【文章內容簡介】 動，強化領導干部依法辦學、依法管理的意識，提高領導班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。進一步深化政務公開、校務公開，創(chuàng)建規(guī)范教育收費學校58所。不斷規(guī)范義務教育階段民辦學校招生行為，嚴格執(zhí)行高中招生政策，推行教育行風評議制度，接受群眾和社會監(jiān)督。加強依法管理力度，建立民辦教育執(zhí)法聯(lián)動機制，嚴肅查處“奧數(shù)班”、“奧語班”等問題，進一步規(guī)范民辦培訓機構辦學行為，提高民辦學校的辦學質量和水平。制定《區(qū)關于推行大學區(qū)管理制的實施意見》，組建“大學區(qū)”，探索大學區(qū)管理模式，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，推進區(qū)域義務教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源數(shù)量擴張與質量提升。鞏固中小學校舍安全工程工作成效，立足高標準、高質量、高品位，統(tǒng)籌規(guī)劃教育資源，推進義務教育階段學校標準化建設。20xx年，實施沙坡小學整體改造項目。完成建國路小學、鐵五小等學校教學樓項目。發(fā)揮教育資金引導作用，重點投向學前教育、義務教育學校標準化建設和教師培訓等，著力提高教育資金使用效益。加強預算管理，提高預算執(zhí)行能力。積極探索創(chuàng)新學校財務資產管理模式，建立學校財務風險預警機制。對轄區(qū)內的幼兒園園長、中小學及職業(yè)學校長進行督導考核，確保堅持正確的辦學方向，確保辦學條件不斷改善，教育教學管理更加規(guī)范、科學、高效，教育教學質量不斷提高。加強區(qū)政府教育督導室標準化建設，開展專項督導評估活動，促進教育事業(yè)健康發(fā)展。加強對學前教育的投入力度，積極實施三年行動計劃，科學規(guī)劃學前教育布局，加快幼兒園基礎設施建設，不斷改善辦園條件。20xx年，投資1000萬元，新建、改建2所公辦幼兒園。支持、鼓勵企事業(yè)單位和社會力量辦園，增加優(yōu)質學前教育學位，更好滿足人民群眾需求。根據(jù)學前教育發(fā)展需要，公開招錄一定數(shù)量的師范類畢業(yè)生，壯大并優(yōu)化幼兒教師隊伍。實施幼兒園園長、教師素質提升工程，有計劃、分層次開展全員培訓，不斷提高學前教育教師整體素質。加強幼兒園安全和衛(wèi)生保健工作，建立全覆蓋的幼兒園安全防護體系。貫徹《幼兒園教育指導綱要》，堅持面向全體幼兒，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，積極推進學前教育改革，提升辦園水平和保教質量，保障幼兒快樂健康成長。充分利用省級示范幼兒園、市一級幼兒園等優(yōu)質資源，發(fā)揮輻射引領作用，推進全區(qū)學前教育健康、優(yōu)質、可持續(xù)發(fā)展。進一步完善與義務教育均衡發(fā)展相適應的義務教育經(jīng)費管理、師資配置等保障機制，切實縮小校際差距，不斷提高義務教育均衡度。完善義務教育學區(qū)劃分工作，認真做好進城務工人員隨遷子女入學就學工作，確保適齡兒童少年免試就近入學。繼續(xù)做好義務教育階段“控輟保學”工作。以省級示范高中為龍頭，以特色項目建設為抓手，推動普通高中培育辦學特色、凝煉學校文化、提升辦學品位，促進普通高中向更加規(guī)范、更高質量、更具特色的方向發(fā)展。積極推進省級示范高中、標準化高中的創(chuàng)建工作，深入實施高中教育質量提升工程，深化高中課改，加快培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。20xx年，實施市三中土地置換、綜合改造項目。優(yōu)化統(tǒng)籌職業(yè)教育管理，按照突出時代性、彰顯地域性、對接市場性的要求，進一步加強職校專業(yè)建設，推動校企合作辦學模式，創(chuàng)新職業(yè)教育辦學模式。積極組織教師參加各級各類的培訓，開展職業(yè)學校教師賽教活動。開展職業(yè)學校學生技能大賽活動。全面部署招生工作，確保完成20xx年職校招生任務。完成“人人技能工程”培訓任務。進一步落實社區(qū)教育學校人員、經(jīng)費等相關事項，促進社區(qū)教育學校正常運轉。加強各街道社區(qū)教育分校建設工作，加強社區(qū)教育對外交流工作。廣泛開展形式多樣的社區(qū)教育活動。引導民辦學校舉辦 “愛心公益課堂”，增強民辦培訓機構服務社會的意識。繼續(xù)加大《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》宣傳力度，增強廣大教師自律意識。建立健全師德考評與激勵機制，將師德師風作為教師年度考核、評優(yōu)獎勵、職務評聘的重要依據(jù)。大力弘揚師德先進典型，鼓勵廣大教師爭當受學生愛戴、讓人民滿意的好教師。繼續(xù)實施名師工程，總結表彰區(qū)級教學能手。充分發(fā)揮各級學科帶頭人、骨干教師、教學能手的示范引領作用，打造“高標準、高素質、高質量”的教師隊伍。創(chuàng)新教師培訓方式，強化入職五年以內的新教師的培訓和“教學新秀”選拔工作，促進青年教師專業(yè)成長。探索實施學校崗位設置工作，推進教師人事制度改革，提升績效管理的成效。加強區(qū)域內教師轉任交流的力度，繼續(xù)組織教師到農村學校支教。認真做好20xx年度新教師招錄工作，加強教育人才儲備庫建設。以實施大學區(qū)管理模式為契機，倡導形式多樣的師資交流方式，努力打造高素質教師隊伍。以“三講兩實踐”活動為抓手，認真落實社會主義核心價值體系要求，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。