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正文內(nèi)容

圖書(shū)館個(gè)人工作總結(jié)圖書(shū)館個(gè)人工作總結(jié)1000字(17篇)(編輯修改稿)

2025-08-07 20:31 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 強(qiáng)集體榮譽(yù)感20xx年,我積極參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。如,全校教職工籃球賽、圖書(shū)館閱讀與健康宣傳月等等,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就感,也進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。我館秋期開(kāi)展了新生圖書(shū)館知識(shí)講座活動(dòng),我為計(jì)算機(jī)、新傳等院系講解圖書(shū)館的使用,推介我館資源,傳授使用圖書(shū)館的技能,激起新生的學(xué)習(xí)欲望和熱情,收到很好效果。四、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,以科研促進(jìn)工作和服務(wù)20xx年,我主持南陽(yáng)市社科項(xiàng)目《圖書(shū)館參與我市傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項(xiàng),圓滿完成了個(gè)人科研工作,也為更好地服務(wù)讀者、優(yōu)化圖書(shū)館建設(shè)積極貢獻(xiàn)力量。圖書(shū)館個(gè)人工作總結(jié) 圖書(shū)館個(gè)人工作總結(jié)1000字篇八時(shí)光荏苒,20__小學(xué)、年又曩昔。為更好地開(kāi)展新一年的工作,現(xiàn)對(duì)20__年簡(jiǎn)要總結(jié)如下。運(yùn)動(dòng)方面,20__年總共舉辦各種運(yùn)動(dòng)68場(chǎng),介入者達(dá)1133人。相比于20__年的71場(chǎng)和825人次,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)次有所降低,但介入人數(shù)增加了308人,同比增長(zhǎng)37 %。闡發(fā)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)次降低的原因,與本人年中時(shí)曾提出告退并無(wú)薪休假了兩個(gè)月,導(dǎo)致正常運(yùn)動(dòng)支配有所打亂有關(guān)。運(yùn)動(dòng)內(nèi)容延續(xù)了20__年,包括手工、涂鴉、書(shū)法、各類游戲等等,還有每周一次由圖書(shū)館治理員到__幼兒園的親子閱讀。運(yùn)動(dòng)組織者主要有工商大學(xué)志愿者,桐廬愛(ài)心金融工會(huì),杭州師范大學(xué)和圖書(shū)館治理員本人。借閱方面,20__年總共借書(shū)達(dá)1012冊(cè),與20__年的432冊(cè)相比,同比增長(zhǎng) 134%。闡明本館的閱讀推廣運(yùn)動(dòng)開(kāi)始初見(jiàn)成效,獲得了越來(lái)越多讀者的承認(rèn)。捐贈(zèng)方面,20__年共收到捐書(shū)376冊(cè),除了個(gè)人還有付出寶數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)、保叔塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州師范大學(xué)、寧波銀行桐廬支行。捐款方面,專用賬戶開(kāi)設(shè)至20__年3月底,共收到捐款37+141筆(99公益日),支出11筆,36460元。此中,20__年共收到捐款20筆,合計(jì)9870元。這里我分外要感謝我們的本地輿事申屠勝利年老,他多次為圖書(shū)館捐款,并把座談會(huì)設(shè)在圖書(shū)館召開(kāi),也使圖書(shū)館增加了一筆收入。以上善款都已存入圖書(shū)館專用賬戶,截止20__年3月31日。專用賬戶開(kāi)設(shè)至20__年3月底的所有出入明細(xì),都已頒布在圖書(shū)館微信大眾號(hào)上,請(qǐng)列位理事和捐贈(zèng)者查閱監(jiān)督??傮w來(lái)說(shuō),20__年,__圖書(shū)館繼承為村子里的孩子提供一個(gè)優(yōu)越的“精神家園”,讓他們?cè)谶@里勞績(jī)知識(shí),得到喜悅,康健的發(fā)展。與20__年相比,雖在許多方面有了長(zhǎng)足的提高,但也還存在著不夠之處,比如在運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容上,照樣沒(méi)有立異,不停停留在17年的運(yùn)動(dòng)根基上。