【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 罩，堅(jiān)持勤洗手、不聚集等良好衛(wèi)生習(xí)慣。（五）做好學(xué)校食堂、宿舍、教室、圖書館、體育館、實(shí)驗(yàn)室、公共衛(wèi)生間等校內(nèi)重點(diǎn)場(chǎng)所衛(wèi)生管理，避免人員大規(guī)模聚集。定期做好環(huán)境消殺、通風(fēng)換氣、衛(wèi)生清潔等工作。（六）對(duì)食堂冰鮮冷鏈?zhǔn)称贰⒖爝f包裹等重點(diǎn)物品，必須在校門口徹底消毒后方可進(jìn)入校園內(nèi)，切實(shí)堵住通過物件渠道將疫情傳入校園。（七）落實(shí)師生員工常態(tài)化核酸檢測(cè)“應(yīng)檢盡檢”“適時(shí)抽檢”制度。推廣使用抗原檢測(cè)，學(xué)校保安、清潔人員、宿舍管理人員、食堂從業(yè)人員每周開展一次核酸檢測(cè)或抗原檢測(cè)。鼓勵(lì)無(wú)禁忌癥、符合接種條件的師生員工接種新冠病毒疫苗特別是加強(qiáng)針，實(shí)現(xiàn)應(yīng)種盡種。（八）加強(qiáng)人員培訓(xùn)，針對(duì)性開展多場(chǎng)景、實(shí)操性應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。（九）4月14日返校的全市各級(jí)各類學(xué)校，要繼續(xù)開展線上授課，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”。對(duì)不符合返校條件的學(xué)生，學(xué)校要繼續(xù)做好線上輔導(dǎo)并督促學(xué)生監(jiān)護(hù)人做好安全教育和監(jiān)管工作。（十）強(qiáng)化24小時(shí)值班值守工作，保持電話暢通。復(fù)課疫情防控工作方案篇六根據(jù)省教育廳有關(guān)要求和當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，為確保秋季開學(xué)工作安全有序，特制訂如下方案：至x月xx日，我市未出現(xiàn)疫情，全市無(wú)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，全市義務(wù)教育學(xué)校、高中階段學(xué)校、幼兒園和特殊教育學(xué)校在開學(xué)準(zhǔn)備情況評(píng)估驗(yàn)收合格后，于x月xx日x月x日錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)報(bào)到。具體安排如下：x月xx日，小學(xué)四、五、六年級(jí)，高中二年級(jí)、三年級(jí)開學(xué)報(bào)到。x月xx日，小學(xué)二、三年級(jí)，初中二、三年級(jí)，高中一年級(jí)新生開學(xué)報(bào)到。x月x日，全市幼兒園、特殊教育學(xué)校，小學(xué)一年級(jí)、初中一年級(jí)新生開學(xué)報(bào)到。各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回。對(duì)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返懷的師生員工實(shí)行“一人一案”、落實(shí)好回程指導(dǎo)、核酸檢測(cè)和隔離等措施。對(duì)在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未能返懷的師生員工，要告知其遵守當(dāng)?shù)胤揽匾?，在?dāng)?shù)仫L(fēng)險(xiǎn)等級(jí)降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后再行返回。要通過班主任與學(xué)生家長(zhǎng)“一對(duì)一”的39。方式，全面告知學(xué)生家長(zhǎng)，近期不允許前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學(xué)工作方案，進(jìn)一步完善疫情防控“兩案九制”，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資，開學(xué)前3天對(duì)校園所有場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次徹底清潔消毒。精準(zhǔn)掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況，師生員工返校報(bào)到時(shí)須提供近14天體溫監(jiān)測(cè)記錄、健康碼、行程卡(無(wú)手機(jī)學(xué)生由監(jiān)護(hù)人提供)，健康碼為紅黃碼或者返校前14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的，須嚴(yán)格落實(shí)屬地疫情防控管理措施。有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀的，暫緩返校或憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。開學(xué)后，各地各校要毫不松懈、精準(zhǔn)精細(xì)抓好常態(tài)化疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。