最新幼兒園活動策劃方案書幼兒園活動策劃方案1000字(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 00:23 本頁面
【文章內容簡介】 的積極性，主動性和創(chuàng)造性。通過重復播放、出示圖片等方法，在具體形象的畫面中，把看、聽、說統(tǒng)一起來，使孩子們進一步提高語言表達。通過欣賞課件，知道冬天是充滿喜悅的季節(jié)。從不同角度感受冬天之美，并樂意用語言來表達。教學重點、難點：主動講述自己觀察到的“冬天到來”的各種變化，描繪冬天的故事?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件、五張幻燈片、平時帶領孩子去尋找冬天、圖片一張、水果若干活動過程猜謎“雪”，對活動產生興趣：(1) 我給大家猜個謎語，“一片一片又一片，落入水中看不見?！蹦銈冎朗鞘裁磫?(2) 上次下雪你們看了嗎?你們看到冬天的雪是什么樣的?又有些什么變化?完整欣賞冬天的雪的動畫。(1) 幼兒欣賞，完整感受。(2) 幼兒自由討論、講述。(重點引導幼兒簡單講述內容)(3) 教師提問：看到些什么?有什么感覺?引導幼兒大膽說出自己的感受，教師適時用語句予以引導。幼兒再次欣賞，并嘗試用句子來講述。這次請小朋友一邊聽，一邊把你最喜歡的、覺得最美的話記在心里，等會兒告訴大家。出示圖片，分段欣賞。(1) 欣賞第一張畫面：著重引導幼兒注意傾聽、感受。為什么說冬天的雪是一把鑰匙打開了冬天的門?并理解清潔、溫柔。(2)欣賞第二張畫面：在動態(tài)畫面中感受冬天的美。重點指導幼兒說出各種植物變化。(3)欣賞第三張畫面：進一步傾聽，感知語言的美引導幼兒從氣味上說出冬天的雪給小朋友帶來了什么。為什么說冬天的雪有非常好聞的氣味?(4)欣賞第四張畫面：引導幼兒感受動植物過冬的方法。(5)欣賞第五張畫面：進一步感受想象冬天的景象。為什么冬天的雪給大地、小朋友帶來快樂的歌?再次欣賞，進一步傾聽、感知語言的美。你們覺得冬天美嗎?冬天美嗎?什么地方美?和孩子一起收集資料激發(fā)幼兒的探索?；顒又杏變号e手發(fā)言的情況比較好，能積極動腦。細細想了一下，除了教材內容的選擇、問題的預設要根據(jù)幼兒的興趣點以及他們的經驗水平，再結合自己的一些想法設計之外，最重要的是在活動之前請孩子們一起尋找冬天，留意觀察冬天到底有些什么變化。幼兒在收集資料后，在這次活動中就更會有探索熱情的投入，產生學習的愿望。運用多媒體支持幼兒的探索。孩子們的思維是具體形象的，而課件也正是以一種非常直觀、形象的形式向孩子們展現(xiàn)的，是一種非常容易被孩子們接受的方式，可以把比較復雜的問題簡單化。在探索活動中，這是一種非常行之有效的教學手段。抓住幼兒生成的問題，引發(fā)幼兒的探索。在活動結束時，有幾個幼兒說：“冬天的雪不美。”那么這個時候，我就缺乏指導，應該隨之引導下去，這特別重要。幼兒園活動策劃方案書 幼兒園活動策劃方案1000字篇五【教案一：沙堆里的寶藏】【活動目標】在游戲中，初步掌握挖、掏、捧、抓等動作。通過“大帶小”的合作形式，體驗互相合作，互相幫助的樂趣?！净顒訙蕚洹坑么友b好的衣服、帽子等服飾飾品。各種動物胸飾每種2個。磁帶，錄音機?！净顒舆^程】在音樂聲中，找到與自己相同動物胸飾的小朋友。老師講解規(guī)則，幼兒找寶藏。要求：找到了寶藏，大班的孩子把寶藏給小班的孩子打扮起來。幼兒介紹自己找到的寶藏。幼兒找寶藏要求：找到了寶藏，小班的孩子把寶藏給大班的孩子打扮起來?！拔覀兘裉齑虬绲媚敲雌?，一起來開個舞會吧!”【教案二：大力量】【活動目標】感受游戲的愉悅性，懂得團結起來力量大，同伴間要互相幫助。練習表演能力，發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力。【活動準備】場景布置：小羊家，家附近有大樹，有條小河，在小羊家里有一只火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替，小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替，火爐則用一張小桌子代替。小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個?！净顒舆^程】活動導入首先以提問小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎?的方式導入到活動主題，然后和小朋友們一起回憶故事，掌握故事情節(jié)和角色對話。示范表演(1)出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾，讓孩子們了解故事中的角色。(2)通過圖片或頭飾來示范表演情節(jié)的第一部分：狼要吃小羊，小動物們來安慰小羊，掌握故事中角色的對話。幼兒自由試演，教師指導(1)將班上孩子每八個人
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