【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議 。完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。出好第一期墻報(bào)。四月份： 進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。做好期中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。五月份： 組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。召開(kāi)學(xué)困生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。六月份： 做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。七月份： 學(xué)期工作總結(jié)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育二年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃篇七六年級(jí)是小學(xué)生至關(guān)重要的一個(gè)年級(jí)，學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì)，所以，在開(kāi)學(xué)之際，班主任需要制定詳細(xì)可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃執(zhí)行，幫助學(xué)生順利畢業(yè)。在新學(xué)期開(kāi)始，為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂20xx年上半年班主任工作計(jì)劃：教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂(lè)思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì)和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一! 德育(1)、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。(2)、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。(3)、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作。(4)、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育，、自我管理能力。 智育(1)、成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。(2)、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。(3 )、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育。 體育、美育、勞育衛(wèi)生教育(1)、布置美化教室，出墻報(bào)。(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動(dòng)。(3)、要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課。(4)、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成從小愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，在家做力所能及的家務(wù)。：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。：班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。及時(shí)了解學(xué)情：開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。九月：1．做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作；2．搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)；3. 教學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)課；要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率；4．做好兩操的評(píng)比；清潔分配到戶(hù)，責(zé)任包干；5．進(jìn)行班級(jí)情況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)；6．做好安全檢查工作，與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系。7．結(jié)合“教師節(jié)”，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報(bào)。十月：1．做好安全檢查及思想教育工作；2．繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查；3．開(kāi)展 “一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍；4．結(jié)合“十一”假期，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。5．出版“迎國(guó)慶，慶十一”墻報(bào)。十一月：1．做好安全檢查及教育工作；2．繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促；3．組織學(xué)生積極參與學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。4．期中考試總結(jié)；班科聯(lián)系。5．更新班級(jí)墻報(bào)內(nèi)容。十二月：1．做好安全檢查及教育工作。2．繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。3．做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計(jì)劃。4．開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)。5．加強(qiáng)安全教育。6．更新墻報(bào)內(nèi)容。一月：1．做好安全檢查及教育工作。2．組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參加期末考試。3．做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。4．結(jié)合寒假，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。二年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃篇八少先隊(duì)工作按照“全隊(duì)抓基礎(chǔ)、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作要求，全面實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，打造活動(dòng)品牌、解決突出問(wèn)題、推進(jìn)重點(diǎn)工作。全心全意服務(wù)于少年兒童的健康成長(zhǎng)，努力引導(dǎo)孩子們做到“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年，讓校園充滿生命的活力，為和諧社會(huì)培養(yǎng)和諧的人。四年級(jí)九中隊(duì)本期共有 42名少先隊(duì)員，其中 12名女少先隊(duì)員，30 名男少先隊(duì)員（轉(zhuǎn)出1人，江凱轉(zhuǎn)入深圳就讀）。