具體安排見《懷化市中小學(xué)幼兒園開學(xué)疫情防控工作方案》。各地各校要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格控輟保學(xué)。開學(xué)前后，各地各校要開展勸返復(fù)學(xué)專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)未返校復(fù)課的學(xué)生，要及時(shí)聯(lián)系溝通，全面了解未返校原因，堅(jiān)決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。嚴(yán)格落實(shí)中辦、國(guó)辦下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、提升課堂教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)方式、全面壓減作業(yè)總量、降低考試壓力。要全面加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、課外讀物、體質(zhì)健康管理，引導(dǎo)全社會(huì)樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。各地各校要牢固樹立安全意識(shí)和底線思維，強(qiáng)化安全管理，落實(shí)“三防”措施，全面排查、消除校園安全隱患，嚴(yán)格出入校園管理，嚴(yán)防校外無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。開展校園欺凌專項(xiàng)治理，統(tǒng)籌抓好防溺水、校車、食品安全、心理健康等學(xué)生安全重點(diǎn)工作。組織開展應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。各地要以秋季開學(xué)為契機(jī)，深入基層、走進(jìn)學(xué)校、走近師生、走訪家長(zhǎng)，特別要深入基礎(chǔ)薄弱學(xué)校、農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校，指導(dǎo)開學(xué)工作，了解真實(shí)情況，傾聽意見建議，解決實(shí)際問題。市教育局將適時(shí)開展開學(xué)工作檢查，對(duì)開學(xué)工作中存在的突出問題予以通報(bào)。復(fù)課疫情防控工作方案篇七（一）12月12日（周一）城區(qū)高三年級(jí)、初三年級(jí)返校復(fù)學(xué)；12月14日（周三）城區(qū)高一和高二年級(jí)、初一和初二年級(jí)返校復(fù)學(xué)；12月19日（周一）城區(qū)小學(xué)及幼兒園返校復(fù)學(xué)（以上復(fù)學(xué)時(shí)間如因疫情原因需調(diào)整另行通知）。（二）返校復(fù)學(xué)的學(xué)校采取“線上+線下”并行的模式同步開展教育教學(xué)工作（上級(jí)教育部門做好調(diào)研服務(wù)指導(dǎo)），家長(zhǎng)和學(xué)生可根據(jù)所在社區(qū)疫情和家庭實(shí)際自愿選擇線下或線上教學(xué)。各縣（區(qū)）根據(jù)疫情防控形勢(shì)研判確定所屬中小學(xué)（幼兒園）線上或線下教學(xué)事宜，報(bào)市教育疫情防控專班備案。（三）待中小學(xué)（幼兒園）恢復(fù)線下后，由縣（區(qū)）研究決定屬地校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)恢復(fù)線下教學(xué)時(shí)間。（一）嚴(yán)格核酸檢測(cè)。為確保師生員工健康安全返校，師生員工返校前1天在所在學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行1次核酸檢測(cè)，憑核酸檢測(cè)陰性證明返校。學(xué)校要與對(duì)口醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好對(duì)接，科學(xué)設(shè)置檢測(cè)區(qū)域，采取分年組、分班級(jí)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰檢測(cè)，最大限度拉開人員距離，單向進(jìn)出，減少交集，確保校園安全。核酸檢測(cè)過程中，師生員工要戴好口罩，做好保暖御寒，家?！皟牲c(diǎn)一線”不到社會(huì)面活動(dòng)。如師生員工酸檢測(cè)異常第一時(shí)間向?qū)W校和社區(qū)報(bào)告，暫緩返校，按社區(qū)和疾控部門要求執(zhí)行相關(guān)管控措施。（二）嚴(yán)控返校風(fēng)險(xiǎn)。師生員工及其共同居住人為新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、所在區(qū)域?yàn)楦唢L(fēng)險(xiǎn)區(qū)或被疾控部門判定為密切接觸者、實(shí)行居家隔離或居家健康監(jiān)測(cè)的，待解除相應(yīng)管控措施后，憑核酸檢測(cè)陰性證明返校，返校后嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常態(tài)化疫情防控要求。