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正文內(nèi)容

20xx年關(guān)于應(yīng)用文寫作總結(jié)(十一篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 02:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。這就要求我們在平時生活中應(yīng)多做相關(guān)能力的聯(lián)系、鍛煉和培養(yǎng)。其中加強社會實踐很重要,我們要加強對公文的感性認(rèn)識和直觀感受,進(jìn)入實際角色能有效提高認(rèn)識能力,訓(xùn)練實際公文寫作能力。當(dāng)前許多財經(jīng)應(yīng)用文作者要完成從“文學(xué)型”轉(zhuǎn)向“實用型”、由“描述型”轉(zhuǎn)向“思考型”、由“讀寫粗放型”轉(zhuǎn)向“科學(xué)、高效型”的轉(zhuǎn)型。特別是一些文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)強而缺乏專業(yè)寫作技能修煉,缺乏專業(yè)知識背景與職業(yè)生活經(jīng)驗的作者,還應(yīng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的自學(xué)習(xí)慣,有目的的增加專業(yè)職業(yè)生活經(jīng)驗,以適應(yīng)社會對人才的需求。要深入生活、調(diào)查研究。財經(jīng)應(yīng)用文寫作不僅專業(yè)性強,實踐性也極強。不能僅只在辦公室里等材料,必須要到實際業(yè)務(wù)部門去了解第一手材料。這樣不僅工作主動,寫作也有內(nèi)容。為此,要充分利用一切機(jī)會調(diào)查研究,從而進(jìn)行觀察、采集、研討、總結(jié)等諸方面的訓(xùn)練,提高寫作能力。無論是財經(jīng)通用文書,還是財經(jīng)專業(yè)文書,它們都有自己的“文眼”。例如“請示”的寫作關(guān)鍵是理由部分。只有理由寫得充分、合理,問題才容易得到解決,如果理由表達(dá)不充分,即使非常需要也難以得到滿意的批復(fù)。顯然,在財經(jīng)應(yīng)用文寫作中要抓住并處理好“文眼”這一關(guān)鍵部分,可以說文章就已完成了大半,其余部分再加努力,一篇有理有據(jù)、層次清晰、表述得體、語言周密的文章便會順利完成。所以,要學(xué)好財經(jīng)應(yīng)用文得多下功夫,這也對我們將來的工作有很大的幫助。在生活中,我們一定要多實踐,多思考,多聯(lián)系,了解事物發(fā)展趨勢動態(tài),能深入分析事情前因后果,多做調(diào)查研究,通過數(shù)據(jù),實例來證明問題。要加強基本知識、基礎(chǔ)理論、閱讀能力、分析能力、寫作能力的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,切實提高寫應(yīng)用文章的能力,全方位把握財經(jīng)應(yīng)用文寫作技能。關(guān)于應(yīng)用文寫作總結(jié)篇六隨著時間的推進(jìn),經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展,人們在社會活動中的交往和關(guān)系越來越頻繁和復(fù)雜,反映這種經(jīng)濟(jì)活動的狀況和關(guān)系的財經(jīng)應(yīng)用文寫作,日益受到社會的重視。作為學(xué)習(xí)商務(wù)英語的我更是要重視這一點!因為這些知識在我們的學(xué)習(xí)和工作中是很實用的。學(xué)院為使我們掌握更多有關(guān)財經(jīng)應(yīng)用文的寫作知識,因此設(shè)立了《財經(jīng)應(yīng)用文寫作》課程。以培養(yǎng)我們的寫作能力,以使我們更好地面對競爭。本學(xué)期接觸新課程:《財經(jīng)應(yīng)用文寫作》,在老師的悉心教導(dǎo)和自己的學(xué)習(xí)、實踐下,我知道了財經(jīng)應(yīng)用文的含義。其含義從廣義上講,它是人們在財經(jīng)工作中所使用的各類反映經(jīng)濟(jì)活動內(nèi)容的文書的統(tǒng)稱,既包括財經(jīng)專業(yè)文書,也包括一些同時在其它社會領(lǐng)域或部門廣泛使用的文書。從中我還認(rèn)識到:財經(jīng)應(yīng)用文所涉及的方面很廣泛,它所涉及的文體有:法定公文:通知、通報、公告、請示、批復(fù)、函等等。事務(wù)文書:計劃、報告、總結(jié)、簡報等。財經(jīng)專業(yè)文書:指狹義財經(jīng)應(yīng)用文所包含的文體。如經(jīng)濟(jì)合同、審計、報告、招標(biāo)投標(biāo)文書等。學(xué)術(shù)文體:用于經(jīng)濟(jì)科學(xué)研究的學(xué)術(shù)文體。如經(jīng)濟(jì)工作研究報告、經(jīng)濟(jì)論文等。從課堂的學(xué)習(xí)以及課后的復(fù)習(xí)了解中,我發(fā)現(xiàn)財經(jīng)應(yīng)用文有它的基本特征??傮w特征:從內(nèi)容上看,解決某個特定的經(jīng)濟(jì)問題或處理某項具體的經(jīng)濟(jì)工作。