【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 進(jìn)一步增添措施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面提高教育質(zhì)量是教育工作的本質(zhì)追求，是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，也是辦好教育為人民、不斷滿(mǎn)足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求的具體體現(xiàn)。本學(xué)期，學(xué)校要以中考評(píng)價(jià)改革為契機(jī)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，形成人人關(guān)注質(zhì)量，人人抓質(zhì)量，以提高全面質(zhì)量為榮的良好氛圍。各年級(jí)組、教研組、教師個(gè)人在對(duì)去年秋季教育教學(xué)質(zhì)量全面分析評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，都要制訂新學(xué)期的質(zhì)量目標(biāo)，尋找新思路，增添新措施，從雙基抓起，從學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起，從每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一天、每一節(jié)課抓起，立足課堂，全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力，大面積提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。本學(xué)期繼續(xù)推行班子成員“坐陣一個(gè)年級(jí)組，掛靠一個(gè)教研組，任教一門(mén)學(xué)科，每周聽(tīng)評(píng)一節(jié)課”制度，形成年級(jí)組、教研組集中精力抓質(zhì)量的合力，做到主要精力管理教學(xué)，研究教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)。努力形成教導(dǎo)室，年級(jí)組、教研組、備課組，教師個(gè)人抓質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)，抓質(zhì)量的良好風(fēng)氣，抓質(zhì)量的和諧氛圍。一是教導(dǎo)室要繼續(xù)推行教學(xué)月查制，推門(mén)督查制，跟蹤聽(tīng)課制。把“聽(tīng)推門(mén)課”和“跟蹤聽(tīng)課”與課后管理結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持教學(xué)月查通報(bào)制度，做到反饋及時(shí)、調(diào)控及時(shí)、兌現(xiàn)落實(shí)。二是年級(jí)組要把好質(zhì)量形成關(guān)，加強(qiáng)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與監(jiān)控，定期開(kāi)展教育質(zhì)量檢測(cè)，加大對(duì)薄弱班級(jí)的調(diào)查分析、跟蹤指導(dǎo)和限期整改力度，保持年級(jí)組內(nèi)班級(jí)間的平衡發(fā)展，做到不讓一個(gè)班級(jí)掉隊(duì)。三是教研組要在建設(shè)學(xué)習(xí)型的組織上做文章，以抓教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，改傳統(tǒng)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本為“德育隨筆、教學(xué)隨筆、課題研究”三本筆記。依靠備課組搞好集體研究，加強(qiáng)課題研究，在校本教研方面要有新經(jīng)驗(yàn)。嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程管理，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科興趣活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教師教學(xué)活力，通過(guò)定期的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，加大對(duì)薄弱教師的解剖、指導(dǎo)、整改力度，確保不讓一個(gè)教師掉隊(duì)。五、以探索學(xué)生食堂的經(jīng)營(yíng)管理模式為重點(diǎn)，改善師生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。積極探索學(xué)生食堂的經(jīng)營(yíng)管理模式，加強(qiáng)后勤服務(wù)人員的思想政治工作，高度重視師生安全及飲食衛(wèi)生教育，扎實(shí)抓好學(xué)生在校及放學(xué)乘車(chē)安全，全體教輔及后勤工作人員都應(yīng)明確自身的角色定位，不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，努力提高服務(wù)質(zhì)量，自覺(jué)增強(qiáng)為師生服務(wù)的意識(shí)，大力推行“微笑服務(wù)”，盡最大努力辦好師生食堂，解決教職工后顧之憂(yōu)，不斷提高教職工待遇。主要活動(dòng)安排二月份：行為規(guī)范操練活動(dòng)。學(xué)習(xí)各級(jí)意見(jiàn)，制定部門(mén)及個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃。年級(jí)組、教研組工作專(zhuān)題研究。學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作專(zhuān)題研究。三月份：集體主義教育月活動(dòng)。全市中考評(píng)價(jià)改革研討會(huì)?！啊苯炭蒲姓n題選題及方案研制培訓(xùn)活動(dòng)?！叭n”活動(dòng)。九年級(jí)工作專(zhuān)題研究?！叭恕眿D女節(jié)紀(jì)念活動(dòng)。四月份：法規(guī)教育月活動(dòng)。新課程資源暨校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施專(zhuān)題研討會(huì)。期中調(diào)考，九年級(jí)第一次適應(yīng)性訓(xùn)練?！叭n”活動(dòng)。各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)門(mén)評(píng)教，學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查?！芭c好書(shū)同行，為生命閱讀”讀書(shū)演講活動(dòng)。骨干教師、學(xué)科帶頭人教育理論及現(xiàn)代信息操作技術(shù)培訓(xùn)。教科研優(yōu)秀課題學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習(xí)活動(dòng)及相關(guān)課題期中評(píng)估。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。五月份：慶“五四”師生藝術(shù)類(lèi)系列活動(dòng)，學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。九年級(jí)第二次適應(yīng)性訓(xùn)練。畢業(yè)年級(jí)學(xué)科復(fù)習(xí)專(zhuān)題研討?！叭n”活動(dòng)。第六屆主題班會(huì)設(shè)計(jì)研討活動(dòng)。校本教研成果、優(yōu)秀“教師成長(zhǎng)記錄袋”展示。六月份：前途理想、心理健康教育月活動(dòng)。校級(jí)名師考核認(rèn)定。畢業(yè)年級(jí)學(xué)業(yè)考試。七、八年級(jí)期末教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試。七月份：各項(xiàng)工作總結(jié)與評(píng)比。教師目標(biāo)管理與評(píng)價(jià)。大班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇三暑假過(guò)后，孩子們歡呼雀躍地來(lái)到幼兒園，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。我們將根據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教材，聯(lián)系實(shí)際，充分利用各種資源，陪伴幼兒一起度過(guò)有意義的一學(xué)期。一、班級(jí)情況分析方面，幼兒在繪畫(huà)、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作、對(duì)體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差。其生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳。語(yǔ)言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣。數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。因此，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛(ài)包辦等，個(gè)別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣上與能力強(qiáng)的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗(yàn)已有4多年，工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來(lái)自園里、班里、家長(zhǎng)的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對(duì)待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。保育員大