捐書(shū)、捐款等數(shù)據(jù)有所下滑,注解相關(guān)的鼓吹推動(dòng)工作還不敷,必要繼承增強(qiáng)。希望20__能開(kāi)展更多有益身心康健的閱讀和推廣運(yùn)動(dòng),讓孩子們能有更多的勞績(jī)!最后感謝人人能在百忙之中來(lái)參加圖書(shū)館的三周年慶,也感謝人人對(duì)我工作的支持和理解!圖書(shū)館個(gè)人工作總結(jié) 圖書(shū)館個(gè)人工作總結(jié)1000字篇九圖書(shū)室工作今年工作重點(diǎn)是常規(guī)化的工作,本來(lái)沒(méi)有太多問(wèn)題。總體說(shuō),我們圖書(shū)室正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我們做的工作是:編制圖書(shū)書(shū)目。教師學(xué)生在圖書(shū)室借還書(shū)刊。辦理并退還圖書(shū)證。處理有關(guān)圖書(shū)丟失賠償工作。圖書(shū)室衛(wèi)生與圖書(shū)保護(hù)。請(qǐng)問(wèn)只是由于人事問(wèn)題,整體工作有些吃力與效率低下。主要問(wèn)題有兩個(gè)方面:一是整理書(shū)目的任務(wù),計(jì)劃印刷出成本的圖書(shū)冊(cè),至今沒(méi)有完成。因?yàn)槲易约罕酒谄谏眢w與家務(wù)原因,催促過(guò)慢。也因?yàn)樯劾蠋熍c楚老師相繼去世,工作接替緩慢無(wú)力,顯然與人力不足有一定關(guān)系。二是工作標(biāo)準(zhǔn)在提高,圖書(shū)室應(yīng)用性欠佳,工作人員圖書(shū)應(yīng)用意識(shí)差,至于每學(xué)期借出圖書(shū)十分有限。圖書(shū)辦證與退證工作我親自管。學(xué)生退書(shū)基本完成,但還沒(méi)有完全清理,教師圖書(shū)清還工作任務(wù)艱巨,尚未完成。以后工作建議:一、盡快給圖書(shū)室配備人員,補(bǔ)充力量,加快圖書(shū)室建設(shè),加大應(yīng)用程度。我個(gè)人建議下學(xué)期由我專門(mén)負(fù)責(zé)圖書(shū)編目、圖書(shū)證辦理、退還等工作,保證完成圖書(shū)編目任務(wù)。二、鑒于語(yǔ)文學(xué)習(xí)包括整個(gè)文科學(xué)習(xí)與圖書(shū)室有莫大關(guān)系,在人員充足的情況下,建議擴(kuò)大圖書(shū)室的開(kāi)放程度,讓學(xué)生能到圖書(shū)室自由借書(shū),擴(kuò)大閱讀量,讓學(xué)生能在閱覽室自由閱覽,繼續(xù)上學(xué)生閱覽課。這一建議實(shí)際是語(yǔ)文組教師提出的。圖書(shū)館個(gè)人工作總結(jié) 圖書(shū)館個(gè)人工作總結(jié)1000字篇十在這一學(xué)年中,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高。學(xué)校的科研課題“農(nóng)村書(shū)香校園讀書(shū)工程”順利開(kāi)展。學(xué)校的書(shū)香更濃。,使圖書(shū)室的工作規(guī)范化、正常化。,是提高工作效率的可靠保證,圖書(shū)室工作也不例外。開(kāi)學(xué)初,圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。,1300余名學(xué)生。圖書(shū)室實(shí)行每天下午課外活動(dòng)開(kāi)放,學(xué)生集中借書(shū),每天下午課外活動(dòng)是還書(shū)的時(shí)間,借閱時(shí),充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,同時(shí),圖書(shū)管理人員建議學(xué)生每人一周讀兩本好書(shū)。圖書(shū)管理員積極肯干,也喜歡讀書(shū),要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū),不能損壞,更不能丟失。,總結(jié)前階段工作,布置下階段工作,及時(shí)找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。,出好黑板報(bào),做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明屋凈,桌椅整齊,地面整潔,書(shū)架、報(bào)刊排列整齊。、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。、編目,登記,并盡快上架流通。,是為廣大師生服務(wù)的,室藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書(shū)”,也“為書(shū)找人”,千方百計(jì)滿足學(xué)生們的各種需求,使“書(shū)盡其用”,充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開(kāi)課、盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū)、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日,向?qū)W生推薦相關(guān)的圖書(shū)。