加強德育課程建設，注重發(fā)揮各門課程教學的德育功能。發(fā)揮家長學校的作用，努力構建家庭教育、學校教育和社會教育三位一體的和諧教育體系。加快實施義務教育階段學生“體育、藝術2+1項目”實驗工作。深入開展“陽光體育”運動，大力開展每天一小時校園體育活動。加強學校衛(wèi)生防病和食品安全工作。繼續(xù)實施義務教育階段“蛋奶工程”。加強中小學生國防教育，積極開展中小學校外綜合實踐活動。創(chuàng)新教育科研工作機制，做好校本教研工作，深化基礎教育課程改革。繼續(xù)開展大教研活動，充分發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師在推進新課程改革過程中的示范作用，對全區(qū)廣大教師創(chuàng)新教學理念、改進教學方法進行引領，不斷提高課改工作水平。積極承辦省、市大型教科研活動，努力打造高效教研品牌。狠抓教育教學常規(guī)管理，完善各項規(guī)章制度，做到人性化管理與制度化管理相統(tǒng)一，充分調動廣大教師的積極性、創(chuàng)造性和能動性。運用“環(huán)境育人”的理念，構建新型校園文化體系，以濃厚的校園文化氛圍激勵和熏陶廣大師生，引發(fā)師生積極向上的健康心態(tài)。20xx年，力爭創(chuàng)建2所省級素質教育優(yōu)秀學校、2所市級素質教育優(yōu)秀學校。積極探索教育質量提升機制，貫徹全市減負工作會議精神，改進教學方法，把“減負”落實到教育教學各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生學習興趣和愛好，給學生留下了解社會、動手實踐、健身娛樂的時間，增強學生的創(chuàng)新意識，提升學生的綜合素質，提高學生的動手能力。認真落實國家助學貸款政策，切實做好各類學生資助工作。充分利用社會各界資助平臺，加大對家庭經(jīng)濟困難學生的資助力度。建立健全學生資助檔案管理制度，廣泛宣傳教育資助政策，不斷擴大教育資助的覆蓋面。以迎接黨的十八大為契機，深化教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力營造競業(yè)務、比貢獻、爭一流的工作氛圍。加強教育系統(tǒng)精神文明建設，構建人文校園、活力校園、魅力校園。推進全區(qū)中小學教育信息化基礎設施標準化建設，優(yōu)化整合教育教學資源，依托網(wǎng)絡平臺，促進全區(qū)優(yōu)質教育資源普及和共享。加強教育信息技術師資培養(yǎng)和培訓工作，培育和推廣優(yōu)質信息技術課程，大力推進信息技術應用，組織開展基礎教育“十二五”教育技術課題研究和中小學基礎教育專網(wǎng)應用工作，提高全區(qū)教師教育技術能力及信息素養(yǎng)。發(fā)揮包校督查員的作用，不斷加大校園安保人員管理力度，努力提高安保人員業(yè)務能力。進一步完善安全技防設施，深入開展安全專項整治行動，強化學校及周邊環(huán)境綜合治理。積極開展平安校園創(chuàng)建工作，20xx年，力爭創(chuàng)建12所市級平安校園。加強學習型機關建設，強化理論學習，深入開展調查研究，精簡會議，倡導短、實、新的文風。加強服務型機關建設，實施程序化管理，強化督查督辦職能，不斷增強工作透明度，提高機關工作效率，進一步減少機關能耗，努力建設廉潔高效機關。教育研究人員的工作計劃篇十二根據(jù)旗教育局現(xiàn)教中心及學校教導處有關精神要求，圍繞基礎教育課程資源建設，結合我校的設備條件和師生的實際情況，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術教育教學的水平，力爭實現(xiàn)新的跨越。加強硬件維護維修添置。完善各部門電教設備，添置新軟件；為教育信息化教學做好準備。加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。及時上傳我校學校教育信息和最新教學動態(tài)，結合博客平臺，努力構建教育網(wǎng)絡互動平臺，促進教師專業(yè)成長進程。完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，提高電教設備的利用率，特別是語音教學系統(tǒng)在語文、英語教學中的使用率，不斷優(yōu)化課堂教學。進一步抓好電教常規(guī)培訓，繼續(xù)抓好教師信息技術方面的培訓工作，提高教師電教運用能力，使網(wǎng)絡真正成為學校教育教學的助手。努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。優(yōu)化教育資源，提高課堂課件、圖片、文檔的利用率。校本培訓是當前教師培訓和學生信息技術學習的主平臺，我校校本培訓工作必須做好周密安排：對老師使用電腦水平進行培訓，尤其是老教師電腦操作水平的培訓，要采取形式多樣、靈活的方式進行培訓，大面積提高老師對信息技術使用的能力。在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養(yǎng)；成立電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。課件制作與使用的培訓要長抓不懈，可以結合課件制作與使用比賽的形式進行，力求實效，不走形式。校訊通使用培訓，鼓勵全體教師利用寫博促進專業(yè)成長，博客使用要與學校開展的教學教研類活動密切結合，能用網(wǎng)絡開展的活動就要用好，積極發(fā)揮校訊通的獨特優(yōu)勢。四、多措并舉，提高電教設備利用率學校制定符合本校實際的電教工作計劃，聯(lián)合教學處開展豐富多彩的電化教學活動。