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正文內(nèi)容

教育研究人員的信息技術教師年度總結(jié)專業(yè)22篇(編輯修改稿)

2025-08-11 19:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 教師報送的優(yōu)質(zhì)課、進行了攝像或制作,保證了學校音像資料的收集與制作。第二課堂、信息技術興趣組教學工作本學年認真開展了信息技術興趣小組活動。在學校中每班選出有信息技術特長的學生組建成一個信息技術興趣小組,利用學生活動時間對其進行信息技術特長培訓。通過這樣的訓練,我校學生參加第十八屆全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成績。根據(jù)學校計算機設備和學生的實際情況,精心準備了教學內(nèi)容,力求把學生教懂教會。一學年下來,學生的信息素養(yǎng)與信息技術能力有了明顯改善和提高。多媒體教學課件設計與制作由于時間關系,目前大多數(shù)教師單獨制作多媒體課件還有一定難度,因此各學科活動所需的課件都需要我來幫忙制作。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色,經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材,需要不斷地與教師進行交流,才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學課件。對于部分能獨立制作課件的教師我進行了細心的指導,幫助他們解決制作中的一些難題,幫他們修改自己的課件,使課件更符合教學規(guī)律及教師的教學習慣。學校計算機日常維護計算機設備是屬于高精度的信息處理工具,操作稍有不當就會引起這樣或那樣的問題,因此需要經(jīng)常性的對計算機進行定期、定時進行維護,以保證其能正常運轉(zhuǎn)。為了提高維護效率,我采取了ghost系統(tǒng)備份措施,每個月定時對計算機系統(tǒng)進行還原,刪除教師自行安裝的程序,以提高計算機運行效率。對于臨時出現(xiàn)的一些問題,在得到通知后,總是在第一時間內(nèi)進行處理或解決,以保證計算機的使用效率,充分發(fā)揮其作用,為教師教學服好務。遠程教育資源的接收與整理本學年我校有幸成為遠程教育項目學校之一,整個遠程教育工作于20xx月5日正式投入使用。其間,遠程教育設備的安裝、調(diào)試、以及教師的使用培訓都由本人負責完成,整個遠程教育資源接收正常、整理規(guī)范,并通過國家的正式驗收。二、本學年個人進修完成的目標在教學方面,本期參加了學校的兩次校本教研活動,提高了自己對新課程改革理念的認識,規(guī)范了自己的一些不良教學行為,對于提高自己的教學業(yè)務水平有了很大的幫助。在政治思想方面,關注國內(nèi)外大事,觀看時事新聞,愛黨愛國,不斷學習中央有關文件精神,提高了自己的政治思想覺悟。在信息技術方面,利用業(yè)余時間進修了電子商務、web服務器等課程,提高了自己的專業(yè)技術水平,為以后學校建立真正的校園網(wǎng)絡平臺打下基礎。20xx年11月25日在紅磚南路環(huán)宇賓館參加由省電教館組織為期16天的農(nóng)遠省級培訓。20xx年3月17號在區(qū)電教站參加期末考試試題研討會。20xx年3月25日在區(qū)電教站參加信息電教工作會。三、本學年取得的成績經(jīng)過自己的不斷努力,本期取得了非常不錯的成績:20xx年9月在區(qū)“五個百”工程中獲“教學能手”稱號。幫助參賽教師制作、修改的課件,協(xié)助參賽教師分別在片區(qū)和區(qū)級賽課中獲獎。與同事協(xié)作完成學校各類展板的設計、制作。學校網(wǎng)絡正常運轉(zhuǎn)、教育教學資源逐漸豐富,遠程教育資源有效整合,為教師提供了豐富的教學資源?!稗r(nóng)遠工程”順利實施,并順得通過正式驗收,得到各級領導的好評。四、存在的不足及改進的方法事多不足!所做的事情多了,很難保證將每一件工作都做好。我也犯了同樣的錯誤,工作中難免顧此失彼,比如:在上信息技術課的過程中有時會因為學校的其他工作以及外出攝像等工作,影響了正常的教學秩序,在一定程度上影響了信息技術的教學成績;在建設維護學校網(wǎng)絡期間,錯過了部分學習機會。在同行的眼中,信息技術教師事情最多,從工作性質(zhì)與工作范圍來看不像教師,更像勤雜工。因此在下學年自己一定要合理安排時間,在正常的教學時間外,按時按質(zhì)完成學校領導分配的其他任務??偠灾緦W年是收獲頗多的一年,在成績的背后讓我感到自己太多的不足之處,在今后的工作中,我還要加強信息技術專業(yè)知識的學習,不斷提高自己的信息素養(yǎng)和專業(yè)技能,只有掌握了最新的科學知識,才能更好地為本學科教學服務。教育研究人員的信息技術教師年度總結(jié)篇九我從xx年1月至7月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術處副主任,負責學?,F(xiàn)代教育技術的管理工作,兼任網(wǎng)絡中心的管理、學校內(nèi)外網(wǎng)站的維護和更新,分管現(xiàn)代教育技術組教學工作,還擔任高一年級四個班的勞技教學。xx年9月至今,被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術處副主任,負責高二年級的教務條線工作,分管圖書館、實驗樓、醫(yī)務室等部門工作,還擔任高一1個班信息技術教學、高二5個班勞技教學,以下我分方面進行總結(jié)。我是去年12月19日轉(zhuǎn)為中共正式黨員。半年來我認真學習黨的基本理論和重要著作。是學習“三個代表”重要思想,不斷提高自己,充實自己,以“三個代表”重要思想嚴格要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,為推進學校的信息化進程而努力工作。在學校黨支部的指導下,做好學?!包h建在線”網(wǎng)站的維護和更新,做好黨的宣傳工作,理論聯(lián)系實際?,F(xiàn)在的社會是一個學習的社會,社會科技日新月異,不懂得的東西太多,要學習的東西更多。