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正文內(nèi)容

教師獲獎(jiǎng)感言簡(jiǎn)短教師獲獎(jiǎng)感言精辟句子(十一篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 19:46 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備開會(huì)時(shí)還有祝福電話打進(jìn),我匆匆接完就關(guān)機(jī)了。一直到晚上,收到了許多學(xué)生的短信和電話,感覺(jué)心里暖暖的,想起那一張張熟悉的面孔和純真的笑臉,我覺(jué)得好幸福。還想說(shuō)一句,我喜歡教師這一職業(yè),我喜歡校園生活,我喜歡和學(xué)生在一起,如果把每個(gè)學(xué)生都看成是可愛(ài)的天使,不就感覺(jué)像是生活在天堂里了嗎?我被評(píng)上,這更讓我意外。其實(shí),能被學(xué)校推薦,只能說(shuō)明我不差,但不能說(shuō)明我最好,但是機(jī)遇選擇了我,所以我受寵若驚。其次,本來(lái)是抱著一種既得之,則安之的心態(tài)去領(lǐng)獎(jiǎng)的,沒(méi)有了太多的忐忑,但也沒(méi)有感覺(jué)很榮光,結(jié)果頒獎(jiǎng)大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛還是讓我感覺(jué)到了莊嚴(yán)和神圣,突然覺(jué)得這份榮譽(yù)讓我隱隱感到一種壓力。頒獎(jiǎng)大會(huì)在省人大禮堂召開,我正巧被安排在前座第一排的正中央,省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)就在我面前的臺(tái)上就坐,省長(zhǎng)正對(duì)著我,從未如此近距離地面對(duì)這么多的省領(lǐng)導(dǎo),我不由得悄悄把戴在胸前的花弄端正后趕緊坐直身子,大會(huì)由省委副書記主持,省長(zhǎng)最后做了重要講話,我沒(méi)想到如此隆重,所以突然感到這份榮譽(yù)讓我有了壓力,甚至有些心虛,我的工作真的與這稱號(hào)相配嗎?頒獎(jiǎng)后的演出很精彩,音響燈光效果都很好,現(xiàn)場(chǎng)氣氛也嚴(yán)肅而又熱烈,這也出乎我的意料之外,我有些為自己早些時(shí)候的大大咧咧的心態(tài)有點(diǎn)不好意思了。最后,我感覺(jué)挺幸福的。頒獎(jiǎng)大會(huì)是教師節(jié)那天召開的,早上六點(diǎn)半就被學(xué)生的祝福短信和電話叫醒了,進(jìn)入會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備開會(huì)時(shí)還有祝福電話打進(jìn),我匆匆接完就關(guān)機(jī)了。一直到晚上,收到了許多學(xué)生的短信和電話,感覺(jué)心里暖暖的,想起那一張張熟悉的面孔和純真的笑臉,我覺(jué)得好幸福。還想說(shuō)一句,我喜歡教師這一職業(yè),我喜歡校園生活,我喜歡和學(xué)生在一起,如果把每個(gè)學(xué)生都看成是可愛(ài)的天使,不就感覺(jué)像是生活在天堂里了嗎?教師獲獎(jiǎng)感言簡(jiǎn)短 教師獲獎(jiǎng)感言精辟句子篇六親愛(ài)的老師、同學(xué)們:下午好! 白露時(shí)節(jié),秋高氣爽,在這美妙的季節(jié)里,我們迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì),我向各位老師道聲老師們,節(jié)日快樂(lè)!從99年9月至今,我在開成工作、生活剛好十二年。十二年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持和幫助下,我從當(dāng)初一名熱情有余、經(jīng)驗(yàn)不足的新教師成長(zhǎng)為現(xiàn)在一名思想成熟、意志堅(jiān)定的老教師。十二年教學(xué)之路,我有過(guò)淺嘗甘霖的歡喜、也過(guò)有屢遭挫折的痛楚,有被學(xué)生認(rèn)可的欣慰、也有徹夜難眠的焦慮,回頭看看,覺(jué)得回味無(wú)窮。我所做的一切只是作為一名人民教師所應(yīng)該做的而已,平凡又樸實(shí)。獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),我感到既高興又不安,高興的是學(xué)校對(duì)我工作的認(rèn)可,不安的是我并沒(méi)有為學(xué)校做出特別的貢獻(xiàn),也沒(méi)有取得突出的成績(jī),我的事跡微不足道,離感動(dòng)開成的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距,還不足以感動(dòng)開成,恰恰相反,是開成一直在深深地感動(dòng)著我。首先,感動(dòng)我的是兩代愛(ài)國(guó)僑胞王水九、王漢章父子倆。老校主王水九先生身居異域,心愛(ài)故土,他獨(dú)資創(chuàng)辦了我們這所學(xué)校。王老先生仙逝后,王漢章先生繼承遺志,并發(fā)揚(yáng)光大。他繼續(xù)捐資助學(xué),激勵(lì)師生積極向上,對(duì)開成傾注了無(wú)數(shù)心血。