從形式上看,程式化特特點(各類文種均有其特定的規(guī)范化寫作要求,不能隨心所欲)。具體而言,體現(xiàn)為下列特征:主旨單一,集中、明確;材料多樣,真實有力;結(jié)構(gòu)合理,嚴(yán)謹(jǐn)、固定。書中的內(nèi)容給我們提供了很好的借鑒作用,所以在以后的工作中,對于應(yīng)用文的寫作我一定會做到:條理清楚,思路清晰,行文順暢,用詞準(zhǔn)確,并注意其的書寫格式等。在以后的工作中,我們都要有一個好的計劃,也要對自己的工作進(jìn)行總結(jié)。計劃是一切工作的前提,凡事預(yù)測則立,沒有一個全面的計劃,我們往往會陷入對日常事物的應(yīng)付中,抓不到重點,從而影響整個部門乃至公司的整體運作。因此,制定一個切實而全面的工作計劃,將會為我們的工作指明方向。總結(jié)為每個社會工作者的日常工作之一,或在階段性的工作之后進(jìn)行。如項目總結(jié),年度、季度總結(jié),或行為述職報告,向上級報告。好的總結(jié)能清楚的說明事實,分析原因,提出可行的計劃,以便讓我們的上級更好的了解我們的工作狀況,為我們更好的開展工作提供前提。但就目前自己的應(yīng)用文寫作能力而言,我還有很多欠缺,所以在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我一定要做到如下幾點:領(lǐng)會政策精髓,熟悉業(yè)務(wù)要意;錘煉思維能力,加強語言修養(yǎng);掌握規(guī)律,了解規(guī)定;善于假借,勤于實踐。古語有云:功到自然成!我想只要我能切實做到上述幾點,我相信我定能寫好財經(jīng)應(yīng)用文,以便更好地為自己服務(wù)!關(guān)于應(yīng)用文寫作總結(jié)篇七這學(xué)期的《應(yīng)用文寫作》課程已經(jīng)結(jié)束了,在這門課的學(xué)習(xí)過程中,我學(xué)到了很多,對我今后的人生也是受益匪淺。在以前我從來沒有接觸過應(yīng)用文寫作,對于公文寫作完全沒有概念。以前高中也只是寫過作文,日記之類的小文章,寫的都很隨意。一開始看到這門課的時候,我以為應(yīng)用文寫作課就是教我們寫!在上了老師的課后,才發(fā)現(xiàn)吉運輝老師講課既幽默又有內(nèi)涵,課堂氛圍非?;钴S。因此,我也對這門課漸漸的產(chǎn)生了興趣,這也許是引起我認(rèn)真聽課的一個原因吧!我還發(fā)現(xiàn)應(yīng)用文并非我起初理解的那樣,它的應(yīng)用具有廣泛性,而且與我今后的事業(yè)也有密切的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》,一些最基本的應(yīng)用文寫作知識已經(jīng)深深地映在我的腦海里了。現(xiàn)將這學(xué)期對應(yīng)用文寫作課的學(xué)習(xí)總結(jié)如下:應(yīng)用文具有這五個方面的特點:實用性、真實性、簡明性、時效性、規(guī)范性。在現(xiàn)代這個高度發(fā)達(dá)的社會中,我們要想找一份好工作,有一個好的生活。這與我們自身的能力有直接的關(guān)系,應(yīng)用文寫作,就很有必要性。應(yīng)用文的使用也是十分的廣泛,涉及到社會生活的各個領(lǐng)域,在社會實踐中發(fā)揮著巨大的作用,主要包括:宣傳教育作用、權(quán)威規(guī)范作用、溝通協(xié)調(diào)作用、依據(jù)和憑證作用。對于它的寫作就有嚴(yán)格的規(guī)范要求,在工作中就能明顯的體現(xiàn)出這一點,有一個良好的應(yīng)用文寫作習(xí)慣,就能體現(xiàn)出一個人的文化修養(yǎng)和能力水平。從而也會更受企業(yè)公司的青睞。正因為應(yīng)用文寫作的這些特點和作用,它的實用性就不言而喻了。而且,兩年后我們就要走向各自的工作崗位,在工作中,我們不免會遇到各種計劃,總結(jié),報告,通知,請示等問題,通過這門課的學(xué)習(xí)為以后職場寫作實踐打下了良好的基礎(chǔ)。這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了應(yīng)用文寫作基本要求、通告、通知、通報、計劃與總結(jié)等內(nèi)容。這些都是學(xué)習(xí)生活中以及今后工作中經(jīng)常用到的。學(xué)習(xí)了這門課之后,雖然老師沒有將這本書所有內(nèi)容講完,但是給我們講解了我們要學(xué)習(xí)的重點部分,收獲了很多。這門課的針對性很強,而且也很使用,上了應(yīng)用文寫作課之后,發(fā)現(xiàn)以前寫的請假條都是不符合規(guī)范的,現(xiàn)在想想,學(xué)這門課是很有必要的。了解了一些應(yīng)用文的寫作格式、語言、注意事項以及用途,我想這對于將來的工作學(xué)習(xí)會非常重要,這也使得我們以后寫應(yīng)用文時更加的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),更有效率。學(xué)習(xí)了各種應(yīng)用文寫作的方法和規(guī)范的寫作格式,比如像申請書、計劃、總結(jié)等一些常用文體的寫法,以前我們自己寫的時候,會不知道
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