春季學校教學計劃春季教學工作計劃(模板五篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 19:27 本頁面
【文章內容簡介】 日常行為規(guī)范教育的針對性和時效性、協(xié)調社會各方面力量協(xié)助學校抓好對學生的教育。努力辦好讓人民滿意的民族特色教育、努力開創(chuàng)學校工作新局面。學生違法犯罪率為0；重大安全事故發(fā)案率為0；學生操行評定合格率為98%；優(yōu)秀班集體為50%；學額鞏固率為100%（正常轉、入學除外）。加強德育工作常規(guī)管理、促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。大力加強德育隊伍建設、開展德育科研活動、規(guī)范德育檔案。繼續(xù)認真學習和宣傳、《綱要》基本內容。強化值周工作。開展家長教育活動。開展豐富多彩的德育活動、豐富校園文化生活、陶冶學生情操。繼續(xù)開展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育、愛國主義教育和民族教育。組織德育工作經(jīng)驗交流活動。全面實施和諧教育。（一）、加強德育隊伍建設、全面提高德育隊伍素質。每學期組織班主任經(jīng)驗交流會、邀請有關專家或優(yōu)秀德育工作者來我校指導班主任工作。去年通過一年的嘗試、班主任的班級管理水平有了很大提高。今年、要在去年基礎上、繼續(xù)加強班主任的理論水平、使班主任隊伍理論水平得到進一步提高。指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗、形成理論材料、提升自己的班主任理論水平、并擇優(yōu)推薦到省市進行交流、并進行整理成冊。開展好班主任師幫徒活動。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助、讓青年教師學習班主任工作經(jīng)驗與技能、勝任班主任工作對班主任實行目標量化管理、推行班主任月考核和學期考核制度、將班主任的月考核和學期考核、年的考核相結合、班主任月考核結果作為年度優(yōu)秀班主任、先進班集體評選的主要依據(jù)。每學期開展主題班會示范課評比活動、通過活動促進班主任素質的全面提高。（二）、加強學生干部的培養(yǎng)、促進學生全面發(fā)展。好的班集體要有好的學生干部隊伍、所以利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔任用。通過招聘的`形式選拔組織管理能力強、在學生中有一定威信的學生擔任學生會干部和班級干部。對選拔出來的學生會干部、德育處將組織專任老師進行培訓、全面提高學生干部的政治思想素質和工作能力、在學生中真正起好模范帶頭作用、定期召開學生干部培訓會。構建我校學生干部量化管理體系。每月對學生的學習、操行實行一月一評。期末根據(jù)學生表現(xiàn)、將評選十佳學生會干部、十佳學生等、并在全校范圍內通報表揚。學生會直接管理和指導各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動、切實減輕班主任工作負擔、全面提高學生干部組織管理努力。繼續(xù)執(zhí)行學生干部輪流值周制度、學生干部考核的各種數(shù)據(jù)作為班級考核的直接依據(jù)。學生會各部分組值周、不定期檢查學生紀律、文明禮儀、并填好各種考核表冊交德育處。（三）、切實抓好
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