2009年上學(xué)期微機班班主任工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-12 00:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 組的日常管理,是老師得力的助手。規(guī)范行為、自我管理用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,讓學(xué)生形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學(xué)生自我管理。(1)文化素質(zhì)是一個人最重要的素質(zhì),素質(zhì)教育與文化教育絕不矛盾。本學(xué)期,我采取各種方法努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績、專業(yè)技能。我加強了同科任老師的溝通與聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情,增強了他們學(xué)習(xí)的信心,使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。我還注重與學(xué)生家長的聯(lián)系,向家長介紹學(xué)生的表現(xiàn)情況和存在的問題,與家長共同來督促學(xué)生認真學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。在班級發(fā)揮科代表的作用,發(fā)揮學(xué)習(xí)小組作用。狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作業(yè)管理,勤抓上課和晚自習(xí)紀律。加強理科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
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