2005年工會工作自查報告(編輯修改稿)
2025-08-11 23:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實驗小學(xué)教師考勤辦法》，審議通過我?！?004年學(xué)校工作報告和2005年學(xué)校工作計劃》及《2004年學(xué)校財務(wù)開支與2005年財務(wù)預(yù)算報告》。整個教代會程序規(guī)范、職權(quán)落實，取得很好的效果。積極開展教代會評議干部工作，主動參與校務(wù)公開工作，使校務(wù)公開工作進一步制度化、規(guī)范化。教職工隊伍建設(shè)：加強教職工思想政治工作，鞏固專業(yè)思想，提升專業(yè)素質(zhì)。組織教職工，結(jié)合教育改革與發(fā)展的實際，進一步解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新。樹立正確的辦學(xué)理念，廣泛發(fā)動和依靠社會力量興辦教育。深化教育教學(xué)改革，特別是組織教職工學(xué)習(xí)課改精神，投入課程改革實驗，全面推進素質(zhì)教育；繼續(xù)組織教職工學(xué)習(xí)了新《工會法》，深刻領(lǐng)會《工會法》精神，明確教職工的職、權(quán)、責(zé)；進一步把師德教育作為學(xué)校精神文明建設(shè)和教師隊伍建設(shè)的大事來抓，開展“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的“三育人”活動和“樹師表形象”活動，組織全校教師撰寫師德格言和心得體會，教師的思想道德又有了較大的提高；關(guān)心教師的專業(yè)成長，特別是中青年教師隊伍的建設(shè)，協(xié)助學(xué)校開展人人一節(jié)公開課活動，人人參與課題研究實驗，指導(dǎo)教師參加區(qū)名師評選活動，協(xié)助學(xué)校安排并辦好教師論壇，承辦讀書沙龍，引導(dǎo)廣大教師開展讀書教研活動，一學(xué)年來廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)提升了，有八位教師獲得市區(qū)學(xué)科帶頭人、十佳教師、教學(xué)能手。有十二位教師分別被評為省市區(qū)優(yōu)秀教師，有兩位教師評為省市課改先進工作者。
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