【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 供個(gè)人大學(xué)期間有最燦爛笑容的一張照片，發(fā)到郵箱中。2) 由支部洗出所有照片，發(fā)放給各位同學(xué)。3) 同學(xué)們按照模板的形式制作成個(gè)性化的賀卡，裝入信封，統(tǒng)一上交支部。4) 支部統(tǒng)一寄出笑容賀卡。活動(dòng)二1) 在人人公共主頁(yè)上放上笑容照片及最想對(duì)母親說的話。2) 在人人公共主頁(yè)上興起話題討論活動(dòng)“我和母親的感動(dòng)瞬間”。3) 將小時(shí)候和母親的合影放入人人公共主頁(yè)。最后制作活動(dòng)紀(jì)念電子雜志。1) 每一個(gè)步驟都需要帶有真摯的情感，切不可應(yīng)付。2) 時(shí)間盡量壓縮。3) 切不可提前向母親透露此事。小班母親節(jié)活動(dòng)方案 物業(yè)母親節(jié)活動(dòng)方案篇十三讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。（1）宣布活動(dòng)開始：甲：親情，人類永恒的話題。乙：親情，人間最美的情感。合：北小學(xué)四年級(jí)二班“擁抱親情”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（2）回顧篇——走近親情我名字的故事（1）甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（2）學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。我成長(zhǎng)的足跡（1）乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大。有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花。我們的成長(zhǎng)離不開您呀——親愛的父母。（2）出示一組家庭照片，學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過程中自己遭遇疾病和挫折時(shí)，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。（3）詩(shī)歌朗誦《媽媽的愛》[孩子的成長(zhǎng)過程凝聚了父母無窮的愛。感人的生活場(chǎng)景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們?cè)俅误w會(huì)樸實(shí)的親情，引起情感的共鳴。]父母寫真（1）甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過父母的變化嗎？（2）以《爸爸（媽媽）的》為題，演講自己眼中的父母。[通過觀察，感受父母的辛苦，利用演講，表達(dá)親情的無私，激發(fā)學(xué)生回報(bào)親情的動(dòng)機(jī)。]親情贊頌知多少（1）甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。甲：多么質(zhì)樸的情感啊！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞。有多少演繹親情的故事。有多少歌頌?zāi)笎鄣拿?。乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來?yè)肀вH情吧！（2）學(xué)生自由地歌唱或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩(shī)文，講述古今中外關(guān)愛父母的故事，課件展示關(guān)愛父母、孝敬父母的名言警句。[學(xué)生通過課前查找資料、收集相關(guān)材料、講述故事，在準(zhǔn)備過程中就受到了潤(rùn)物無聲的教育，榜樣的力量是偉大的。母子了解知多少我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對(duì)這些關(guān)愛自己的長(zhǎng)輩了解多少呢？今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的母親和孩子共同上臺(tái)做個(gè)游戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少。請(qǐng)到場(chǎng)的爸爸作評(píng)委。（互相猜對(duì)方最愛吃的菜、最愛穿的衣服。母子共同寫自己的愛好和習(xí)慣，檢驗(yàn)?zāi)醵龋讓學(xué)生親自去體驗(yàn)，去實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐的體驗(yàn)中體會(huì)父母辛苦生育和撫養(yǎng)的無私付出，感受父母培育我們成長(zhǎng)的不易，激發(fā)回報(bào)父母的情感。]確定回報(bào)方案（1）甲：記得老一輩革命家駐德爺爺在抗日前一年得到母親病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章回憶我的母親〉，請(qǐng)班主任老師給我們講講這篇文章。（2）班主任講《回憶我的母親》（3）乙：故事讓我們感動(dòng)，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢？（4）學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母關(guān)愛的最佳方案。實(shí)施回報(bào)方案（1）給父母一份驚喜送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作。給父母洗洗腳。最近通過努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào)。一封感謝父母的信（2）幫父母做家務(wù)事每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。