【文章內(nèi)容簡介】 路德金。我將從以下七個方面剖析本課?！段矣幸粋€夢想》選自魯人版高中語文必修五第四單元。本單元的主題是：以天下為己任。本文是一篇政治演講詞，作者旗幟鮮明地提出了要求自由、民主、種族平等的夢想，激情澎湃，文采斐然。學(xué)習(xí)本文有助于提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生為理想不斷奮斗的精神。本課計(jì)劃用時1課時。高二學(xué)生已具備一定的閱讀鑒賞能力，但邏輯思維能力還有待加強(qiáng)。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，確立本課的三維學(xué)習(xí)目標(biāo)為：1．知識與技能：了解演講詞的特點(diǎn)，提高語言表達(dá)能力；2．過程與方法：通過自主、合作、探究的方式，理解文章內(nèi)容；3．情感態(tài)度與價值觀：體會作者情感，培養(yǎng)為理想奮斗的精神。教學(xué)重點(diǎn)：體會修辭在演講中的作用。教學(xué)難點(diǎn)：把握作者的思想感情。新課標(biāo)指出，閱讀教學(xué)是教師、學(xué)生、文本之間對話的過程。本課將采用情境教學(xué)，以情促讀，以讀促思的教學(xué)方法；在學(xué)法上，引導(dǎo)學(xué)生采用朗讀法、問題探究法完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)高效課堂，課前準(zhǔn)備多媒體課件、微課視頻。在立德樹人教育思想的指導(dǎo)下，擬定以下教學(xué)環(huán)節(jié)——從等待出賣的奴隸，到美國總統(tǒng)奧巴馬，400年間，美國黑人的地位發(fā)生了驚人的變化。然而，這種變化并非通過腥風(fēng)血雨的暴力斗爭得來的，而是以一種非暴力的形式獲得的。談到這些，就不得不提到黑人運(yùn)動領(lǐng)袖——馬丁路德金。今天就讓我們一起來聆聽他最著名的演講：《我有一個夢想》。1．結(jié)合導(dǎo)學(xué)案，請同學(xué)介紹演講的時代背景，培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。2．多媒體播放現(xiàn)場錄音和圖片資料，感受當(dāng)時激動人心的氣氛。3．整體感知。學(xué)生有感情地朗讀課文，討論完成內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖。小組自由討論，每組選派代表發(fā)言。明確：本文共劃分為三部分，第一部分是17自然段，交代集會原因；第二部分是817自然段，號召黑人斗爭；最后是第三部分，夢想平等自由。1．讀中悟情，深入文本。問：作為一篇舉世聞名的演說詞，你認(rèn)為它最大的特色是什么？教師根據(jù)學(xué)生回答總結(jié)并加以補(bǔ)充：本文感情充沛，感召力強(qiáng)；思路清晰，富有邏輯性；運(yùn)用了大量的比喻、排比、反復(fù)等修辭手法，語言飽含激情，字里行間充滿著作者悲憤而熱烈的情感，有著排山倒海的氣勢，增強(qiáng)了作品的表達(dá)效果。2．以情促讀，探究文本。問：文章的標(biāo)題是“我有一個夢想”，但直到第17段才提出“我仍然有一個夢想”，那么，前16段在文中的作用是什么？能否刪去？設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)目的在于讓學(xué)生從讀通到讀懂再到讀中設(shè)疑。明確：演講辭首先要有針對性，文章首先從黑人所遭受的現(xiàn)實(shí)談起，體現(xiàn)了針對性和必要性，正是由于現(xiàn)實(shí)，作者才產(chǎn)生了夢想，同時也暗示人們，只有推翻這樣的現(xiàn)實(shí)，才會實(shí)現(xiàn)夢想；倘若刪去，會使后面的夢想缺乏基礎(chǔ)，使文章顯得突兀，感召力和說服力會大大下降。給學(xué)生12分鐘的時間消化吸收本節(jié)課的內(nèi)容。自由平等是人類永遠(yuǎn)的夢想，也是人類永不停息地追求。問：通過本文的學(xué)習(xí)，你對自由又有了哪些新的認(rèn)識？引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考、暢所欲言。整堂課，落實(shí)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的教學(xué)理念，以問題為導(dǎo)向，充分讓學(xué)生自主、合作、探究，完成課前預(yù)設(shè)，并促進(jìn)課堂的精彩生成。