【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)我這一年來(lái)，學(xué)習(xí)工作的肯定。同時(shí)，也是對(duì)我今后學(xué)習(xí)勉勵(lì)。獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言的發(fā)言稿 獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)代表感言發(fā)言稿篇七光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了一年了?；厥状笠贿@年，發(fā)生許許多多的事情。學(xué)到了很多的知識(shí)道理。這不僅來(lái)自于書本，而且來(lái)之于身邊的同學(xué)與老師。同時(shí)非常感謝同學(xué)，老師的教導(dǎo)幫助與支持。還想起我剛來(lái)到這學(xué)校時(shí)，我就默默跟自己說(shuō)：要努力學(xué)習(xí)，不能像過(guò)去那樣浪費(fèi)光陰荒廢學(xué)業(yè)。這也許是我人生中最后在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)來(lái)之不易，不只是自己十多年讀書所換回來(lái)的，更是爸媽辛勤的勞動(dòng)換回來(lái)?？晌覐膩?lái)沒聽多爸媽對(duì)我有半點(diǎn)埋怨。他們只是在默默的支持我。我深知自己走得比別人慢，但我訣不能放棄。而且我要付出更多的努力去彌補(bǔ)我跟同齡人的差距。時(shí)刻告誡自己不能放棄。從年長(zhǎng)的朋友那里得知，作為以個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，不只是靠學(xué)習(xí)成績(jī)好，而是需要多方面得以發(fā)展的。同時(shí)，我深知自己是個(gè)內(nèi)向，而且被動(dòng)的。我要改變這缺點(diǎn)。 于是，我競(jìng)選了班團(tuán)委，告訴自己要起帶頭作用。要樂于和班里的同學(xué)交流，虛心向他人學(xué)習(xí)。鍛煉自己的交際能力。每次班組織活動(dòng)時(shí)，我也積極參加，積極配合班干的組織。學(xué)習(xí)方面，我在大一考取了英語(yǔ)四級(jí)，這有利于我在大二這年，合理安排時(shí)間爭(zhēng)取考取英語(yǔ)六級(jí)的。同時(shí)，我喜歡泡圖書館，可以說(shuō)每天都會(huì)到哪里自修，同時(shí)我也會(huì)瀏覽其他方面的書籍，雜志。這得以擴(kuò)展自己的知識(shí)面。但我還是發(fā)覺我有好多方面做得不足。學(xué)習(xí)的效率不夠高，有時(shí)喜歡轉(zhuǎn)牛覺尖。卻不向同學(xué)請(qǐng)教。這也導(dǎo)致了的成績(jī)，只能在中上游。新的學(xué)年，我會(huì)改掉這些缺點(diǎn)。爭(zhēng)取做到更好。生活方面，我與同學(xué)間的關(guān)系也不錯(cuò)。不時(shí)一起分享趣事，進(jìn)行體育活動(dòng)。同時(shí)，我們之間也能做到有困難是互相幫助。這也為我大學(xué)生活添加了色彩。這次我能評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金，這是對(duì)我這一年來(lái)，學(xué)習(xí)工作的肯定。同時(shí)，也是對(duì)我今后學(xué)習(xí)勉勵(lì)。獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言的發(fā)言稿 獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)代表感言發(fā)言稿篇八大家好。我是xx級(jí)林學(xué)專業(yè)的。很榮幸能獲得第一屆梁玉堂獎(jiǎng)學(xué)金，感謝之情，無(wú)以言表。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全院獲獎(jiǎng)同學(xué)，感謝王道通師兄向本院資助的獎(jiǎng)學(xué)金，感謝學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)，更要感謝以梁玉堂教授為代表的老師們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)與人生指引，感謝同學(xué)們?cè)诠ぷ?、生活中給與我們的大力支持和無(wú)私幫助。不計(jì)辛勤一硯寒，只為桃李遍芳菲。梁老師是一位終其一生致力于林學(xué)發(fā)展、致力于林學(xué)人才培育的長(zhǎng)者、良師，是當(dāng)之無(wú)愧的人品與學(xué)識(shí)雙馨的楷模。做學(xué)問，就孜孜不倦，精益求精，有著雖九死其猶未悔的執(zhí)著。帶學(xué)生，就言傳身教，語(yǔ)重心長(zhǎng)，有著樂為弟子引路人的奉獻(xiàn)之心。因此，能獲得意味著肯定與希望的梁玉堂獎(jiǎng)學(xué)金，讓我們十分激動(dòng)與自豪。在我們看來(lái)，獎(jiǎng)學(xué)金不是金錢，而千金難得的一份激勵(lì)，一種鞭策。透過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，我們看到的是師長(zhǎng)的希望，是學(xué)校的肯定。獎(jiǎng)學(xué)金是前進(jìn)之路上的一股動(dòng)力，一份禮物。它激勵(lì)著我們不斷努力，戒驕戒躁，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不輕言放棄。它是禮物，教給我們“心存感激，勵(lì)精圖治”，以一顆感恩之心為國(guó)家、為學(xué)校、為學(xué)院做出貢獻(xiàn)。榮譽(yù)就想=像是圓形的跑道，是一段歷程的結(jié)束，更意味著下一段征程的開始。掌聲終究會(huì)遠(yuǎn)去，而奮斗的腳步仍要繼續(xù)。站在新的起點(diǎn)上，我們要做的不是沉湎于以往的成績(jī)不知自拔，而是一如既往地奮發(fā)求進(jìn)，用滿腔的熱情、積極的心態(tài)更加努力地學(xué)習(xí)，更加踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。把今天的榮耀化作今后不竭的動(dòng)力，向下一個(gè)目標(biāo)勇敢進(jìn)發(fā)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)!人生有很多步路要走，關(guān)鍵處往往只有幾步。大學(xué)階段就是我們?nèi)松飞?，最為關(guān)鍵幾步。大學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是一帆風(fēng)順，它因遍布荊棘與鮮花、挫折與進(jìn)步、淚水與微笑、汗水與收獲，而璀豐富多彩，充滿意義。它一個(gè)個(gè)不可思議的奇跡，撞擊著我們的瞳孔。一個(gè)個(gè)輝煌的故事，感動(dòng)著我們的心扉。一串串真實(shí)的足印，驗(yàn)證著我們的激情、智慧與力量。