我每天堅持學習,努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學校實際情況,選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論,進行學習研究,并在自己的工作實踐過程中運用理論,優(yōu)化課堂教學結(jié)構,提高教學效益。我積極參加各類業(yè)務進修,自學網(wǎng)絡開發(fā)和網(wǎng)絡管理技術。3月份參加國家計算機信息化認證網(wǎng)絡管理員培訓和考試獲合格證書。11月參加無錫市《教育系統(tǒng)計算機安全培訓班》培訓獲得合格證書。教師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用,學為了自己的發(fā)展,學也是為學校的發(fā)展。學習是為了自己更好的工作。我在勞技學科教學中積極探索研究,參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫,本學期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作,三年來一直負責制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標準。我積極組織和輔導學生參加信息學奧賽,多年評為無錫市信息學奧賽優(yōu)秀輔導員,被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學奧賽希望之星無錫培訓班”和信息學奧賽市選手集訓高中組主講教師。xx年江蘇省青少年信息技術奧林匹克應用能力競賽活動中,指導學生獲省二等獎一個、三等獎3個。在xx年無錫市青少年信息技術競賽中被評為無錫市優(yōu)秀輔導員、“中小學電腦報杯”xx年無錫市青少年信息技術普及知識競賽伯樂獎,指導學生獲一等獎3個,二等獎5個、三等獎2個。我為無錫市現(xiàn)代教育技術專業(yè)學會會員,參加2個省級課題的研究,目前都已經(jīng)通過中期評估。8月份個人作品《網(wǎng)頁常用制作工具的選擇》獲江蘇省教育廳辦公室評為“英特爾未來教育培訓項目”優(yōu)秀作品。8月份撰寫論文《中小學如何建設視頻點播系統(tǒng)》一文在《無錫教育新視窗》第二期上發(fā)表;9月份撰寫《營造信息化環(huán)境—數(shù)碼校園的建設》一文在xx年無錫市教育科研論文評選中榮獲三等獎;10月份撰寫《信息化小班教育的成功探索》、《認真搞好教師信息技術的校本培訓》二文在濱湖教育xx年10月號上發(fā)表,撰寫《教師現(xiàn)代教育技術校本培訓》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗推廣。12月個人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在xx年濱湖區(qū)特色網(wǎng)站一等獎、無錫市第二屆網(wǎng)頁設計大賽一等獎,設計制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎。學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展,而我個人發(fā)展又離不開學校。在校外,我牢記自己是太湖高中的一員,宣傳太湖高中,關心學校的發(fā)展,時刻努力為學校爭取榮譽?,F(xiàn)代教育技術處是新成立的部門,很多是創(chuàng)造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務。我不停留在設備的借用、維修和培訓上,從配、管、用多方面更多的為教職工服務,做好教師現(xiàn)代教育技術的培訓和考核、老師參賽的技術支持,盡可能多推薦教師和報送作品參賽,如本學期我們優(yōu)選了10件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬工程活動,推薦季老師參加“無錫市第三屆教師教學技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎,無錫市二等獎。我結(jié)合新時代學校培訓工作的特點,采取培訓形式多樣化,集中和分散、講授和自學相結(jié)合,培訓內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法;本學期開辦7個培訓班,讓不同層次的教職工都有所獲。為了方便教師,提高工作效率,自主開發(fā)點電教室網(wǎng)上申請系統(tǒng),讓教師在辦公室就能進行電教室的使用申請,我還組織構建太湖高中新課程資源網(wǎng),目前有論文、教案、習題、課件、視音頻資源4000個,方便教師下載使用。我積極舉辦網(wǎng)上活動,引導激勵教職工的使用。本學期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動、網(wǎng)上工作室評比活動、第二屆最佳電腦應用評比;做好活動的數(shù)字化到數(shù)字化活動的轉(zhuǎn)變,活動資料和過程全在網(wǎng)上公布。為江蘇省第三屆oeh論壇在我校的成功召開做好準備工作,幫助8位學科教師精心準備公開課、撰寫學校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿,保證8節(jié)課用到的300多臺電腦的正常使用。分管高二教學工作,本學期組織召開高二年級全體任課教師會議2次,班主任會議2次,家長會一次,信息技術會考工作會議一次。在全體信息教師、高二班主任的共同努力下,本次江蘇省第四屆信息技術等級考試會考高二合格率99。05%,為無錫大市領先。錫南校區(qū)現(xiàn)有電腦437臺,教師借用電腦145臺,9個多媒體教學場所,小班學生電腦165臺,宿舍電腦23臺,2個機房電腦87臺,都能夠上校園網(wǎng)和因特網(wǎng)。為保證設備的完好、有秩序地正確使用。我首先做的是健全制度,我作為一個網(wǎng)絡管理員,做好網(wǎng)絡日常維護和安全工作,優(yōu)化網(wǎng)絡性能、加強網(wǎng)絡控制、不定期公布上網(wǎng)記錄。