1．有感情地朗讀課文，體會演說辭慷慨激昂的情感。2．以“我有一個夢想”為標(biāo)題，寫一篇演講稿，發(fā)布到班級博客中。為了突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，我的板書設(shè)計(jì)如黑板所示。課后我將及時進(jìn)行總結(jié)反思。以上就是我說課的全部內(nèi)容，再次感謝各位評委。《我有一個夢想》說課稿人教版篇五今天我說課的題目《我有一個夢想》。下面，我按高中說課考核六個項(xiàng)目的順序，把我備課的思路和設(shè)計(jì)，一一展開解說?！段矣幸粋€夢想》被安排在高一語文新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書必修ii第四單元的第二篇課應(yīng)出于以下考慮：這是一篇政治演講詞，旗幟鮮明地提出了要求自由、民主、種族平等的夢想。文章情文并茂、語言流暢，那飽滿的激情通過形象化的語言表現(xiàn)出來，深深地感染著聽眾，引起人們的共鳴。學(xué)習(xí)本文有助于提高學(xué)生語言表達(dá)能力、激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)理想不斷奮斗的精神。它是位于《就任北京大學(xué)校長之演說》與悼詞《在馬克思墓前的講話》之間的一篇政治演講詞，具有承上啟下的作用。承上篇《就任北京大學(xué)校長之演說》層次分明結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。啟下篇《在馬克思墓前的講話》多種修詞手法的運(yùn)用學(xué)生情況分析：我所教班級的學(xué)生語文基礎(chǔ)知識較薄弱，個別學(xué)生存在著語言表達(dá)不夠清晰、流暢。教學(xué)目標(biāo)制定的理論依據(jù)：本單元的教學(xué)目標(biāo)是指導(dǎo)學(xué)生欣賞演講名篇，體會演講風(fēng)格，學(xué)習(xí)演講技巧。注重說寫結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)朗讀和口語訓(xùn)練。制定教學(xué)目標(biāo)：依據(jù)以上分析，我確定的教學(xué)目標(biāo)為：⑴ 知識與能力：了解作者演講的背景及主要內(nèi)容，體會全文激情飛揚(yáng)、極富感召力的語言特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)運(yùn)用到寫作中去，提高語言表達(dá)能力。⑵ 過程與方法：在反復(fù)誦讀中揣摩重要詞句，結(jié)合文體特點(diǎn)與語境辨析，探究語言的深層含義。⑶ 情感態(tài)度與價值觀：領(lǐng)會作者傾注在所述夢想中的真切情感和實(shí)現(xiàn)夢想的堅(jiān)定信念。根據(jù)以上三個目標(biāo)的要求我設(shè)計(jì)了本課教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)：感受排比句式的表達(dá)效果，學(xué)習(xí)并應(yīng)用到寫作中去，提高表達(dá)能力。本文是一篇激情飛揚(yáng)、極富感召力的演講詞，使其具有如此語言特點(diǎn)的主要是排比句式的運(yùn)用。我所帶的班級學(xué)生語文基礎(chǔ)較差，普遍存在著表達(dá)方面的困難，因此把感受排比句式的表達(dá)效果，學(xué)習(xí)并應(yīng)用到寫作中去，提高表達(dá)能力作為本課教學(xué)的重點(diǎn)。難點(diǎn)：結(jié)合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的嚴(yán)酷事實(shí)。由于學(xué)生不熟悉西方的宗教生活，不了解美國的社會制度，對美國的種族歧視、隔離政策沒有深入的感受，所以就難以理解作者反映的嚴(yán)酷事實(shí)，難以體會作者傾注在夢想中的真切情感和實(shí)現(xiàn)夢想的堅(jiān)定信念。而理解這點(diǎn)，才能理解他講話的深遠(yuǎn)意義。所以我把結(jié)合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的嚴(yán)酷事實(shí)作為本課教學(xué)難點(diǎn)。根據(jù)上述設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)，及依據(jù)：重視語文實(shí)踐活動。