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正文內(nèi)容

最新幼兒園擁擠踩踏應急預案幼兒園踩踏應急預案(十四篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 00:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 撤離路線:樂樂班,蘋果班,草莓班,苗苗班的寶貝們從一樓進行疏散、海螺班,海豚班海星班的39。幼兒從二樓東邊樓梯進行疏散、櫻桃班,海馬班的幼兒從二樓西邊樓梯進行疏散、大班幼兒從大班最東邊樓梯進行疏散。撤離方式:嚴格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,各班幼兒下樓時,都不得擁擠、推拉、不得超前、發(fā)現(xiàn)前面有人跌倒時,班主任立即命令停止前進,后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒,以免造成踩踏事故,確保安全。各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合,各班班主任迅速清點人數(shù),并立即上報總指揮。防踩踏演練活動結束。幼兒園擁擠踩踏應急預案 幼兒園踩踏應急預案篇八教育的核心就是以人為本。生命不保,談何教育。最大限度地保證幼兒的生命安全是教育工作者責無旁貸的責任。為貫徹落實《全國中小學幼兒園安全和管理工作電視電話會議》精神,創(chuàng)建一個安全有序、文明健康的平安校園,防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發(fā)生,特別制定本預案。全體幼兒集中操場時段。如:廣播操、大型活動。放學后家長及幼兒涌向班級、校門口時。大型活動前后上下樓梯時段。教師職責及對幼兒的安全教育要求1)、各班教師要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育,教育幼兒上下樓梯時要靠右行,不要擁擠,不要跑跳,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予正面教育,引導其改正錯誤行為。2)、上下樓梯時教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。3)、幼兒在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導,防止事故進一步擴大。應對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。健全幼兒園各項規(guī)章制度。凡組織大型活動都要經(jīng)園長同意,落實負責人員的安全工作職責,貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。園組長:副組長:組員:一旦發(fā)生踩踏事件,值班教師或所在老師要馬上報告幼兒園領導,再報教育管理辦公室(一般事故三天上報;重大事故立即報,可先口頭后書面)。在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散。同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。幼兒園擁擠踩踏應急預案 幼兒園踩踏應急預案篇九通過地震應急演練,使全體學生掌握應急避險的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德,學會逃生的本領和能力,提高學生應急反應能力和自救互救能力?,F(xiàn)場總指揮: 李恩平現(xiàn)場副總指揮:高書合操場指定地帶:黨文麗后勤保障: 周愛英現(xiàn)場疏導員: 教育處干事、闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。安全地帶進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。(警笛聲),第一次信號不得離開教室,應迅速躲到桌子下面;第二次信號發(fā)出后,在老師的組織下有序離開教室。,控制人數(shù),嚴肅紀律,如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴加處理。,服從安排,保持安靜。、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠,避免踩踏事件的發(fā)生。,不得串線。,如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學生及樓梯口應立即大聲喊停同時停止不動,各班老師招呼本班學生停下,等險情排除后,再招呼按順序撤出。,要高度負責,嚴防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關人員的責任。緊急避險后,全體學生在5秒鐘的時間內(nèi),迅速鉆到自己的課桌下并且用雙手抓緊課桌的桌腿。聽到第二次信號緊急疏散后,每班靠門的學生立即把門打開,按座次撤出教室,以班為單位有序撤出。:⑴靠近門的學生先疏散。⑵前4排學生從前門依次疏散,后4排學生從后門依次疏散,要求有序、動作要迅速。⑶出門后變成一路縱隊,按指定方向跑步前行。:初三2班走教學樓東樓梯。初三3班走東樓樓梯。初三5班走教學樓中間樓梯。初三6班走西樓樓梯。初三8班走教學樓西樓梯。到操場集合。,各班班長、體委要在指定位置站好,清點人數(shù),向班主任報告,再由班主任向安全辦主任報告。5. 現(xiàn)場疏導員(班主任和任課教師)職責:⑴第一次發(fā)出后,指導學生進行室內(nèi)避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。⑵第二次信號發(fā)出后,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的安全地帶。⑶班主任要自始至終跟隊,密切關注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。、急用藥品、通信暢通。2011年12月1日下午第三節(jié)。各相關人員要牢固樹立安全第一,責任重于泰山的思想,認真組織好本次演練活動。幼兒園擁擠踩踏應急預案 幼兒園踩踏應急預案篇十為加強幼兒園安全管理工作,防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故,特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及應急預案。組長:劉桂靈成員:丁麗媛、王新偉、劉文佳、岳祥、各班班主任加強領導,健全組織,強化工作職責,制定應急預案和落實各項措施,完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在,重點防范,運用各種形式,加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。健全幼兒園各項規(guī)章制度。安全負責人履行值日工作職責,堅守幼兒園,有事外出必須告知另外安全負責人,或請其他負責人代履行值日工作職責。印制全園教師通訊錄,并定期核對電話號碼,確保通訊錄中能有一個電話暢通。學生密集出入時,每個出入口安排一名教師維持秩序。各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育,教育幼兒在走廊通過時要靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對有違規(guī)的幼兒要給予批評教育,責令其改正錯誤行為。在上課期間,走廊門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題,便于幼兒及時有效地疏散。幼兒在經(jīng)過走廊發(fā)生踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導,防止事故進一步擴大。一旦發(fā)生踩踏等安全事故,值班教師或所在老師要馬上報告園長,同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,特別是對走廊應該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起幼兒的高度重視。上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都有責任及時報告園長,并負責組織好本班幼兒,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求幼兒走近危險地方;要及時切斷電源和火源,防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警(電話:119)。同時組織幼兒疏散,防止損失擴大。在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和園長要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。幼兒園擁擠踩踏應急預案 幼兒園踩踏應急預案篇十一為提高全校師生的自我防范意識,培養(yǎng)學生遇到緊急情況的處理應對能力、自救逃生能力,掌握應急逃生的正確方法,明確安全事故發(fā)生后的逃生路線,為確保師生生命安全和正常的教育教學活動,預防學生樓梯踩踏事故的發(fā)生,根據(jù)本校實際情況,特制定本次突發(fā)事件防踩踏應急演練方案。提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。師生了解安全疏散知識,知道班級應急的撤離路線。預防踩踏事故,使學生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序的良好習慣,養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習慣,增強學生安全意識和自救能力。嶗山區(qū)合肥路小學全體師生。20xx
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