最新元宵猜燈謎活動(dòng)方案元宵猜燈謎方案(通用12篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 21:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教處謎語書寫：陳xx、五年級(jí)班輔導(dǎo)活動(dòng)時(shí)間：2月26日下午第一節(jié)課?；顒?dòng)年級(jí)：五年級(jí)4個(gè)班(其它班級(jí)自己組織)活動(dòng)規(guī)則：下午第一節(jié)課各班主任、班輔導(dǎo)進(jìn)班先講猜謎的規(guī)則，然后排好隊(duì)準(zhǔn)時(shí)到猜謎場(chǎng)地集中。(學(xué)生帶好一支筆一本本子，班主任帶好大拇指章、印泥。)為了讓更多的少先隊(duì)員有機(jī)會(huì)參與游戲，每人回答燈謎個(gè)數(shù)不限，每個(gè)中隊(duì)回答最多的39。前三名隊(duì)員獲一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)大燈籠一個(gè)。二等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)品小燈籠。(班主任統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)名單，科教處發(fā)獎(jiǎng)品。)學(xué)生猜出謎語后，紙條不要拿下來，只要記好編號(hào)，到相應(yīng)的老師那里對(duì)答案。答對(duì)，老師在他的本子上敲一個(gè)章。(答對(duì)的紙條班輔導(dǎo)馬上拿下來。)老師分工：元宵猜燈謎活動(dòng)方案篇五為豐富社區(qū)文化生活，拉近管理公司與業(yè)主之間的`距離，雅生活熹玥分會(huì)、熹玥物業(yè)管理公司擬于xx年3月5日舉行以“慶元宵猜燈謎”為主題的活動(dòng)，活動(dòng)相關(guān)事宜如下：熹玥社區(qū)會(huì)所報(bào)名時(shí)間：即日起至3月3日17：00 報(bào)名方式：致電或親臨客服中心前臺(tái)報(bào)名 凡參與此次活動(dòng)的業(yè)戶均可現(xiàn)場(chǎng)品嘗湯圓、水果 猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎(jiǎng)每戶業(yè)主限領(lǐng)取2張兌獎(jiǎng)券答對(duì)一個(gè)燈謎換一個(gè)印花及通過玩游戲獲取印花通過獲得的印花數(shù)量?jī)稉Q禮品現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)及抽獎(jiǎng)元宵猜燈謎活動(dòng)方案篇六：感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富廣大教職工的生活，體驗(yàn)過節(jié)的39。熱鬧與歡樂的氣氛。：xx中心小學(xué)一（4）班教室：3月5日下午放學(xué)后：支部、工會(huì)：總務(wù)處負(fù)責(zé)，懸掛100條燈謎。猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。謎底未猜中，不得將謎語取下來。對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。：猜謎兌獎(jiǎng)一（4）班教室門前，參與獎(jiǎng)在工會(huì)領(lǐng)取。，不得將謎面揭下，禁止上網(wǎng)查謎底。（1—50號(hào)題）和孫校（51—100號(hào)題）處核實(shí)答案，答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。（兌獎(jiǎng)處由王慶禮和劉小云負(fù)責(zé)）。，全場(chǎng)在職教職工（包括頂崗實(shí)習(xí)教師、工勤人員）均獲一份參與獎(jiǎng)。xx市xx中心小學(xué)工會(huì)元宵猜燈謎活動(dòng)方案篇七了解我國(guó)元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣。體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。收集各種燈謎。（350條）準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小禮品。場(chǎng)地布置時(shí)間：26日午自習(xí)。在前操場(chǎng)將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。（下雨布置在一樓門廳，以及自然教室前面走廊。）（二）五年級(jí)班主任4個(gè)班主任負(fù)責(zé)對(duì)答案，每人100條，答對(duì)的同學(xué)在他的本子上敲一個(gè)大拇指章。五年級(jí)輔導(dǎo)員在場(chǎng)地上負(fù)責(zé)好學(xué)生猜謎時(shí)的秩序，并把猜對(duì)的燈謎拿下來。整理好。總務(wù)處拍照：陳xx謎語搜集、獎(jiǎng)品：科教處謎語書寫：陳xx、五年級(jí)班輔導(dǎo)活動(dòng)時(shí)間：2月26日下午第一節(jié)課?；顒?dòng)年級(jí)：五年級(jí)4個(gè)班（其它班級(jí)自己組織）活動(dòng)規(guī)則：下午第一節(jié)課各班主任、班輔導(dǎo)進(jìn)班先講猜謎的`規(guī)則，然后排好隊(duì)準(zhǔn)時(shí)到猜謎場(chǎng)地集中。（學(xué)生帶好一支筆一本本子，班主任帶好大拇指章、印泥。）為了讓更多的少先隊(duì)員有機(jī)會(huì)參與游戲，每人回答燈謎個(gè)數(shù)不限，每個(gè)中隊(duì)回答最多的前三名隊(duì)員獲一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)大燈籠一個(gè)。二等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)品小燈籠。（班主任統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)名單，科教處發(fā)獎(jiǎng)品。）學(xué)生猜出謎語后，紙條不要拿下來，只要記好編號(hào)，到相應(yīng)的老師那里對(duì)答案。答對(duì)，老師在他的本子上敲一個(gè)章。（答對(duì)的紙條班輔導(dǎo)馬上拿下來。）老師分工：第001—100條謎語答案負(fù)責(zé)人：沈xx；（計(jì)xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對(duì)的謎語摘下）第101—200條謎語答案負(fù)責(zé)人：王xx；（陸xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對(duì)的謎語摘下）第201—300條謎語答案負(fù)責(zé)人：卜xx；（張xx負(fù)責(zé)把這100條中猜對(duì)的謎語摘下）第301—350條謎語答案負(fù)責(zé)人：王xx；（楊xx負(fù)責(zé)把這50條中猜對(duì)的謎語摘下）元宵猜燈謎活動(dòng)方案篇八語言活動(dòng)引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語?；顒?dòng)背景：正月十五“元宵節(jié)”前后，孩子們紛紛跟著人前去公園參觀燈會(huì)。物質(zhì)――每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎(jiǎng)品若干。知識(shí)――有過過節(jié)的生活體驗(yàn)。一、導(dǎo)入開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。二、展開賞燈活動(dòng)。(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。(2)請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給家介紹自己的花燈。猜謎活動(dòng)。(1)教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給b組幼兒念謎語，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換)(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?(3)集體將難猜的燈謎找出來，家一起猜，或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽助猜。三、結(jié)束將a組和b組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)勝利了?鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。元宵猜燈謎活動(dòng)方案篇九活動(dòng)目的：通過舉辦春節(jié)期間的一系列促銷宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提升餐廳在當(dāng)?shù)?的 知名度，讓顧客
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