為了方便師生借閱,擴(kuò)大書(shū)刊流通范圍,盡量增加圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間,經(jīng)常督促學(xué)生借還書(shū),同時(shí),及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作,以便于師生借閱。本學(xué)年各班學(xué)生借書(shū)率100%,生均借書(shū)6冊(cè)以上,室藏流通率90%以上。,剔出損壞的圖書(shū),進(jìn)行修補(bǔ),無(wú)法修補(bǔ)的就作剔舊處理。,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展一系列工作。在新一輪的課程改革中,圖書(shū)室緊密圍繞素質(zhì)教育,充分利用室藏資源,積極配合教導(dǎo)處、團(tuán)委開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)室推薦提供圖書(shū)內(nèi)容有童話故事、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、名人傳記、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書(shū)。還配合教導(dǎo)處、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng),大力支持同學(xué)借書(shū)籍,讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后,寫(xiě)讀后感、知識(shí)競(jìng)賽,上交教導(dǎo)處團(tuán)委進(jìn)行評(píng)比??傊?,實(shí)踐證明學(xué)校圖書(shū)室在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作,讓圖書(shū)室成為師生取之不盡,用之不竭的知識(shí)源泉。圖書(shū)館個(gè)人工作總結(jié) 圖書(shū)館個(gè)人工作總結(jié)1000字篇十一一、德:一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種比賽,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),注重團(tuán)結(jié)合作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。 “讀者第一,服務(wù)至上”是圖書(shū)館的服務(wù)宗旨。時(shí)刻樹(shù)立以讀者為中心的服務(wù)理念,實(shí)現(xiàn)“服務(wù)第一,讀者至上”的宗旨,真正做到“把讀者的呼聲作為第一信號(hào)、把讀者需要作為第一選擇,把讀者的滿意作為第一追求”。二、能:本學(xué)年度上學(xué)期,在電子閱覽室工作,準(zhǔn)時(shí)開(kāi)館閉館,做好學(xué)生上機(jī)登記統(tǒng)計(jì)、補(bǔ)辦借閱證的手續(xù)工作,注意安全防火防盜以及電子閱覽室的日常維護(hù)工作,暑假期間協(xié)助工作人員為電子閱覽室新進(jìn)電腦進(jìn)行布線。下學(xué)期,我又到了圖書(shū)館流通部,負(fù)責(zé)日常的借還書(shū)工作,新書(shū)上架的宣傳工作、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同事兩次到省圖購(gòu)置新書(shū)。因工作變動(dòng)大,我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),按照新人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,流通部的工作是凡庸復(fù)雜的,需要時(shí)刻面對(duì)學(xué)生,針對(duì)他們提出的問(wèn)題進(jìn)行解答,并能準(zhǔn)確指出學(xué)生所需書(shū)目。俗話說(shuō):“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒?!?親切溫暖的話語(yǔ),會(huì)讓讀者產(chǎn)生許多親近感。如我們流通部對(duì)待讀者都象客人一樣,心態(tài)放平,語(yǔ)調(diào)放低,聲音盡量溫和,對(duì)讀者非常熱情。每個(gè)讀者借還書(shū)時(shí),我們都要提醒“請(qǐng)用代書(shū)板。您借的書(shū)xx月xx日之前還,不要超期,不要在書(shū)上勾劃,您有x本書(shū)明天到期”。使讀者高興而來(lái),滿意而去。三、勤:上學(xué)期在電子閱覽室工作感覺(jué)還
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