（3）陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。傾聽父母的感受（1）甲：聽了大家的回報(bào)方案，我們的家長(zhǎng)十分的感動(dòng)。下面請(qǐng)母親、父親來談?wù)勛约旱母惺?。?）父親、母親談感受。（3）乙：親愛的父親、母親，謝謝您對(duì)我們的肯定，您放心吧，感謝您對(duì)我們的愛，我們也一定把愛回報(bào)，回報(bào)給你們，回報(bào)給親愛的社會(huì)，回報(bào)給偉大的祖國(guó)。（4）齊唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。小班母親節(jié)活動(dòng)方案 物業(yè)母親節(jié)活動(dòng)方案篇十四讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。（1）宣布活動(dòng)開始：甲：親情，人類永恒的話題。乙：親情，人間最美的情感。合：北小學(xué)四年級(jí)二班“擁抱親情”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（2）回顧篇——走近親情我名字的故事（1）甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（2）學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。我成長(zhǎng)的足跡（1）乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大。有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花。我們的成長(zhǎng)離不開您呀——親愛的父母。（2）出示一組家庭照片，學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過程中自己遭遇疾病和挫折時(shí)，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。（3）詩(shī)歌朗誦《媽媽的愛》[孩子的成長(zhǎng)過程凝聚了父母無窮的愛。感人的生活場(chǎng)景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們?cè)俅误w會(huì)樸實(shí)的親情，引起情感的共鳴。]父母寫真（1）甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過父母的變化嗎？（2）以《爸爸（媽媽）的》為題，演講自己眼中的父母。[通過觀察，感受父母的辛苦，利用演講，表達(dá)親情的無私，激發(fā)學(xué)生回報(bào)親情的動(dòng)機(jī)。]親情贊頌知多少（1）甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。甲：多么質(zhì)樸的情感??！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞。有多少演繹親情的故事。有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴Ｒ遥鹤屛覀儽M情地用歌唱，用朗誦，用故事來?yè)肀вH情吧?。?）學(xué)生自由地歌唱或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩(shī)文，講述古今中外關(guān)愛父母的故事，課件展示關(guān)愛父母、孝敬父母的名言警句。[學(xué)生通過課前查找資料、收集相關(guān)材料、講述故事，在準(zhǔn)備過程中就受到了潤(rùn)物無聲的教育，榜樣的力量是偉大的。母子了解知多少我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對(duì)這些關(guān)愛自己的長(zhǎng)輩了解多少呢？今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的母親和孩子共同上臺(tái)做個(gè)游戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少。請(qǐng)到場(chǎng)的爸爸作評(píng)委。（互相猜對(duì)方最愛吃的菜、最愛穿的衣服。母子共同寫自己的愛好和習(xí)慣，檢驗(yàn)?zāi)醵龋讓學(xué)生親自去體驗(yàn)，去實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐的體驗(yàn)中體會(huì)父母辛苦生育和撫養(yǎng)的無私付出，感受父母培育我們成長(zhǎng)的不易，激發(fā)回報(bào)父母的情感。]確定回報(bào)方案（1）甲：記得老一輩革命家駐德爺爺在抗日前一年得到母親病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章回憶我的母親〉，請(qǐng)班主任老師給我們講講這篇文章。（2）班主任講《回憶我的母親》（3）乙：故事讓我們感動(dòng)，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢？（4）學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母關(guān)愛的最佳方案。實(shí)施回報(bào)方案（1）給父母一份驚喜送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作。給父母洗洗腳。最近通過努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào)。一封感謝父母的信（2）幫父母做家務(wù)事每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。（3）陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。