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正文內(nèi)容

20xx年主要工作和工作計劃模板(編輯修改稿)

2025-08-12 01:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 果、風險評估效果、違章防治效果、安全投入效果評價體系。推進“五自”管理:即公司自主、系統(tǒng)自控、分廠自治、班組自理、員工自律。構(gòu)建“六型”安全長效機制:即構(gòu)建自主管理型、系統(tǒng)管理型、技術(shù)支撐型、預防控制型、學習創(chuàng)新型和重獎重罰型安全長效機制。四、工作重點(一)認清嚴峻安全形勢,強化安全意識20xx年組織一次專業(yè)配合、社會聯(lián)動的公司級應急預案演練,發(fā)現(xiàn)問題,改進不足、鍛煉隊伍、提高應急實戰(zhàn)能力;四要加強應急值守和信息研判、處置工作,健全快速響應和協(xié)調(diào)聯(lián)動機制,確保遇到險情或突發(fā)事故能夠緊急響應、正確處置、減少損失;五要加強預案培訓,讓員工熟悉本單位、本崗位應急預案內(nèi)容,掌握基本的事故預防、避險、處置、自救、互救等知識,強化應急意識,提高應對事故災難的能力。(二)黨群工團齊抓共管,推進安全文化建設(shè)黨群工團要圍繞公司的安全工作目標和整體工作部署,制定年度工作計劃,并逐項抓好落實。要關(guān)口前移,重心下移,深入現(xiàn)場,抓好“黨員先鋒崗”、“群監(jiān)崗”、“青年安全崗”活動,做到黨員無“三違”,團員抓“三違”,全員查隱患。要按照“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的要求,立足自身職能,發(fā)揮報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等資源優(yōu)勢,策劃形式多樣、內(nèi)容豐富的系列宣傳活動,貫徹安全生產(chǎn)方針和安全文化理。2022年主要工作和工作計劃模板四一、班級基本情況和班主任工作重點我班目前共有學生48人,其中男生26人,女生22人。這些學生思想純樸,有一定的進取心,時間觀念有待加強。具體看:男生相對膽小、謹慎,而大多女生則相對外向、直接。本學期我作為班主任的工作重點有兩個是:、能力較強的班干部隊伍;,同時形成較強的班級凝聚力。二、日常管理提高班級凝聚力抓好班級一日常規(guī)和學生的安全教育,培養(yǎng)好新上任的紀律部長,杜絕遲到、曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。每天抽學號輪流做班級的“特派觀察員”,以“日記”形式記錄情況并協(xié)助班干部解決突發(fā)事件,人人參與,讓學生教育學生,培養(yǎng)學生關(guān)注集體的觀念。鼓勵學生做有責任感的創(chuàng)新,適當放權(quán)給班干部自主管理班級。每星期的班會課一定要留夠20分鐘的時間給班干部用他們的ppt(或他們的創(chuàng)意方式)給全班同學上班會,主題可以結(jié)合德育處安排、班級突發(fā)事件或同學們的興趣。針對班級學生,年齡小、時間觀念不強的特點,特制定“班級量化考核標準”,開學初多以“扣分”的強制方式讓孩子逐步養(yǎng)成“不能不守時”的習慣,后期再以獎勵加分的方式鞏固“守時”的良好品質(zhì)。三、特色活動增進友誼、培養(yǎng)習慣(初步構(gòu)想的活動見文后附錄)學習活動:利用月考、期中考開展學習總結(jié)和經(jīng)驗分享活動,幫助孩子有梯度地適應初中的學習環(huán)境和強度,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。品質(zhì)活動:利用軍訓進行自信心和意志品質(zhì)教育,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,相信堅持就是勝利。形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的向心力和良好的文化氛圍。文體活動:組織學生參加廣播操、體藝節(jié)的相關(guān)訓練,促使學生的身心健康發(fā)展并努力取得好成績。抓好入學的第一次“紅歌會”、元旦文藝演出,宣傳并大力獎勵積極申報項目、上場和獲獎的同學,營造一種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。班級文化宣傳活動:提高板報質(zhì)量,多給新組建的班級宣傳部提供物質(zhì)和行動支持,幫助他們快速成長,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。社團、義工活動:組織學生適當加入學校的各類社團,鼓勵學生積極參與由德育處牽頭的新特色“親子義工”活動,讓他們在具體的團體中慢慢學會與他人合作,同時提高實踐能力。四、建設(shè)班級的特色我班將以“活力無限”作為特色班級建設(shè)的中心,開展班級活動及工作。由于初一第一學期是創(chuàng)建班級特色的起始階段,所以有以下初步安排:利用班會課確定特色班級名稱、口號以及創(chuàng)建特色班級的方案初稿。利用學校、年級舉辦的幾個大型活動(合唱比賽、軍訓、體藝節(jié)、廣播操、班級課外活動等),展示孩子風采和活力,增進孩子間的了解,鍛煉孩子的表達和組織協(xié)調(diào)能力。做好相關(guān)圖片、影相材料和學生優(yōu)秀作品的收集、整理,為下個學期做準備。五、加強與家長的溝通和合作在本學期,要盡快構(gòu)建與家長相互理解、信任的互助式家校
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