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正文內(nèi)容

20xx年二年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃上冊(cè)(15篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 02:15 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 組織學(xué)生參加學(xué)校第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。召開(kāi)五年級(jí)家長(zhǎng),重點(diǎn)在心理健康教育方面的輔導(dǎo)。十一月份:第一周:消防安全周活動(dòng)宣傳(緊急疏散訓(xùn)練)。圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。第二周:參加學(xué)?!凹彝ソ逃麄髦堋被顒?dòng)。組織學(xué)生參加學(xué)校中隊(duì)主題隊(duì)觀摩會(huì)。第三周:組織學(xué)生開(kāi)展消防演習(xí)。參加學(xué)校第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。第四周:抓好班級(jí)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣。參加學(xué)校生存自救活動(dòng)。十二月份:第一周:抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全。參加市級(jí)廣播操比賽。觀摩主題班會(huì)。法制宣傳日活動(dòng)。第二周:抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全。圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)。第三周:組織學(xué)生為慶祝元旦活動(dòng)籌備。(課本劇表演)參加班主任熱點(diǎn)沙龍。第四周:法制宣傳月活動(dòng)總結(jié)。參加慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。一月份:第一周:參加學(xué)校感恩系列活動(dòng)。第二周:參加生存系列活動(dòng)成果展示活動(dòng)。期考復(fù)習(xí)動(dòng)員。二年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃上冊(cè)篇八新的發(fā)展形勢(shì)下,我國(guó)對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的素質(zhì)要求。本學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部制定的一系列促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的目標(biāo)、計(jì)劃。愛(ài)中華、喜讀書(shū)、學(xué)做人愛(ài)中華:從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)父母。“愛(ài)祖國(guó)”是比較抽象的字眼,要將這種抽象的內(nèi)容具體化,必須從小事做起,從身邊事做起。比如喜讀語(yǔ)文、尊敬長(zhǎng)輩、為家鄉(xiāng)做事、為街坊做事等。喜讀書(shū):正如有人說(shuō)的一樣:美好的人生從讀一本好書(shū)開(kāi)始。從低年級(jí)開(kāi)始,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,能為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)做人:我國(guó)是有著優(yōu)良文化傳統(tǒng)的文明之邦,古往今來(lái),以儒學(xué)為主要根源的底蘊(yùn)中無(wú)處不含著“做人”二字。而做人又首推“德”字。加強(qiáng)衛(wèi)生管理,組織班級(jí)黑板報(bào)的刊出。繼續(xù)狠抓常規(guī),培養(yǎng)良好的課堂習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣,要求學(xué)生學(xué)知識(shí)不能只局限于課本,要加大閱讀量,從原來(lái)的只看帶拼音讀物,試著擴(kuò)展到無(wú)拼音兒童計(jì)讀物。要多次組織有關(guān)讀書(shū)的班隊(duì)活動(dòng),比如故事會(huì)、讀書(shū)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽類(lèi)等等。注意在抓讀書(shū)的同時(shí),發(fā)展個(gè)別學(xué)生的特長(zhǎng)。解放思想、活躍學(xué)生思維的同時(shí),不要忽視學(xué)生的考試能力。制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。凈化教室,布置班容,根據(jù)學(xué)校要求組建衛(wèi)生監(jiān)督崗,選出衛(wèi)生監(jiān)督員。組織黑板報(bào)刊出小組,能在老師的指導(dǎo)下每一月刊出一期。安排座位,組建本學(xué)期的班委成員、值日班長(zhǎng)。制定適合本班的管理方案,調(diào)動(dòng)班干部的積極性,緊抓常規(guī)教育。“做平凡事,塑美好心靈”讀書(shū)教育活動(dòng)開(kāi)。班容自查,備檢根據(jù)本班奮斗目標(biāo),確立“愛(ài)中華、喜讀書(shū)、學(xué)做人”特色中隊(duì)主題響應(yīng)大隊(duì)部,參加“感謝師恩”社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)確定安全教育周,狠抓安全教育繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng),初步形成喜讀書(shū)的局面組織誠(chéng)信教育主題隊(duì)會(huì)開(kāi)展豐富多彩的有關(guān)讀書(shū)的主題班會(huì),加強(qiáng)愛(ài)讀書(shū)的動(dòng)力開(kāi)展一次畫(huà)畫(huà)比賽開(kāi)展一次寫(xiě)字比賽勞動(dòng)節(jié)“我為學(xué)校做件事”活動(dòng)迎接校特色中隊(duì)評(píng)選班級(jí)讀書(shū)教育活動(dòng)匯報(bào)會(huì)組織“超級(jí)變變變”型的班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”活動(dòng)二年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃上冊(cè)篇九新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃。以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn),以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),努力探索班級(jí)工作的新特色。我共有學(xué)生64人,其中男生36人,女生28人,男女人數(shù)基本均衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村社,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,特殊家庭學(xué)生1人。具體情況分析如下:品德方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn),本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),愛(ài)表現(xiàn)。女生文靜、可愛(ài),不愛(ài)張揚(yáng)。總的來(lái)說(shuō),班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。班級(jí)教育工作重點(diǎn):加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。具體工作:繼續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。具體工作:鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:(1)建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長(zhǎng)記錄。(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。衛(wèi)生方面,通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級(jí)的育人環(huán)境,培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。每天早晨8:00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,帶領(lǐng)孩子早讀。下午2:00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,處理班級(jí)事務(wù),注意學(xué)生安全。課間要到教室里,等放學(xué)后再離開(kāi)。由于二年級(jí)班級(jí)人數(shù)多,本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪(fǎng)中,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪(fǎng),我會(huì)熱情地接待??傊谛碌膶W(xué)期里能和學(xué)校、家長(zhǎng)更好的配合,為了孩子的美好明天共同努力!二年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃上冊(cè)篇十我班這一學(xué)期共有53人,其中女生26人,大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng),具有愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),團(tuán)結(jié)友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)方動(dòng)性不強(qiáng),貪玩又粗心,因此學(xué)生的自覺(jué)性差,沒(méi)有良好的生活習(xí)慣貫徹落實(shí)“文明學(xué)?!薄ⅰ拔拿鲗W(xué)生”主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專(zhuān)注積極,生活中整潔勤勞,充滿(mǎn)自信,從而形成良好的班風(fēng)。加強(qiáng)德育教育,搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良
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