傾聽父母的感受（1）甲：聽了大家的回報(bào)方案，我們的家長(zhǎng)十分的感動(dòng)。下面請(qǐng)母親、父親來談?wù)勛约旱母惺?。?）父親、母親談感受。（3）乙：親愛的父親、母親，謝謝您對(duì)我們的肯定，您放心吧，感謝您對(duì)我們的愛，我們也一定把愛回報(bào)，回報(bào)給你們，回報(bào)給親愛的社會(huì)，回報(bào)給偉大的祖國(guó)。（4）齊唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。小班母親節(jié)活動(dòng)方案 物業(yè)母親節(jié)活動(dòng)方案篇十五我的好媽媽現(xiàn)在的孩子在家都具有特殊的地位，集寵愛于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，必須學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛，因此，我們借母親節(jié)這個(gè)特殊的日子，為媽媽開展慶祝活動(dòng)，激發(fā)孩子愛的情感，并讓孩子在快樂的活動(dòng)氛圍中感受關(guān)愛他人的快樂。知道母親節(jié)的時(shí)間和由來關(guān)心媽媽，會(huì)用多種方式表達(dá)自己的關(guān)心和愛。愿意為媽媽做一些力所能及的事情。5月8日體驗(yàn)活動(dòng)：照顧蛋寶寶每個(gè)學(xué)生帶一個(gè)生雞蛋，運(yùn)用自己的智慧，在一天的各項(xiàng)活動(dòng)中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗(yàn)做媽媽的辛苦。我眼中的媽媽：每個(gè)學(xué)生給媽媽畫張相。媽媽的新發(fā)型：學(xué)前班學(xué)生每人為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)新發(fā)型(以上活動(dòng)有各班教室做好詳細(xì)記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛)我愛好媽媽：每天放學(xué)之前老師都請(qǐng)同學(xué)們每天回家都做一件事：有時(shí)是幫媽媽拿鞋子，有時(shí)是幫媽媽倒茶，有時(shí)是給媽媽唱一首歌，讓學(xué)生在此過程中學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)關(guān)心。小班母親節(jié)活動(dòng)方案 物業(yè)母親節(jié)活動(dòng)方案篇十六我的好媽媽現(xiàn)在的孩子在家都具有特殊的地位，集寵愛于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，必須學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛，因此，我們借母親節(jié)這個(gè)特殊的日子，為媽媽開展慶?；顒?dòng)，激發(fā)孩子愛的情感，并讓孩子在快樂的活動(dòng)氛圍中感受關(guān)愛他人的快樂。知道母親節(jié)的時(shí)間和由來關(guān)心媽媽，會(huì)用多種方式表達(dá)自己的關(guān)心和愛。愿意為媽媽做一些力所能及的事情。5月8日體驗(yàn)活動(dòng)：照顧蛋寶寶每個(gè)學(xué)生帶一個(gè)生雞蛋，運(yùn)用自己的智慧，在一天的各項(xiàng)活動(dòng)中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗(yàn)做媽媽的辛苦。我眼中的媽媽：每個(gè)學(xué)生給媽媽畫張相。媽媽的新發(fā)型：學(xué)前班學(xué)生每人為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)新發(fā)型(以上活動(dòng)有各班教室做好詳細(xì)記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛)我愛好媽媽：每天放學(xué)之前老師都請(qǐng)同學(xué)們每天回家都做一件事：有時(shí)是幫媽媽拿鞋子，有時(shí)是幫媽媽倒茶，有時(shí)是給媽媽唱一首歌，讓學(xué)生在此過程中學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)關(guān)心。小班母親節(jié)活動(dòng)方案 物業(yè)母親節(jié)活動(dòng)方案篇十七主要借助“母親節(jié)”這一事件，以“感恩”名義傳播“母親節(jié)”概念，提醒目標(biāo)消費(fèi)者對(duì)“母親節(jié)”的關(guān)注，引發(fā)其對(duì)“母親節(jié)”的慶?；顒?dòng)，而且最重要的是，我們酒店以母親節(jié)這個(gè)活動(dòng)氛圍，充分渲染了酒店關(guān)愛老人、關(guān)注親情的企業(yè)形象，使“感恩母親”深入目標(biāo)消費(fèi)者情感深處，也可通過母親節(jié)促銷拉近與顧客的距離，培育良好的顧客關(guān)系，倡導(dǎo)親情和感恩精神。呼喚尊老敬老的`道德風(fēng)尚，進(jìn)一步彰顯我們酒店的社會(huì)責(zé)任感，提高酒店形象，增加購(gòu)買率的營(yíng)銷目標(biāo)。真情交織親情，今日與眾不同!母親，是有老黃牛精神的人，日夜為我們勞碌操心，今日讓她們歇一歇，一起享用一頓美味大餐，慰勞母親，選擇在xxxx餐飲餐飲!爭(zhēng)取首位效應(yīng)，制造社會(huì)熱門話題在大中城市慶祝“母親節(jié)”已經(jīng)非常普及了，但在xxxx了解這個(gè)節(jié)日的人還不多。我們酒店通過開展有關(guān)“母親節(jié)”的活動(dòng)，可以造成一定的轟動(dòng)效應(yīng)，使活動(dòng)成為公眾焦點(diǎn)話題。關(guān)且在首次“感恩母親節(jié)”活動(dòng)中，可以留下“xxxx餐飲讓我知道母親節(jié)”的印象和記憶