最新元宵猜燈謎活動方案策劃元宵節(jié)燈謎活動方案(實用20篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 21:05 本頁面
【文章內容簡介】 謎活動來拓展同學們的知識面，加深同學們對我國民族文化的了解，豐富師生的課余生活，歡慶新春佳節(jié)。：。：。，每種難度對應相應的分值。，每答對一題可獲相應分數(shù)。，請取下謎面到工作臺確認積分。，二等獎三名，三等獎五名，鼓勵獎十名。元宵猜燈謎活動方案策劃篇十感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富廣大教職工的生活，體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的39。氣氛。xx中心小學一（4）班教室3月5日下午放學后支部、工會中心小學全體教職工、每村小兩名教師代表總務處負責，懸掛100條燈謎。猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。謎底未猜中，不得將謎語取下來。對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。猜謎兌獎一（4）班教室門前，參與獎在工會領取。猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下，禁止上網(wǎng)查謎底。猜謎者記下題號和謎底到江校（1—50號題）和孫校（51—100號題）處核實答案，答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。（兌獎處由王慶禮和劉小云負責）每人限猜一題。除猜謎獎外，全場在職教職工（包括頂崗實習教師、工勤人員）均獲一份參與獎。元宵猜燈謎活動方案策劃篇十一通過猜燈謎的活動獲得元宵節(jié)的`相關學問，進一步了解元宵節(jié)的歷和風俗習慣。下午第三節(jié)各班走廊1．各班同學自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下〔1〕a4彩色卡紙的1/2大小〔2〕裁剪成燈籠樣子：〔3〕正面寫謎面，并寫制作人姓名，低班級同學可以用拼音寫也可以請家長幫助〔4〕反面寫謎底，制作人寫一句祝愿的話2．各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透亮膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20巡查。3．下午第三節(jié)，任老師組織同學猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，假如正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。4．班主任拍照發(fā)博客。大隊部信息總結信息部拍照元宵猜燈謎活動方案策劃篇十二農歷正月十五元宵節(jié)，是中國傳統(tǒng)佳節(jié)之一。按民間的傳統(tǒng)，在一元復始，春回大地的39。節(jié)日晚上，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈猜謎、吃元宵團聚，其樂融融。為進一步調動我鎮(zhèn)元宵氣氛，弘揚傳統(tǒng)文化精神，特舉行本次活動。20xx年xx月xx日（元宵節(jié)）xx鎮(zhèn)文化廣場xx鎮(zhèn)廣大市民群眾現(xiàn)場模擬攤位銷售，我鎮(zhèn)計劃向廣大市民群眾推出10至15個攤位，經(jīng)營項目包括小吃和飲料等。，每組不少于3人；參加人員自由組合，并推薦一名有責任心的39。成員擔任該組的組長。（方案填寫在申請表上），必須包括攤位經(jīng)營范圍和名稱。將報名申請表（見附件）于1月31日前發(fā)至宣傳教育文體局郵箱（xx），如若報名數(shù)量多，我局將從優(yōu)選擇。xx鎮(zhèn)宣傳教育文體局：xx，聯(lián)系人：郭先生。元宵猜燈謎活動方案策劃篇十三標準化一車間全體員工標準化一車間黨工團3月5日(元宵節(jié)當天)12:30—13:00 承裝ab單元 a線線頭 (含分裝、各科室)12:15—12:45 焊裝ab單元 段長室門口12:30—13:00 路試交車單元 交車屋內現(xiàn)場設置一定數(shù)量的燈籠，在燈籠下方粘貼不同類別(字、成語、人名、動物、日用品等)的燈謎，每個燈謎均編排序列號，員工在現(xiàn)場按照燈謎的謎面猜出所對應的結果之后，直接前往現(xiàn)場設置的領獎處報出謎面所對應的序列號，核對謎底的正確與否，結果正確即可獲得精美紀念品一份。具體猜謎程序為：按照現(xiàn)場設置參與猜燈謎活動。猜出謎底后，記住謎面對應的序列號前往領獎處核對謎底。謎底正確領取獎品。結果錯誤繼續(xù)參加活動?！榜R年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)，保證每人一券，當天有效。12日13:00—17:00到前臺領取?！榜R年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)參加猜謎活動，必須現(xiàn)場猜謎，不得將謎面摘下帶走。，記住該燈謎的編號并馬上前往“謎底咨詢核對處”按先后順序由工作人員予以核對，核對時應當出示一張“邀請券”，若謎底猜不對，“邀請券”不回收，員工可繼續(xù)參與活動。若答案正確，則工作人員將在“邀請券”蓋中獎章。同時工作人員將該燈謎的答案公布，表示該燈謎已經(jīng)被猜中，不可再猜。“邀請券”到“抽獎處”按順序抽獎取獎品。憑蓋中獎章的“邀請券”只有一次抽獎機會(中獎率100%)，抽出寫有數(shù)字的乒乓球，領取對應的獎品，獎品發(fā)完為止。若對應號碼獎品已領完則停止抽取該種獎品?！岸嗖嗜病蔽⑿殴娖脚_上，供學習、參考。六、注意事項：各參賽員工應自覺遵守比賽規(guī)則，不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面。每名員工每項活動獲得獎品后，再次參加將不再獎勵!元宵猜燈謎活動方案策劃篇十四激發(fā)幼兒猜燈謎的愛好。學習自己創(chuàng)編謎語，與同伴一起共享。老師、家長與孩子共同搜集謎語，老師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。老師為幼兒預備小禮物一、老師講解并描述元宵節(jié)猜燈謎的風俗習慣，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。二、老師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小伴侶告知大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關系，讓幼兒把握猜燈謎的方法。三、我來出，你來猜四、給爸爸、媽媽猜燈謎簡潔的小結：老師請孩子們把學到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五立刻就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。，熬煉了幼兒的39。思維的敏捷性、靈敏性，以及周密的觀看、思索、記憶力量，熬煉了幼兒的對文字的組織力量。元宵猜燈謎活
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