師生員工有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、嗅（味）覺減退等癥狀的暫緩返校，及時(shí)診斷治療。如學(xué)校師生員工有以上情形的數(shù)量較多，可“一校一策”暫緩恢復(fù)線下教學(xué)，繼續(xù)實(shí)施線上教學(xué)。（三）做好返校準(zhǔn)備。各中小學(xué)校(幼兒園)要精心精準(zhǔn)抓好師生員工健康排查，建立健全工作臺(tái)賬，做到“四清”（人數(shù)清、人頭清、位置清、管控措施清）。要抓好教室、衛(wèi)生間、食堂、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所通風(fēng)消殺，儲(chǔ)備充足防疫物資，全面查改消防、食堂、配餐、宿舍、校車、燃?xì)獾汝P(guān)鍵部位安全隱患，為安全有序返校復(fù)學(xué)奠定基礎(chǔ)。師生員工（含共居人）要嚴(yán)格健康監(jiān)測(cè)、如實(shí)向?qū)W校報(bào)備信息。各學(xué)校（幼兒園）要認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制第九版防控方案、二十條優(yōu)化防控措施、十條進(jìn)一步優(yōu)化落實(shí)疫情防控措施，按照《校園常態(tài)化疫情防控措施20條（第四版）》《本土聚集性疫情校園應(yīng)急防控措施20條》《中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）》等文件要求，不斷調(diào)整優(yōu)化校園疫情防控方案和應(yīng)急處置預(yù)案，落實(shí)落細(xì)常態(tài)化疫情措施。（一）強(qiáng)化排查管控。要抓實(shí)抓細(xì)排查管控工作，倡導(dǎo)并提示師生員工（含共居人）“非必要不出市”、不聚餐不聚集、不到人員密集場(chǎng)所、避免與域外來（返）溪人員接觸、堅(jiān)持“兩點(diǎn)一線”軌跡管理、自覺戴好口罩。班主任要落實(shí)好監(jiān)管責(zé)任，告知學(xué)生不到社會(huì)面活動(dòng)。要?jiǎng)討B(tài)精準(zhǔn)掌握風(fēng)險(xiǎn)排查信息，第一時(shí)間部署排查管控，落實(shí)落細(xì)人員風(fēng)險(xiǎn)排查、外出審批報(bào)備、因病缺課（勤）追蹤”等常態(tài)化防控措施。要結(jié)合具體實(shí)際，實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué)、“網(wǎng)格化”管控，要求學(xué)生不串班級(jí)、樓層、宿舍。近期除正常教學(xué)活動(dòng)外，不組織大型聚集活動(dòng)。師生員工入校要嚴(yán)格落實(shí)測(cè)溫、戴口罩及驗(yàn)碼、掃“溪安碼”（學(xué)生除外）。校外人員未經(jīng)批準(zhǔn)一律不得入校，確需進(jìn)入校園的，持48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明，實(shí)行閉環(huán)管理。（二）統(tǒng)籌抓好線下線上教學(xué)。各學(xué)校要主動(dòng)適應(yīng)疫情防控形勢(shì)變化，制定并完善“線上+線下”并行的教學(xué)方案。要全口徑掌握參與線上或線下教學(xué)的`學(xué)生底數(shù)，確保學(xué)生應(yīng)學(xué)盡學(xué)、不落一人，對(duì)線上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生予以關(guān)愛和保障。市縣（區(qū)）兩級(jí)教育部門、教研部門要加強(qiáng)調(diào)研指導(dǎo)，對(duì)線上線下教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)估問效。（三）做好家校協(xié)同。要進(jìn)一步密切家校互動(dòng)，告知家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，理解配合支持學(xué)校疫情防控工作，嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人防控責(zé)任和監(jiān)護(hù)責(zé)任。要引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)持做好孩子健康檢測(cè)，孩子如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、嗅（味）覺減退等癥狀時(shí)，要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，暫緩返校，及時(shí)診斷治療，嚴(yán)防疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校要會(huì)同有關(guān)家長(zhǎng)共同做好暫緩返校學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛、心理輔導(dǎo)和線上教學(xué)工作。（四）提高應(yīng)急水平。各學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化疫情防控方案和應(yīng)急處置預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程，多場(chǎng)景開展模擬推演和實(shí)戰(zhàn)演練。