2009年上學期微機班班主任工作總結(編輯修改稿)
2025-08-12 00:20 本頁面
【文章內容簡介】 組的日常管理,是老師得力的助手。規(guī)范行為、自我管理用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,讓學生形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學生自我管理。(1)文化素質是一個人最重要的素質,素質教育與文化教育絕不矛盾。本學期,我采取各種方法努力提高學生學習成績、專業(yè)技能。我加強了同科任老師的溝通與聯(lián)系,培養(yǎng)學生對學習的熱情,增強了他們學習的信心,使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉入到主動學習的正軌上來。我還注重與學生家長的聯(lián)系,向家長介紹學生的表現(xiàn)情況和存在的問題,與家長共同來督促學生認真學習,培養(yǎng)學生積極向上的學習態(tài)度。在班級發(fā)揮科代表的作用,發(fā)揮學習小組作用。狠抓班風、學風、作業(yè)管理,勤抓上課和晚自習紀律。加強理科學習方法指導
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1