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們?cè)絹?lái)越懂事。知識(shí)面越來(lái)越廣泛，獨(dú)立處理事物的能力也越來(lái)越強(qiáng)，參與活動(dòng)的愿望也日趨強(qiáng)烈，活動(dòng)能力和組織能力也提高很快，并開(kāi)始有了自己的新想法。許多孩子已學(xué)會(huì)做學(xué)校和班級(jí)的小主人，能基本獨(dú)擋一面了。例如：任和、游娜、周咪、黃逸璇、肖瀟、藺鑫、羅依寧等。但也有小部分同學(xué)雖然熱愛(ài)班集體但自制能力差，時(shí)常不能控制自己，偶爾違紀(jì)，如：黃懷亮、丁穎果、余恒、郝拓帆。這學(xué)期我們將重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、規(guī)范學(xué)生行為、提高學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)和活動(dòng)能力等方面。創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”、張揚(yáng)個(gè)性、形成特色、健康成長(zhǎng)1用奎文精神感染每一個(gè)孩子。2用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》《文明餐桌評(píng)比辦法》《文明寢室評(píng)比辦法》、《養(yǎng)成教育》等學(xué)校規(guī)章制度規(guī)范每一個(gè)孩子。3注重細(xì)節(jié)、培養(yǎng)良好習(xí)慣和品德。常規(guī)目標(biāo):以活動(dòng)為載體，深入推進(jìn)少年兒童思想道德教育堅(jiān)持鍛煉，擁有好的身體。“平安校園，與‘安全’同行”誠(chéng)實(shí)守信、大方處事、禮貌為人感恩社會(huì)、通曉事理熱愛(ài)學(xué)習(xí)、形成習(xí)慣特色目標(biāo)：修身養(yǎng)性。嚴(yán)于律己、寬以待人；學(xué)會(huì)保持好心態(tài)，健康快樂(lè)每一天。將閱讀寫(xiě)作一體化，爭(zhēng)當(dāng)小作家。能寫(xiě)一筆規(guī)范字。在活動(dòng)和日常生活中學(xué)會(huì)真正感恩；明白生活條件的優(yōu)越，懂得珍惜。具體目標(biāo):德育（1）、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和師生共訂的《班級(jí)公約》；（2）、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力；（3）、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)；（4）、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生的教育工作；（5）、加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)。智育（1）、開(kāi)展“課前朗讀古詩(shī)”活動(dòng)；（2）、鼓勵(lì)學(xué)生使用工具書(shū)等培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力；（3）、每日進(jìn)行“佳作推薦”“傍晚閱讀” “黃昏習(xí)字”，讓學(xué)生堅(jiān)持讀書(shū)、練字。（4）、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性；體育、美育、勞育衛(wèi)生教育（1）、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報(bào)；（2）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智課外活動(dòng)；（3）、認(rèn)真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)；（4）、要求學(xué)生認(rèn)真上好每門(mén)課程；（5）、鼓勵(lì)學(xué)生在家做力所能及的家務(wù)；（6）、開(kāi)展“農(nóng)村體驗(yàn)生活、體育節(jié)、感恩節(jié)”系列活動(dòng)。繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。采用“一幫一”的方法，師生形成合力幫助潛能生樹(shù)立信心，提高學(xué)習(xí)、生活能力。開(kāi)誠(chéng)布公地與家長(zhǎng)交流，正視不足，攜手讓孩子的發(fā)展最優(yōu)化。針對(duì)以前班隊(duì)管理中的不足對(duì)癥下藥，讓班級(jí)管理邁上新臺(tái)階。以愛(ài)為契機(jī)，走進(jìn)學(xué)生心靈，更多地關(guān)愛(ài)學(xué)生。與任課教師、生活老師加強(qiáng)交流溝通，全心全意為學(xué)生服務(wù)。 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。嚴(yán)守班規(guī)，賞罰分明。通過(guò)“手拉手”“體育節(jié)”“感恩節(jié)”等系列活動(dòng)，讓學(xué)生鍛煉身體、熏陶人格。略二年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃篇九這一學(xué)期是孩子們小學(xué)階段的最后一段旅途，此時(shí)的他們叛逆、喜歡張揚(yáng)個(gè)性、遇事不冷靜，再加上強(qiáng)烈的自我主義觀點(diǎn)，所以班隊(duì)工作顯得尤為重要。為了充分喚起學(xué)生的主體意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)班級(jí)的責(zé)任感，特將本學(xué)期班隊(duì)工作制定如下：這學(xué)期，我會(huì)利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我集團(tuán)開(kāi)發(fā)的德育校本課程《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成讀本》，每節(jié)班會(huì)課結(jié)合周主題教育找出對(duì)應(yīng)的習(xí)慣養(yǎng)成內(nèi)容，從讀本中匹配的小故事，資料袋和名言警句中精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，開(kāi)展講故事、熟記名言警句、收集相應(yīng)資料，寫(xiě)出收獲體會(huì)等系列活動(dòng)，真正使每周的主題班會(huì)成為學(xué)生精神動(dòng)力的加油站。加強(qiáng)班級(jí)管理，充分發(fā)揮學(xué)生主人翁的作用，實(shí)施班長(zhǎng)輪流制、崗位競(jìng)選制及責(zé)任承包制，還教室內(nèi)外干凈整潔的面目，對(duì)于能主動(dòng)撿起紙塊、清理泡泡糖污跡、為班級(jí)貢獻(xiàn)財(cái)物的同學(xué)，加以表?yè)P(yáng)，而對(duì)于故意破壞班級(jí)形象的，予以警告和懲罰。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，我制定了詳細(xì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并且堅(jiān)持以激勵(lì)為主。每天都有專(zhuān)管衛(wèi)生、紀(jì)律、路隊(duì)、課間秩序的人隨機(jī)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督管理，在周一班會(huì)課上由各項(xiàng)負(fù)責(zé)人對(duì)上周的情況逐一進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，并將每周量化考核的結(jié)果進(jìn)