定期督查教師課堂多媒體課件使用情況，課件使用達到涵蓋學科率80%，每周使用課件超過5節(jié)。積極上傳教育教學課件，促進資源共享及高效利用。積極開展競賽類電教活動，通過豐富多彩的電化教學活動促進教師利用電教資源。五、具體工作安排：三月份：制訂20xx——20xx學年第二學期電教工作計劃。清點整理電教器材及運行情況，確保電教設備正常運行。檢查專用教室安全、衛(wèi)生等。flash8課件制作培訓。四月份：建設管理好學校校訊通，對青年教師進行使用培訓。進行資源庫建設、資料上傳等培訓，加強校園資源庫建設。檢查電教設備，做好維修保養(yǎng)工作。開展電教培訓：掌握課件制作技巧（ flash8）五月份：組織教師課件制作培訓聯(lián)合教導處開展運用信息技術輔助教學的教研活動，培養(yǎng)運用電化教學手段常態(tài)化。做好電教設備的維護、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作。六月份：充分利用網(wǎng)上資源，學習電教知識。協(xié)助教學處開展新教師課堂展示活動。組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓（第二階段）。七月份：檢查專用教室安全、衛(wèi)生和整理使用記錄。整理校電教檔案，資料和收繳電教設備。撰寫本學期電教工作總結。教育研究人員的工作計劃篇十三（一）教育教學方面：下學期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導與考核等工作落到實處，提高學生的學習成績。按照學校領導的要求有下幾個方面入手：。備課是上好課的基礎，要認真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡優(yōu)勢，獲取更多的信息，進行重組，為教學服務。讓學生在有限的時間內獲取無限的知識。積極參加集體備課，在集體備課時，主動發(fā)言，充分發(fā)揮教師的作用。根據(jù)大綱要求分析教材內容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點、教學方法。2．認真講課。課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質量的關鍵，教學過程要和諧，體現(xiàn)教為主導，學為主體的原則，教學內容科學、嚴謹、著力突出重點，突破難點，首先要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學生，老師一定要做組織者，教學方法既符合授課內容的要求，又能激發(fā)學生的學習興趣，調動學生的積極性，重視過程教學，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而提高學生解決實際問題的能力。虛心向我的師傅學習是提高我自身教學水平的一個捷徑，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。開學初，結合本冊教材內容和學生實際認真制定預習方案，對學生的課前預習提出嚴格要求，使學生熟練掌握課前預習的方法，繼續(xù)保持課前自主預習的良好習慣。本學期學生已經(jīng)掌握了基本的預習方法，形成了自主預習的良好習慣，因此在預習內容上要提高要求。使學生養(yǎng)成自學習慣，提高自學能力。教學質量關乎學校的生命力，同樣，教學質量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學期，本人努力做到：（1）繼續(xù)探討新課程改革之路，領會新課改精神實質，并真正融入到課堂教學的實踐中去。優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效率。（2）形成新的教學理念，摒棄傳統(tǒng)的教學方法，在課堂上注重培養(yǎng)學生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。（3）努力從學法上指導學生，培養(yǎng)學生的學習興趣，優(yōu)化學生的知識結構，提高學生的綜合素養(yǎng)。（4）做好培優(yōu)，對特長生要特殊教育等，夢想的新學期。新時期形勢下的教育教學工作者，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)。（二）加強學習，提高自身素養(yǎng)。認真貫徹黨的教育方針，學習教育教學理論，學習先進經(jīng)驗。積極參與學校的各項活動，認真學習國家的相關政策及相關教育政策。教學反思是教師由經(jīng)驗型轉變?yōu)檠芯啃?、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。下學期，本人計劃繼續(xù)做好教學反思工作，寫好教學后反思，寫進自己的教案中，并將其作為備課的重要內容。，讀好書，養(yǎng)成讀書習慣，提高讀書能力。，提高促進學生的自主發(fā)展和健康教育。在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、個人業(yè)務提高（讀書）計劃、處室工作計劃。按計劃落實下學期的各項工作。隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進取，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者。也是我作為新教師必須要努力要求達到的。處于青春期的學生，正處在生理快速發(fā)育而心理極不穩(wěn)定期。這學期隨著學生年齡的增長，可能有的學生會出現(xiàn)浮躁、叛逆等情緒，也不排除個