)劃，繼續(xù)完善了圖書館的硬件和軟件，做好了各項(xiàng)臺(tái)帳資料，規(guī)范細(xì)化了各個(gè)室的制度。圖書經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，投入5000多元購置了新書。對(duì)各室的開放時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，保證了師生的閱讀時(shí)間，加強(qiáng)了各室的利用。支持圖書管理員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參加了“江蘇省四配套”管理員的培訓(xùn)，提高了館員的素質(zhì)等等。二、各個(gè)室統(tǒng)一管理，分工協(xié)作。圖書館本學(xué)年期初為新教師新生辦理了借書證，保證了全校所有師生都能借閱圖書。對(duì)師生進(jìn)行全天全開架借閱，設(shè)置了新書柜和流通率
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