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正文內(nèi)容

最新家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(精選15篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 22:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 感謝鐘老師和馬老師!家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇七在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。尊敬的各位老師,家長(zhǎng):大家下午好!首先非常感謝范老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。我的孩子劉昱岐,自xx年9月進(jìn)入建設(shè)路小學(xué)的近一年多來,可以說是我們?nèi)遗c他一起成長(zhǎng)的。開始的時(shí)候,彼此都不適應(yīng)嶄新的小學(xué)生活,也都經(jīng)歷了焦慮,恐懼,擔(dān)心,慌張,經(jīng)過近兩個(gè)月的調(diào)整,生活狀態(tài)才算是步入正軌。大人的心態(tài)平和了,孩子的情緒穩(wěn)定了,在學(xué)習(xí)上也進(jìn)入角色了,取得了一些成績(jī),得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),我感謝各位老師對(duì)孩子的關(guān)心與愛護(hù),特別是范艷紅老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué),細(xì)致的關(guān)懷,不凡的氣質(zhì),潛移默化的影響著我的孩子,使他在學(xué)校里即學(xué)到了知識(shí),更學(xué)會(huì)了做人。家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,就孩子的成長(zhǎng)教育而言,我的經(jīng)驗(yàn)不一定比在座的各位多,就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì)吧:一、多一些交流,少一些說教。從岐岐會(huì)說話起,我就一直保持著與他聊天的習(xí)慣,我從不把他當(dāng)成孩子看,有事情都要與他商量,許多事情都讓他自己選擇拿主意,不以自己是大人就讓孩子無條件的服從,更不會(huì)說教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣,所以孩子一直把我當(dāng)成朋友,有什么想法和心里話都對(duì)我傾訴,在每天的交談中,我即能及時(shí)的掌握孩子的心理狀態(tài),思想波動(dòng),又可以及時(shí)的引導(dǎo)孩子向正確的,積極的方向發(fā)展,一舉兩得,孩子開心,大人也放心。另外,我會(huì)經(jīng)常與老師溝通,孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的,有時(shí)孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)挨了批評(píng),因?yàn)楹ε录议L(zhǎng)生氣發(fā)火,多數(shù)都會(huì)選擇報(bào)喜不報(bào)憂的做法,所以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥,將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。二、多一些學(xué)習(xí)氣氛,少一些不良習(xí)慣。我經(jīng)常對(duì)岐岐說:“作為學(xué)生,學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份,在任何時(shí)候,要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,首先就是要作好自己的本份,因此,在上學(xué)期間,學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù),一切事情都是為這個(gè)任務(wù)服務(wù)的,你要努力作好它?!贬纳詈苡幸?guī)律,早晨七點(diǎn)起床洗漱吃飯聽廣播,七點(diǎn)半上學(xué),下午放學(xué)后十五分鐘自由活動(dòng),然后完成作業(yè),六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯聽英語或廣播,七點(diǎn)到八點(diǎn)彈琴,八點(diǎn)到九點(diǎn),聊天,運(yùn)動(dòng),看課外書,九點(diǎn)上床睡覺。在上學(xué)期間,我們家的電視是關(guān)閉的,我曾看過一篇報(bào)道說,經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),人在看電視時(shí)的腦電波和輕度睡眠時(shí)的腦電波基本上是一致的,并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。