最新數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案實(shí)用(12篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 01:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年級(jí)：王生英 陳鴻娥 三年級(jí)：任文俊四年級(jí)：牛淑紅五年級(jí)：杜波六年級(jí)：馬金龍：馬金龍數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案篇五為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的計(jì)算能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的39。能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過(guò)競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。三至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競(jìng)賽。競(jìng)賽時(shí)間：20xx年12月19日（下午：4：00～5:00）競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳監(jiān)考：黃若閱卷：張永勝?gòu)埵佬愎P試，60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。根據(jù)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案篇六一、活動(dòng)目的為了開(kāi)發(fā)大學(xué)生思維，更好落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展要求，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院決定舉辦一系列與數(shù)學(xué)相關(guān)的校園活動(dòng)，以更好展現(xiàn)我院的特色文化，同時(shí)讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學(xué)”――這門(mén)在高校教學(xué)中占據(jù)著不可替代的位置的學(xué)科。二、活動(dòng)口號(hào)“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的魅力!”三、活動(dòng)目標(biāo)使我系大一新生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。四、活動(dòng)內(nèi)容與要求：，各班同學(xué)應(yīng)積極參加，不得無(wú)故缺席。，在規(guī)定的時(shí)間(50分鐘)內(nèi)完成指定的題目，要求條理清晰。、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。五、所需設(shè)備及工具 多媒體教室及設(shè)備復(fù)印資料、獎(jiǎng)狀、筆、a4答題紙六、工作安排(人員另定) 大量數(shù)學(xué)資料的收集整理，競(jìng)賽題庫(kù)的建立： 參賽活動(dòng)的宣傳，活動(dòng)地點(diǎn)的設(shè)定評(píng)委、主持人活動(dòng)過(guò)程的記錄(包括照片、新聞稿等)七：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置此次比賽決出：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。(具體按參賽選手人數(shù)而定)。數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案策劃 數(shù)學(xué)知識(shí)竟賽方案篇七為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，特舉行本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)以致用提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)每班選4名學(xué)生參加競(jìng)賽。競(jìng)賽時(shí)間：20xx年5月16日星期四課外活動(dòng)時(shí)間競(jìng)賽地點(diǎn)：遠(yuǎn)程教室形式：筆試（40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。）一、二年級(jí)楊金秀三、四年級(jí)姜衛(wèi)平五、六年級(jí)張心強(qiáng)閱卷：一、二年級(jí)：陶世萍李尚
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