如師生員工在校期間出現(xiàn)確診病例（或密接人員），學(xué)校要第一時(shí)間向?qū)俚厣鐓^(qū)、疾控部門、屬地防指及上級(jí)教育部門報(bào)告，第一時(shí)間將病例（或密接人員）安全轉(zhuǎn)移至校內(nèi)隔離（觀察）室，校內(nèi)師生員工暫停流動(dòng)交集，實(shí)行閉環(huán)管理，配合做好流調(diào)及后續(xù)處置，必要時(shí)以班級(jí)、年組或全校為單位啟動(dòng)線上教學(xué)。（五）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。市縣（區(qū)）教育部門要加強(qiáng)所屬學(xué)校返校前及返校后疫情防控工作的檢查指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)校強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板，幫助學(xué)校解決返校復(fù)學(xué)過程中遇到的難點(diǎn)問題，進(jìn)一步壓實(shí)學(xué)校、教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)疫情防控責(zé)任。復(fù)課疫情防控工作方案篇八為全面落實(shí)黨中央確定的新冠肺炎疫情防控方針政策，堅(jiān)持人民至上、生命至上，堅(jiān)持外防輸入、內(nèi)防反彈，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零，根據(jù)國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)的新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版），在前五版中小學(xué)校疫情防控技術(shù)方案基礎(chǔ)上，結(jié)合中小學(xué)校疫情防控實(shí)際和應(yīng)急處置經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)中小學(xué)?？茖W(xué)精準(zhǔn)做好疫情防控工作、調(diào)整優(yōu)化疫情防控措施，制定本方案。（一）組織要求，做好開學(xué)準(zhǔn)備。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校增強(qiáng)疫情防控風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，依據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽匦蝿?shì)確定開學(xué)時(shí)間，科學(xué)制定開學(xué)工作方案、疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案，確保疫情防控措施部署到位、應(yīng)急預(yù)案到位、責(zé)任明確到位、人員組織到位、設(shè)施完善到位、物資儲(chǔ)備到位、制度落實(shí)到位、風(fēng)險(xiǎn)排查到位、檢查督促到位。開學(xué)前，連續(xù)7天監(jiān)測(cè)師生員工及其共同生活居住人員的健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居史及其他異常情況，做好日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告，周密安排師生員工有序返校。開學(xué)前對(duì)教職員工進(jìn)行疫情防控方案和預(yù)案專題培訓(xùn)。，確保工作落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任、部門責(zé)任、單位責(zé)任、家庭和個(gè)人責(zé)任，學(xué)校黨組織書記和校長(zhǎng)是疫情防控工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作。多校址辦學(xué)的學(xué)校，各校區(qū)分別明確疫情防控責(zé)任人和聯(lián)絡(luò)人，明確工作職責(zé)，仔細(xì)檢查落實(shí)情況，確保疫情防控和常規(guī)工作有序推進(jìn)。，保障防控效果。按照當(dāng)?shù)匾咔樾蝿?shì)和防控規(guī)定，在當(dāng)?shù)匾咔槁?lián)防聯(lián)控機(jī)制（領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部）的指導(dǎo)下，動(dòng)態(tài)優(yōu)化防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案，“一地一策”“一校一策”精準(zhǔn)防控，落實(shí)新冠肺炎等傳染病防控各項(xiàng)措施，完善教育行政部門、衛(wèi)生健康部門、疾控部門、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。，加強(qiáng)應(yīng)急演練。開學(xué)前，學(xué)校與公安機(jī)關(guān)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對(duì)接，根據(jù)疫情形勢(shì)進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案。