也正是受兩代僑胞愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)教育精神的感動(dòng)和激勵(lì),全體師生弘揚(yáng)勤樸敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)的開成精神,奮發(fā)圖強(qiáng)、銳意進(jìn)取,取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)。其次,感動(dòng)我的是開成的教師。開成的老教師幾年、十幾年、有的甚至二十幾年如一日,懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),一直堅(jiān)守在學(xué)校教育的第一線,他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮,博學(xué)善教,用愛(ài)心作清泉,洗滌著學(xué)生的心靈,他們的事跡很感人,值得我尊敬和敬佩。開成的新教師大多是80后的年輕教師,社會(huì)上普遍認(rèn)為80后嬌生慣養(yǎng)、桀驁不馴、特立獨(dú)行,但我們學(xué)校80后的年輕教師,卻擔(dān)負(fù)著教育90后學(xué)生的教學(xué)重任,他們吃苦耐勞、富有愛(ài)心,他們關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)教學(xué)。在這些年輕教師中,有很多人和我一樣來(lái)自外地,他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、親人,安心在開成工作,很不容易。年輕教師在三尺講臺(tái)上燃燒著自己無(wú)悔的青春!他們將對(duì)開成未來(lái)的發(fā)展獻(xiàn)出自己不俗的力量。正是開成全體教職工牢記勤樸敬業(yè)的開成校訓(xùn),扎根開成,默默奉獻(xiàn),我們開成才能在困境中求得發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)下了輝煌!最后感動(dòng)我的是開成的學(xué)生。開成學(xué)生有一股努力拼搏,艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,他們畢業(yè)后分赴建筑行業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域,足跡踏遍了祖國(guó)的大江南北?;蛟S有的已經(jīng)闖下了自己的事業(yè),或許有的還在努力地打拼。但不管怎樣,我們永遠(yuǎn)祝福他們,學(xué)校忘不了,老師忘不了,學(xué)弟學(xué)妹們忘不了,美麗的開成校園留下了他們的歡聲笑語(yǔ),也留下了他們奮斗的足跡。當(dāng)然,畢業(yè)出去的開成學(xué)生也沒(méi)能忘記他們事業(yè)的航船曾從這里始發(fā);他們奮斗的臂膀,曾從這里揚(yáng)起。取得成功后的校友,積極宣傳開成品牌,大力支持開成辦學(xué),真心回報(bào)母校。尤其是校友企業(yè)家泉州市蓮花房地產(chǎn)開發(fā)有限公司董事長(zhǎng)陳照玉先生對(duì)母校的教育工作予以了大力支持。下面,我提議大家以熱烈的掌聲對(duì)陳照玉校友表示衷心的感謝!也謹(jǐn)讓我對(duì)校友企業(yè)家尊師重教、回報(bào)母校、熱心公益的精神表示崇高的敬意!我在開成十年,也被開成感動(dòng)十年,正是有了這份感動(dòng),使我深深地愛(ài)上了美麗的開成職校;正是有了這份感動(dòng),使我一直在努力融入開成大家庭,成為她的一份子;正是有了這份感動(dòng),激勵(lì)著我今后更加努力工作,希望自己能為充滿欣欣向榮的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校開成貢獻(xiàn)自己微薄的力量。在結(jié)束今天的感言之前,我在此祝陳照玉校友身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!祝愿我們的老師身體健康,節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,新學(xué)年更上一層樓!謝謝大家!教師獲獎(jiǎng)感言簡(jiǎn)短 教師獲獎(jiǎng)感言精辟句子篇七大家好,很高興今天能來(lái)競(jìng)選優(yōu)秀輔導(dǎo)教師這個(gè)榮譽(yù),作為一名在科藝工作了五年的輔導(dǎo)教師,我很感謝這個(gè)崗位讓我在繁重的工作中成長(zhǎng),也很開心可以體會(huì)到作為教師那種”桃李滿天下”的幸福感。曾經(jīng)有畢業(yè)的學(xué)生發(fā)微信跟我聊天,說(shuō)道,如果有一天我去了溫州,那在溫州永遠(yuǎn)有他這樣一個(gè)朋友,隨時(shí)恭候,我想這是作為教師那種“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”后的無(wú)上榮耀。在工作中,我始終堅(jiān)持把“五顆心”作為我的輔導(dǎo)理念, 即“愛(ài)心”、“熱心”、 “信心”、“責(zé)任心”和“上進(jìn)心”。心懷愛(ài)心,使我走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。愛(ài)是溝通教師與學(xué)生關(guān)系的橋梁。我
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