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。努力實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣的理論指導(dǎo)原則。我具情選擇了四種教法和運(yùn)用多媒體的教學(xué)手段。本文是應(yīng)用文，要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體和學(xué)以致用的指導(dǎo)思想，并根據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn)，我主要采用以下的教學(xué)方法：⑴ 誦讀法。通過誦讀培養(yǎng)學(xué)生的語感，潛移默化地積累語言知識，領(lǐng)會演講的魅力及排比句式在演講中的獨(dú)特效果。⑵ 情境教學(xué)法。在多媒體及教師充滿感情的講解中，使學(xué)生融進(jìn)作者演講的氛圍中去，正真領(lǐng)悟到黑人所處的境況及作者那飽滿感情的演講。⑶ 課外延伸練習(xí)法。通過引導(dǎo)學(xué)生以我有一個夢想為題練習(xí)寫排比句，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。⑷ 探究品味法。結(jié)合背景材料對文中反映的黑人生活的嚴(yán)酷事實(shí)進(jìn)行探究，和重要語句的探究。為了使我根據(jù)教材而設(shè)計(jì)的三個教學(xué)目標(biāo)以及重點(diǎn)難點(diǎn)得以的突出和突破，達(dá)到最大化的展示境界，同時也為了配合以上我選擇的四種教法得以完滿實(shí)現(xiàn)，我決定采用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行全程教學(xué)。利用電腦的信息容量大，操作簡便等優(yōu)點(diǎn)，形象生動的直觀展示教學(xué)內(nèi)容，不但提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，而且容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。我為學(xué)生設(shè)計(jì)了三個學(xué)習(xí)方法：讓學(xué)生學(xué)會在探究中學(xué)。通過對黑人嚴(yán)酷處境的探究和對文中重點(diǎn)語句的探究，培養(yǎng)學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)的能力。讓學(xué)生學(xué)會在讀中學(xué)。通過誦讀法指導(dǎo)學(xué)生在誦讀過程中感受演講詞內(nèi)在的魅力，學(xué)會在讀中學(xué)。讓學(xué)生學(xué)會在練習(xí)中學(xué)。通過課外延伸練習(xí)法，對所學(xué)的知識進(jìn)行運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和自學(xué)能力。按上述我設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的突出與突破及所選的教法和學(xué)法指導(dǎo)等要求，對《我有一個夢想》的教學(xué)過程，我計(jì)劃用兩個課時完成。第一課時，熟讀課文，結(jié)合背景資料理解演講的目的，理清演講思路，體會其強(qiáng)大的邏輯性。第二課時，在朗讀中體會全文激情飛揚(yáng)，極富感召力的語言特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)運(yùn)用到寫作中去，提高語言表達(dá)能力，在反復(fù)誦讀中感受作者傾注在夢想中的真切情感和實(shí)現(xiàn)夢想的堅(jiān)定信念。導(dǎo)語設(shè)計(jì)：從麥克爾喬丹和麥克爾杰克遜等黑人明星圖片入手來導(dǎo)入本課。(興趣是最好的老師，從現(xiàn)實(shí)生活名人入手，引發(fā)學(xué)生的求知欲望，從而調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性和主動性。)請同學(xué)簡介這篇演講詞的作者和時代背景。(可以促使學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣)本文問題是《我有一