岐岐也問我為什么不讓他看電視,我告訴他,看電視是一個(gè)非常不好的習(xí)慣,會(huì)造成視力下降,還浪費(fèi)時(shí)間,分散精力,影響學(xué)習(xí),所以還是不看的好,而且不僅孩子不看,大人也不看,尤其是孩子寫作業(yè)時(shí),我們做家長(zhǎng)的也在一旁看書,看報(bào),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。三、多一些愛心,少一些冷漠。愛是世界上最神奇的東西,為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈,我教他種花,養(yǎng)小動(dòng)物,洗衣物等等,使孩子在栽培、喂養(yǎng)、做家務(wù)的過程中,增強(qiáng)自信心和責(zé)任感,同時(shí)我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門,讓孩子在與他人的接觸中,在與同伴的玩耍、游戲、交往中,嘗試到合作、友誼、成功的樂趣。四、多一些堅(jiān)持樂觀,少一些灰心沮喪。岐岐的脾氣比較急,在孩子五歲半時(shí)開始讓他學(xué)習(xí)鋼琴,培養(yǎng)他的耐心,有許多次他對(duì)我說曲子太難了,不想學(xué)了,我就鼓勵(lì)他,給他看以前彈過的曲子和獲獎(jiǎng)證書,讓他樂觀的看待面臨的困難,告訴他只要堅(jiān)持,成功并不遙遠(yuǎn),岐岐很棒,任何問題都不是問題。所以,現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時(shí),自己就會(huì)給自己打氣說“沒問題,小菜一碟,我能行!”以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得,其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉,最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法。謝謝諸位!家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇八、家長(zhǎng):下午好!首先要感謝學(xué)校。我們做家長(zhǎng)的能明顯的感到勝華小學(xué)所取得的成績(jī)和所發(fā)生的變化,這讓我們更加堅(jiān)信,只要我們好好的配合學(xué)校,做好教育監(jiān)督孩子的工作,我們的孩子就會(huì)越來越好。其次要感謝孩子的班主任高老師,我想這是我們學(xué)校辛勤奉獻(xiàn)老師的一個(gè)縮影。她們對(duì)學(xué)生傾注了大量的愛,全身心的投入到教育孩子的事業(yè)中。高老師不僅認(rèn)真的向孩子們傳授知識(shí),而且還在孩子習(xí)慣培養(yǎng)和為人處事中投入了心血。老師在班級(jí)博客上及時(shí)的將孩子們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的情況介紹給我們,還指導(dǎo)我們家長(zhǎng)教育孩子的知識(shí)和技巧。我學(xué)習(xí)后有一種恍然大悟的感覺,原來我只重視養(yǎng)育孩子,而對(duì)教育孩子方面做的還真是不夠。這才造成了自己在教育孩子方面存在著一些困惑。在老師的推薦下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育孩子方面的兩本書,感覺自己在今后教育方面找到了一種感覺。下面就我的學(xué)習(xí)心得,在此與各位家長(zhǎng)談一談,希望借此讓我們的孩子共同提高。以前,為了糾正孩子的缺點(diǎn),我總是沒完沒了的嘮叨和指責(zé),可是經(jīng)過我的一番苦口婆心,孩子在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度上,照樣我行我素,我辛苦的付出完全沒有效果。直到我看到書上說:“一味指責(zé),孩子就會(huì)失去信心,就會(huì)逐漸養(yǎng)成因設(shè)法保護(hù)自己而產(chǎn)生反抗心理?!薄懊恳粋€(gè)孩子都有自尊心和上進(jìn)心,都希望得到表揚(yáng)和鼓勵(lì)?!苯Y(jié)合自己的經(jīng)歷來看,真的非常有道理。于是,我就想變個(gè)方法試試看。昨天作業(yè)孩子出了三個(gè)錯(cuò)誤,今天只錯(cuò)了兩個(gè),我就告訴孩子,你這是進(jìn)步了,如果下次只錯(cuò)一道,那就是非常了不起的進(jìn)步。如果孩子第二天只錯(cuò)了一道題,在表揚(yáng)他的同時(shí),不忘勉勵(lì)他,今天表現(xiàn)棒極了!媽媽看出你真有潛力,下次我們細(xì)心一點(diǎn),爭(zhēng)取得個(gè)優(yōu)加,怎么樣?孩子得到優(yōu)加,就進(jìn)一步鼓勵(lì)他,我們這學(xué)期結(jié)束后數(shù)一數(shù),一共能得幾個(gè)優(yōu)加,好嗎?這樣,孩子在家長(zhǎng)細(xì)心的鼓勵(lì)下,不斷的給自己定下需要努力的目標(biāo),就會(huì)在行為上不斷的約束自己,讓自己一天天進(jìn)步起來。