針對(duì)性開展疫情防控多場(chǎng)景、實(shí)操性應(yīng)急演練，及時(shí)完善工作機(jī)制，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，各環(huán)節(jié)快速響應(yīng)和應(yīng)急措施到位，及時(shí)有效應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。，保障順利開學(xué)。師生員工應(yīng)按照當(dāng)?shù)匾笈浜献龊贸B(tài)化疫情防控和本土疫情處置中的核酸檢測(cè)要求。開學(xué)前，學(xué)校保安、保潔、食堂等工作人員要進(jìn)行核酸檢測(cè)，有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀時(shí)，及時(shí)主動(dòng)前往醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就診?？茖W(xué)研判疫情風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)施錯(cuò)峰開學(xué)。嚴(yán)格落實(shí)屬地對(duì)從中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)及中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)所在縣（市、區(qū)、旗）的低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)返?；蚱渌厥馇闆r師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時(shí)內(nèi)（以出具報(bào)告時(shí)間為準(zhǔn)）核酸檢測(cè)陰性證明。，提升防控能力。學(xué)校通過多種形式向師生員工、學(xué)生家長(zhǎng)宣傳疫情防控知識(shí)，引導(dǎo)師生員工及其共同生活居住人員履行個(gè)人防護(hù)責(zé)任，做好個(gè)人防護(hù)，堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集、保持社交距離、文明用餐等良好衛(wèi)生習(xí)慣，規(guī)律生活，保證充足睡眠、清淡飲食、均衡營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)。有中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居史的師生員工及共同生活居住人員應(yīng)主動(dòng)向?qū)W校和社區(qū)報(bào)備，積極配合做好風(fēng)險(xiǎn)排查、核酸檢測(cè)等防控措施，落實(shí)健康管理規(guī)定。（二）保障要求，儲(chǔ)備防疫物資。學(xué)校根據(jù)師生員工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測(cè)溫設(shè)備等常用防疫物資儲(chǔ)備，安排專人管理，確保存放安全，注意物品的有效期，科學(xué)規(guī)范使用。做好消毒劑使用培訓(xùn)與記錄。在校門口就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)和隔離觀察室，為入校時(shí)出現(xiàn)疑似癥狀的人員提供臨時(shí)處置場(chǎng)所。，推動(dòng)疫苗接種。教育行政部門和學(xué)校積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康、疾控部門，做好符合接種條件適齡人群新冠病毒疫苗接種。堅(jiān)持知情、同意、自愿原則，鼓勵(lì)適齡無(wú)接種禁忌人群應(yīng)接盡接，完成新冠病毒疫苗基礎(chǔ)免疫接種，對(duì)于符合接種條件的18歲以上目標(biāo)人群進(jìn)行1劑次同源加強(qiáng)免疫或序貫加強(qiáng)免疫接種。，保障校園安全。堅(jiān)持人、物、環(huán)境同防，開學(xué)前對(duì)校園室內(nèi)外環(huán)境實(shí)施全面衛(wèi)生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、圖書館、衛(wèi)生室（保健室）、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場(chǎng)所徹底清潔和通風(fēng)換氣，對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行清潔和預(yù)防性消毒。衛(wèi)生間應(yīng)配備足夠的洗手液，保證水龍頭等供水設(shè)施正常使用。加強(qiáng)冷鏈?zhǔn)称吠獍b、郵件包裹的預(yù)防性消毒，合理設(shè)置快遞收發(fā)點(diǎn)。，保障食品安全。落實(shí)《教育部辦公廳市場(chǎng)監(jiān)管總局辦公廳國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理工作的通知》（教體藝廳函〔2021〕38號(hào)）要求，開學(xué)前對(duì)學(xué)