最新中班美術(shù)教案美麗的花朵中班美術(shù)教案美麗的花邊(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 20:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 五、總結(jié)：其實(shí)在生活中到處都存在著美的東西，只要我們小朋友們細(xì)心地去觀察去發(fā)現(xiàn)，用我們的小手和智慧去創(chuàng)造美，將我們的生活裝扮得更美好。幼兒園中班美術(shù)教案：美麗的幼兒園活動(dòng)目標(biāo)：在塑模的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)做大蛋糕，練習(xí)制作并裝飾雙層蛋糕。學(xué)會(huì)與同伴合作共同建構(gòu)，學(xué)會(huì)協(xié)商解決問(wèn)題的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備好的大量小樹(shù)、花、房子、塑模的用具活動(dòng)過(guò)程：提個(gè)建議：建造一座美麗的幼兒園。討論：怎么建造？老師一邊聽(tīng)取意見(jiàn)，一邊給予建議，幫助孩子合理布局。大膽表述自己的想法。提出玩沙的要求：（1）不把沙甩的到處都是。（2）若沙甩到眼內(nèi)請(qǐng)閉上眼，不要用臟手揉。（3）小組內(nèi)存在的問(wèn)題學(xué)會(huì)自己去解決。幼兒表決心并做響應(yīng)動(dòng)作，預(yù)祝活動(dòng)成功。幼兒活動(dòng)老師給予一定的幫助，鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)協(xié)商解決自己的問(wèn)題。評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)的情況，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)發(fā)言，評(píng)價(jià)幼兒的作品。中班美術(shù)教案美麗的花朵 中班美術(shù)教案美麗的花邊篇五一、 活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)“刮蠟”的表現(xiàn)方法，體會(huì)不同性能工具的使用對(duì)配色所產(chǎn)生的效果，并提手不肌肉動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性。在玩風(fēng)箏、畫(huà)風(fēng)箏的活動(dòng)中，感受藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。二、 重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：用牙簽刻出花紋。 難點(diǎn)：控制手部動(dòng)作的力度。三、 材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè) 材料：油畫(huà)棒、牙簽、淡顏色的水粉顏料（淡綠、淡黃、淡蘭、淡紫等）小毛筆。四、 活動(dòng)流程放風(fēng)箏――討論――示范――創(chuàng)作幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案：美麗的皇冠幼兒園中班美術(shù)教案：美麗的皇冠活動(dòng)目標(biāo)１．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅，黃，藍(lán)三原色，讓幼兒掌握手指點(diǎn)畫(huà)的方法。２．讓幼兒在裝飾“皇冠”的過(guò)程中，體會(huì)成功的喜悅，建立自信，萌發(fā)愛(ài)美的情趣。３．培養(yǎng)幼兒在繪畫(huà)時(shí)愛(ài)清潔的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備１．準(zhǔn)備與幼兒人數(shù)相等的“皇冠”。２．每組三個(gè)盤(pán)子，分別裝入紅，黃，藍(lán)，三種顏色。３．濕抹布若干，曲別針每人一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程一．教師導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。１．幼兒做手指操，提高幼兒興趣，使孩子的手指更靈活。手指操：小手握一握，小手搓一搓，小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，小手舉一舉，小手握好啦！２．激發(fā)幼兒興趣，出示“皇冠”。二．引導(dǎo) 幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)畫(huà)，師生共同參與作畫(huà)１．教師示范講解（重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)手指沾的顏料的量和手指點(diǎn)畫(huà)的方法，力度）２．請(qǐng)個(gè)別幼兒到前邊進(jìn)行操作三．交代要求，幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)１．發(fā)給幼兒皇冠開(kāi)始作畫(huà)，提出要求２．重點(diǎn)提醒幼兒在蘸顏料的時(shí)候要適度，不要太多或太少，力度，方法到位３．注意衛(wèi)生，強(qiáng)調(diào)在換顏色之前要把手指擦干凈，然后再去蘸其他顏色４．盡量多點(diǎn)，顏色要均勻四．總結(jié)評(píng)價(jià)，活動(dòng)結(jié)束老師說(shuō)：“看我們的小皇冠多漂亮，我們帶著小皇冠出去玩，好嗎”？帶著幼兒走出教室。中班美術(shù)教案美麗的花朵 中班美術(shù)教案美麗的花邊篇六，能運(yùn)用中心對(duì)稱(chēng)設(shè)計(jì)對(duì)稱(chēng)圖案。，水筆、蠟筆。一、欣賞：各種傘：你看到過(guò)什么樣的傘？你喜歡什么樣的傘？（出示色彩和紋樣不同的雨傘）：你們看看這幾把傘用了什么方法來(lái)裝飾的？：這些傘的傘面上用了不一樣的圖案，有的是從中心向四周散開(kāi)，有的是由中心花紋組成的，還有的是從中心向四周螺旋散開(kāi)的。二、欣賞：范例：你們看，我的這些花紋圖案有什么特別的地方？上面的顏色有什么特別？（輕重涂染和套色的涂法）：今天我請(qǐng)小朋友來(lái)做設(shè)計(jì)師
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