【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要的是你們對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注、對(duì)教育的關(guān)注，也是對(duì)我們幼教工作的關(guān)注，因?yàn)橛辛四銈兊闹С峙c配合，寬容與理解，我們的幼教事業(yè)才得以發(fā)展。謝謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，謝謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛(ài)，讓我們共同擔(dān)起培養(yǎng)祖國(guó)花朵的重任，讓我們的孩子有一個(gè)絢麗多彩的明天。同時(shí)也祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，茁壯成長(zhǎng)。孩子是祖國(guó)的花朵，民族的希望，每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有一個(gè)五彩斑斕、幸?？鞓?lè)的童年。我們幼兒園創(chuàng)辦以來(lái)，我們一直堅(jiān)持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為我們的辦園宗旨；以健康、聰明、自信為我們的培養(yǎng)目標(biāo)；積極為孩子們創(chuàng)造一個(gè)自我發(fā)展的空間；在此期間，我們不斷投入資金，改進(jìn)教學(xué)設(shè)施，提高教學(xué)質(zhì)量，盡心盡力，盡職盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，來(lái)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家長(zhǎng)。今天，我想對(duì)孩子們說(shuō)：親愛(ài)的孩子們，今天的陽(yáng)光，今天的藍(lán)天，今天的鮮花，今天的綠草都是在為你們祝福，祝福你們快樂(lè)成長(zhǎng)。因?yàn)橛辛四銈儯讲庞辛松?，水才有了靈性。愿你們像一只小鳥(niǎo)，在廣闊的天空中自由飛翔；愿你們像一條小魚(yú)，在清澈的湖水中盡情遨游；因?yàn)橛辛四銈儯?yáng)光才如此明媚，云兒才如此絢麗，生活才如此多彩。朋友們，今天我們的孩子都將登臺(tái)亮相，展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。其中，凝聚了孩子們成長(zhǎng)和進(jìn)步；凝聚了老師們的心血和汗水，也凝聚了家長(zhǎng)們的熱情和期盼。家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起伸出熱情的雙手為孩子們鼓掌，為孩子們加油吧！讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂(lè)同行。讓美麗的夢(mèng)想從這里起航！最后預(yù)祝本次的六一文藝演出活動(dòng)能夠取得圓滿成功！謝謝大家！幼兒園六一兒童節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭例文 幼兒園六一兒童節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六一、開(kāi)場(chǎng)：a：尊敬的各位家長(zhǎng)b：各位來(lái)賓c：親愛(ài)的小朋友們，d：大家好!a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛c：連小草都在歡樂(lè)地歌唱d：這一切都在提醒著我們：共同：六一兒童節(jié)——來(lái)到了a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉蚥：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田c：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血d：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜a：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日b：今天是全世界兒童的節(jié)日c：在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀d：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)a：從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著b：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著c：這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持d：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝a：六一的鮮花絢麗多彩!b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)。d：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!a：我們是那么開(kāi)心b：我們是那么幸福c：我們是那么激動(dòng)d：我們是那么期盼a：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的*幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始!第一項(xiàng)：鳴“泡”、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立) 禮畢!請(qǐng)坐!第二項(xiàng)：首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞 有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話 有請(qǐng)教師代表講話 文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始二、節(jié)目表演(一)(模特表演)a：愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專(zhuān)利b：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班、等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)b：唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。d：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。b：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)a：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落c：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情c：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭，c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》(五)(民族舞《北京小妞》)d：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧!d：接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》(六)(舞蹈《小燕子》)d：當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽(yáng)光一般明媚c：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》(七)(大班英語(yǔ)連讀)c：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)b：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》)c：哎，在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?d：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們，你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!)c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)d：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日b：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》(十一)(大班《歌曲連唱》)a：今天，每一位老師的臉上也寫(xiě)滿了笑薏，c：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力，像新生的樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng)。a：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》(十二)(舞蹈《親親茉利花》)b：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照d：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑b：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢d：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》(十三)(舞蹈《春天在哪里》)c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)c：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》(十四)(中班《歌曲連唱》)b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水d：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血b：是園丁，親