孩子一旦有了比以前更好的表現(xiàn)和成績(jī),哪怕是極其微小的,我也細(xì)心的指出來,并且在鼓勵(lì)的同時(shí),滿足孩子的小小心理需求,這樣提高了孩子的信心。就是這樣抓住了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,激勵(lì)孩子繼續(xù)取得進(jìn)步,讓孩子的學(xué)習(xí)、能力都得到了很大的提高。孩子在上學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)考試中,都取得了優(yōu)秀的成績(jī),還在繪畫、科技小發(fā)明中獲得了一等獎(jiǎng),這讓我們感覺很欣慰。對(duì)孩子來說,一旦覺得某件事情是任務(wù),他就會(huì)同時(shí)有苦役感。根據(jù)專家的建議,采取“考好了不獎(jiǎng)勵(lì)”、“考?jí)牧瞬慌u(píng)”的方法。就是說,在我們這里,她考好考?jí)亩际钦5奈覀儗?duì)成績(jī)的淡然,恰是對(duì)社會(huì)過度渲染成績(jī)現(xiàn)象的平衡,把孩子拉回到踏實(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)中,防止他在學(xué)習(xí)中有壓力或變得虛浮起來。因?yàn)橛顾转?jiǎng)勵(lì)只能帶來庸俗動(dòng)機(jī),它使孩子不能夠?qū)W⒂趯W(xué)習(xí)本身,把獎(jiǎng)品當(dāng)作目的,卻把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)手段,真正的目標(biāo)丟失了。家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿篇九大家下午好!感謝許老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起探討關(guān)于家庭教育的話題。說到這個(gè)話題相信很多家長(zhǎng)和我感受一樣,覺得現(xiàn)在的孩子太難教育了,不論是思想上,還是學(xué)習(xí)上,甚至連吃,喝,拉,撒,睡都會(huì)和你出現(xiàn)分歧。我們抱怨為什么父輩們養(yǎng)幾個(gè)孩子都沒現(xiàn)在這一個(gè)孩子難養(yǎng)。其實(shí)這正說明現(xiàn)在的孩子更富有創(chuàng)造力。很多人羨慕我有一個(gè)這么乖巧聽話的女兒,其實(shí)在她的身上我付出了太多,我比較注重和女兒的情感交流,只有在生活中成為朋友才能在她幼小的心靈成長(zhǎng)過程中給予正確的誘導(dǎo)。理解和關(guān)心中通過語言交流能讓我看到孩子分辨是非黑白的能力,鼓勵(lì)她正確處理好同學(xué),父母,老師三方面的人際關(guān)系,減少她對(duì)這方面問題的困惑。很小的她是大家想象不出的膽小,內(nèi)向,我就帶她去各種環(huán)境適應(yīng),學(xué)習(xí)舞蹈,繪畫,語言表演等,與不同的人相處,目的只有一個(gè),讓她走出自我。實(shí)踐證明只要通過努力找到正確的方法,就會(huì)有收獲。培養(yǎng)良好的習(xí)慣更是學(xué)習(xí)成功的內(nèi)在動(dòng)力,從走進(jìn)小學(xué)的第一天起,我就告訴她每天的作業(yè)自己記,寫完作業(yè)自己收拾好書包。直到現(xiàn)在她的書包總是在睡前準(zhǔn)備好,幾乎沒有出現(xiàn)過丟三落四的現(xiàn)象。在剛學(xué)習(xí)寫字的時(shí)候,我就坐在她旁邊,拿著橡皮擦看到寫得不好的字就把它擦掉,一段時(shí)間以后,不用我擦了,她覺得不滿意的自己就擦了。這些習(xí)慣大概用了一年的時(shí)間去鞏固,以后一放學(xué)她就會(huì)很自覺的一個(gè)人在自己的房間寫作業(yè),學(xué)習(xí)上我?guī)缀醪挥迷偈裁床傩牧恕J莻€(gè)自尊心非常強(qiáng)的孩子,在學(xué)習(xí)上只要她努力了,分?jǐn)?shù)上我不要求什么,有時(shí)沒有考好我只是問她這次是什么原因沒考好,把原因找到,下次不要犯同樣的錯(cuò)誤就可以了,甚至我還安慰她,因?yàn)槲抑罌]考好,她心里會(huì)很難受的。我想讓她不論做什么事都要做到——拿得起放的下。經(jīng)得起打擊?,F(xiàn)在到了青春期,生理和心里都發(fā)生了很大的變化。到了很多家長(zhǎng)很頭疼的時(shí)候,叛逆,獨(dú)立是這個(gè)時(shí)期孩子的共同特點(diǎn)吧,特別是女孩子感知細(xì)膩,情感脆弱,依賴性強(qiáng),敏感多慮,要進(jìn)行安全教育的意識(shí),同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),樹立學(xué)習(xí)自信心,根據(jù)孩子的自身特點(diǎn)及其智力活動(dòng)水平引導(dǎo)她找到學(xué)習(xí)方法,采取鼓勵(lì),贊揚(yáng),期待,肯定等評(píng)價(jià)方式,建立學(xué)習(xí)自信心。努力把孩子培養(yǎng)成氣質(zhì)高雅,知識(shí)豐富,充滿活力,積極向上的有用人才。以上就是我在教育孩子上的一點(diǎn)心得和大家分享一下,希望沒有耽誤大家
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