我結(jié)合學校部分管理工作,自主開發(fā)一些管理軟件,如學校榮譽管理系統(tǒng)、信息技術與教育第三模塊作品的管理系統(tǒng)、校友同學錄、新課程資源管理系統(tǒng)等。本學期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡信息資源,校園網(wǎng)上、ftp、等internet服務全部實現(xiàn)。做到了獲取信息更方便、更快捷,辦公逐步無紙化,豐富了網(wǎng)絡資源,開通了視頻點播和數(shù)字圖書館,視頻已達80g,600多個視頻文件。五、協(xié)調(diào)好關系,團結(jié)共事堅持實事求是,求真務實,完成上級部門、校長室布置的工作任務,并提出有利于學校發(fā)展的建議。做好市區(qū)現(xiàn)代教育技術條線的聯(lián)絡工作,并參與其工作,如擔任市信息學奧賽輔導教師、幫助區(qū)電教站開發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng)、濱湖區(qū)教育科研網(wǎng)和太湖社區(qū)網(wǎng),擔任區(qū)信息學奧賽的評委、無錫市信息技術學科資源開發(fā)小組組長。為了學生,為了學校,我認真做好每一件工作、搞好每一個活動。本學期配合政教處做了“呼喚和平”的專題網(wǎng)頁、配合教務處做好各學科校內(nèi)公開課課堂實錄并上網(wǎng);防非時期做好“非典”知識專題網(wǎng);制作了今年高考錫南考點網(wǎng)上學習材料、xx年綜合考試網(wǎng)上學習材料。今后我要進一步轉(zhuǎn)變觀念,強化服務意識,開拓創(chuàng)新,提高工作主動性。提高自己的管理水平,推進學校信息化進程,為太湖高中輝煌明天而努力。教育研究人員的信息技術教師年度總結(jié)篇十20xx年即將過去,對我來說是緊張忙碌而又收獲多多。一年來,我擔任八年級x班主任、x、x和x三班物理教學,兼職學校政教副主任和學校工會工作。一年來,本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務?;仡欉@一年,忙碌而又充實,付出了,努力了,收獲了,也成熟了。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié),總結(jié)過去,展望未來,寄望明天工作的更好。教師,肩負教書育人的職責,行為上要為人師表,業(yè)務上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力。一方面,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務能力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。教學的最終的目標就是要提高教學質(zhì)量,而其關鍵就是上好課。能把知識點落實到位,為了上好課,我做了下面的工作:在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構、重點與難點;了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。在此基礎上,精心制作多媒體課件。精心備寫每一個教案。在課堂上,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋。激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了。激發(fā)學生的學習興趣,向課堂45分鐘要質(zhì)量,努力提高課堂教學效率;課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調(diào)整教學策略。在平時認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。一年來,本人共聽課30節(jié),完成了學校規(guī)定的聽課任務。八年級學生通過一年的初中學習,新鮮感不再,又沒有升學的壓力,個別學生紀律開始松動起來,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如曠課等,面對這些違紀情況,如果不注意引導或引導不當,學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。我的具體做法是:加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動,來引導學生學習,執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,嚴格要求學生。注意樹立榜樣。俗話說“說一千,道一萬,不如親身示范?!卑駱拥牧α渴菬o窮的。班主任言行舉止特別重要,要求學生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,以身作則,時時提醒自己為人師表。注意寓教于樂,以多種形式規(guī)范學生行為。心理學告訴我們:人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構成,因此,具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點,單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開展豐富多彩的活動,寓教于樂中正好適合學生的心理特點,能提高教育管理的可接受性。為此,我先后開過多次主題班會,中《規(guī)范一道德》,《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。開展優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會,舉辦知識搶答競賽,效果都很好?!叭灰惑w”的互促法。教育是一項艱巨的任務,單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,把學校、社會、家庭組
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