讓我們銘記：哪怕前方有風(fēng)浪一千次打來(lái)，我們也會(huì)一千零一次的豎起堅(jiān)持的桅桿。匯集于山東農(nóng)業(yè)大學(xué)這所底蘊(yùn)深厚、學(xué)術(shù)之上的求學(xué)殿堂中，匯集于林學(xué)院這個(gè)溫暖友愛、勤勉求實(shí)的大家庭中，我們應(yīng)該分外努力、開拓進(jìn)取、學(xué)好知識(shí)、掌握本領(lǐng)，勤學(xué)以上進(jìn)，明德以樹人，堅(jiān)韌以求進(jìn)，奮發(fā)以成才，在這彌足珍貴的人生階段，揮動(dòng)年輕的翅膀，追尋我們五彩斑斕的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)氪髮W(xué)時(shí)許下的鏗鏘誓言!同學(xué)們，讓我們以此次梁玉堂獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)為契機(jī)，審視自己，反思過(guò)往、珍惜當(dāng)下、展望未來(lái)。讓我們堅(jiān)定信念，擔(dān)當(dāng)深責(zé)大任，志存高遠(yuǎn)，胸懷報(bào)國(guó)之情，深入實(shí)踐，弘揚(yáng)林學(xué)精神，牢記師恩，常懷感恩之心，秉承“登高必自”的校訓(xùn)，堅(jiān)定“學(xué)林愛林”的信念，接過(guò)老一輩林學(xué)人手中的旗幟，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予新一代林學(xué)人的重任?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，讓我們會(huì)以拳拳赤子之心，堅(jiān)忍不拔之志，在人生的道路上大步向前，踏出鏗鏘有力的足音，開辟出一片屬于自己的新天地!祝梁老師福如東海、壽比南山各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利、身體健康。同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!謝謝大家!獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言的發(fā)言稿 獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)代表感言發(fā)言稿篇九尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!首先我要感謝我的各科老師，還有各位同學(xué)我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金制度。對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?，才有了我們今天的收獲。時(shí)間的腳步匆匆，記得大一那年，取通知書和求知的渴望踏上師院來(lái)尋夢(mèng)，也帶著懵懂、迷茫、遺憾、負(fù)罪感、好奇心……還有一顆決心——努力學(xué)習(xí)。當(dāng)聽到自己獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候我知道，我做對(duì)了。我也深刻的知道這不僅是自己奮斗的結(jié)果，更多的是老師，同學(xué)及家人的鼓勵(lì)和支持。拿著這筆國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我笑了，因?yàn)檫@是我努力后得來(lái)的。每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻?、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。當(dāng)然，沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次的獲獎(jiǎng)不僅是一項(xiàng)榮譽(yù)，更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切關(guān)懷與幫助，這激勵(lì)著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作，以求不斷的進(jìn)步。有位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，人生旅途中獲獎(jiǎng)只是一種助推器，他絕不是你最根本的動(dòng)力器， 當(dāng)然這個(gè)助推器也不不可小看的力量，人要如何前進(jìn)，答案就掌握在我們自己手中，培根說(shuō)過(guò)讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才，學(xué)習(xí)也是如此，我們應(yīng)以快樂的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，求知和進(jìn)取是我最大的快樂，因?yàn)槲蚁嘈艖B(tài)度是一切，拿破侖說(shuō)過(guò)勝利永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持不懈者，鄒鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢，幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的力量，也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)培養(yǎng)成這種品質(zhì)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)，逆水行舟的毅力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁，沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心，我要把獎(jiǎng)學(xué)金化成不竭的動(dòng)力，完成新的征程，當(dāng)我拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候我的內(nèi)心有很深的觸動(dòng)，我切身體會(huì)到了國(guó)家給我們的關(guān)懷與幫助，感覺到了陽(yáng)光的溫暖與生活的美好，原來(lái)通過(guò)自己的努力是可以改變現(xiàn)狀的，自己的命運(yùn)還是掌握在自己的手里。國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是國(guó)家對(duì)我的幫助，更是對(duì)我的肯定。或許這沒什么，但這個(gè)肯定激勵(lì)著我為未來(lái)奮斗的決心，給了我努力的理由和不竭的動(dòng)力。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，都只代表著過(guò)去，我知道自己的未來(lái)要怎么走，所以我為自己定下了更高的目標(biāo)，堅(jiān)信梅花香自苦寒來(lái)。我們應(yīng)該好好利用在大學(xué)里的剩